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Republicayguerracivil 6
REPÚBLICA: CONSTITUCIÓN Y
BIENIO PROGRESISTA
EL PROCESO CONSTITUYENTE
· Se creó una comisión dirigida por el
socialista Jiménez de Asúa.
-
· Dos temas: la cuestión autonómica y la
cuestión religiosa.
-
.

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Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel
-
Características
-
- Carácter socializante
-
- Exaltación republicana
-
- Significación liberal
-
- Estado autonómico 
-
- Carácter progresista.

- Carácter novedoso.

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
EL ESTADO INTEGRAL O AUTONÓMICO

- Intermedio entre el estado centralista y el estado
federal, permitiendo la formación de Comunidades
Autónomas.

- Contentar a los nacionalistas periféricos y no molestar
en exceso las fuerzas tradicionales y conservadoras.

- La constitución del 78 ha copiado en muchos aspectos la
organización territorial de la constitución del 31.

- No consiguieron solventar el problema de la estructura
de España.

- La II República, los catalanes pronto obtendrían la
autonomía y su estatuto

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Segundo nivel
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EL BIENIO PROGRESISTA
-
-“Reforma”
-
Reforma Agraria
-
· Solucionar la miseria de la mayor parte del
campesinado español y modernizar la economía española.
-
· La expropiación se hacía con indemnización, salvo las
tierras de la grandeza nobiliaria.
-
· Resultados
-
·EL PROBLEMA DE LA ESTRUCTURA DE LA PROPIEDAD EN ESPAÑA
-
· LA LENTITUD DE LA REFORMA AGRARIA
-
· LA VIOLENCIA SOCIAL EN EL CAMPO

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
LA REFORMA DEL ESTADO CENTRALISTA

·Solucionar el viejo problema de la estructura de España.

·El gobierno reconoció  a la Generalitat.

·En 1936 se aprueba el estatuto de autonomía vasco.

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
REFORMAS MILITARES

·Acabar con la macrocefalia militar y su protagonismo
político.

·Reducir sus efectivos.

· La ley de retiro de la oficialidad.

· El número de oficiales retirados fue menor del
esperado.
vos

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Quinto nivel

LA CUESTIÓN RELIGIOSA

·En la Constitución, se estipuló la no confesionalidad del
Estado, la libertad de cultos y la supresión del
presupuesto del culto y clero.

· Se permitió el divorcio, el matrimonio civil y se
secularizaron los cementerios.

. El Frente Popular se radicalizó el anticlericalismo
popular.

· Apareció la CEDA.

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Quinto nivel

LAS REFORMAS SOCIALES

· La Ley de contratos de trabajo, la de Jurados Mixtos,
la de términos municipales, la reducción de la jornada
laboral, la ampliación de los seguros sociales, el
reforzamiento del papel de los sindicatos en la
contratación de las tareas del campo..

LAS REFORMAS EDUCATIVAS

· “LAS MISIONES PEDAGÓGICAS”

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
LA OPOSICIÓN Y EL FIN DEL BIENIO
REFORMISTA

· La oposición de los sectores conservadores y
tradicionalistas a estas reformas hizo que se organizaran
en diversos partidos o agrupaciones políticas.

· CEDA.

· Se opusieron los monárquicos, liderados por Calvo
Sotelo.

· Falange y JONS.
3.
IN
IC
IO
S
D
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L
A
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U
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R
R

SeinicióenMelillaen17dejulio
de1936

Participarongruposdepresión
política-econímicayelejército.

Militaresselevantaroncontrala
república.

Eldía18llegóalapenínsula.

EnMadridllegótan
prontoporquesunuevo
jefedeestadoera
republicano.

Elgolpermilitarse
intentóhacercontodo
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fácilmente.

Conlamuertede
Sanjurjoladirección
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
FinalmenteEspañaquedó
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
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
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
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
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
El1deagosto
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
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Gue
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Civil
.
Des
arrol
lo
milit
ar.
· Se extiende entre los años 1931-1936.

· Lucharon el bando republicano y el nacional. 

· Hubo una enorme represión en ambos mandos.

· Republicanos; los afectados fueron los sacerdotes y las
clases adineradas , mientras que los que sufrieron la
represión del bando nacional fueron principalmente
obreros y campesinos.

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
Hubo 3 fases:

1ª Fase de julio del 36 a marzo del 37

·El problema principal de los sublevados es traspasar las tropas
del norte de África a la península, piden ayuda a Alemania y a
Italia.

· En el sur de la península los sublevados consiguen unir Sevilla
con Cádiz y tomar la carretera de Andalucía, para tener una vía
fácil dirección Madrid.

· Los franquistas ganaron.

· Las tropas de E. Varela entran en Toledo y en septiembre del
36.

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
2ªFase de marzo a octubre del 37:

· Franco se concentra en tomar el frente norte.

· País Vasco las tropas republicanas.

· Frente norte - general Mola.

· Asturias se produjo en 1934 una revolución.

· Abril del 37 se produce el bombardeo de Guernica.

· Las tropas franquistas entraron en Asturias.

· Pérdida de la industria siderúrgica y las minas.


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
3ª Fase de octubre del 37 a enero del 39

·Las tropas franquistas lanzan una ofensiva contra el frente
aragonés y la superioridad en armamento hace retroceder a
las tropas republicanas.

·Bando republicano decide lanzar una gran ofensiva sobre
las tropas situadas en las márgenes del Ebro.

· Franco decide llevar una gran cantidad de unidades al
frente.

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
4ª Fase de enero a abril del 39

·El bando republicano continuó resistiendo a esperas de
que estallara la guerra en Europa.

· El 5 de marzo se produjo un golpe de Estado contra
Negrín.

· El 28 de marzo, los franquistas entraban en la capital y
el 1 de abril, Franco firma el ultimo parte de guerra.


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patrón
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Quinto nivel
Guer
ra
Civil
.
Cons
ecue
ncia
s.

Consecuencias demográficas.

·Muertos en el frente y por la represión en la guerra
y en las posguerra, el hambre, las epidemias.

·Reducción de la natalidad.

·Quinientos mil muertos.

·Exilio republicano.

·Cuatrocientos cincuenta mil exiliados.

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Quinto nivel

Consecuencias Económicas.

· La guerra fue una catástrofe económica.
· Destrucción del tejido industrial.
· Destrucción de viviendas.
· Deuda externa y pérdida de las reservas de oro.

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patrón
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel

Consecuencias sociales.

·Recuperación de la hegemonía económica y social por
parte de la oligarquía terrateniente, industrial y
financiera.

Haga clic para modificar el estilo de texto del
patrón
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel

Consecuencias morales

·Fractura moral del país.

·Franco nunca buscó la reconciliación, siempre recordó
y celebró su origen bélico.

Haga clic para modificar el estilo de texto del
patrón
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel

Bando Republicano.

·Falta de dirección política.

·La participación en la guerra se realizó a través de las Milicias.

·La república tuvo que enfrentarse a derrotar al ejército sublevado y
controlar la revolución social.

Bando Nacional.

·No se planteó la organización de un sistema político y
administrativo.

· Directrices del nuevo régimen se establecieron durante la guerra.

Haga clic para modificar el estilo de texto del
patrón
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel
Trabajo realizado por:
·Pilar Silva García.
·Ángela López Vera.
·Manuela Valencia Velázquez.
·Patricia Sánchez Ruíz.

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Republicayguerracivil 6

  • 2. REPÚBLICA: CONSTITUCIÓN Y BIENIO PROGRESISTA EL PROCESO CONSTITUYENTE · Se creó una comisión dirigida por el socialista Jiménez de Asúa. - · Dos temas: la cuestión autonómica y la cuestión religiosa. - .
  • 3.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel - Características - - Carácter socializante - - Exaltación republicana - - Significación liberal - - Estado autonómico  - - Carácter progresista.  - Carácter novedoso.
  • 4.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  EL ESTADO INTEGRAL O AUTONÓMICO  - Intermedio entre el estado centralista y el estado federal, permitiendo la formación de Comunidades Autónomas.  - Contentar a los nacionalistas periféricos y no molestar en exceso las fuerzas tradicionales y conservadoras.  - La constitución del 78 ha copiado en muchos aspectos la organización territorial de la constitución del 31.  - No consiguieron solventar el problema de la estructura de España.  - La II República, los catalanes pronto obtendrían la autonomía y su estatuto
  • 5.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel EL BIENIO PROGRESISTA - -“Reforma” - Reforma Agraria - · Solucionar la miseria de la mayor parte del campesinado español y modernizar la economía española. - · La expropiación se hacía con indemnización, salvo las tierras de la grandeza nobiliaria. - · Resultados - ·EL PROBLEMA DE LA ESTRUCTURA DE LA PROPIEDAD EN ESPAÑA - · LA LENTITUD DE LA REFORMA AGRARIA - · LA VIOLENCIA SOCIAL EN EL CAMPO
  • 6.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  LA REFORMA DEL ESTADO CENTRALISTA  ·Solucionar el viejo problema de la estructura de España.  ·El gobierno reconoció  a la Generalitat.  ·En 1936 se aprueba el estatuto de autonomía vasco.
  • 7.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  REFORMAS MILITARES  ·Acabar con la macrocefalia militar y su protagonismo político.  ·Reducir sus efectivos.  · La ley de retiro de la oficialidad.  · El número de oficiales retirados fue menor del esperado. vos
  • 8.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  LA CUESTIÓN RELIGIOSA  ·En la Constitución, se estipuló la no confesionalidad del Estado, la libertad de cultos y la supresión del presupuesto del culto y clero.  · Se permitió el divorcio, el matrimonio civil y se secularizaron los cementerios.  . El Frente Popular se radicalizó el anticlericalismo popular.  · Apareció la CEDA.
  • 9.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  LAS REFORMAS SOCIALES  · La Ley de contratos de trabajo, la de Jurados Mixtos, la de términos municipales, la reducción de la jornada laboral, la ampliación de los seguros sociales, el reforzamiento del papel de los sindicatos en la contratación de las tareas del campo..  LAS REFORMAS EDUCATIVAS  · “LAS MISIONES PEDAGÓGICAS”
  • 10.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  LA OPOSICIÓN Y EL FIN DEL BIENIO REFORMISTA  · La oposición de los sectores conservadores y tradicionalistas a estas reformas hizo que se organizaran en diversos partidos o agrupaciones políticas.  · CEDA.  · Se opusieron los monárquicos, liderados por Calvo Sotelo.  · Falange y JONS.
  • 15.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel Gue rra Civil . Des arrol lo milit ar. · Se extiende entre los años 1931-1936.  · Lucharon el bando republicano y el nacional.   · Hubo una enorme represión en ambos mandos.  · Republicanos; los afectados fueron los sacerdotes y las clases adineradas , mientras que los que sufrieron la represión del bando nacional fueron principalmente obreros y campesinos.
  • 16.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  Hubo 3 fases:  1ª Fase de julio del 36 a marzo del 37  ·El problema principal de los sublevados es traspasar las tropas del norte de África a la península, piden ayuda a Alemania y a Italia.  · En el sur de la península los sublevados consiguen unir Sevilla con Cádiz y tomar la carretera de Andalucía, para tener una vía fácil dirección Madrid.  · Los franquistas ganaron.  · Las tropas de E. Varela entran en Toledo y en septiembre del 36.
  • 17.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  2ªFase de marzo a octubre del 37:  · Franco se concentra en tomar el frente norte.  · País Vasco las tropas republicanas.  · Frente norte - general Mola.  · Asturias se produjo en 1934 una revolución.  · Abril del 37 se produce el bombardeo de Guernica.  · Las tropas franquistas entraron en Asturias.  · Pérdida de la industria siderúrgica y las minas. 
  • 18.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  3ª Fase de octubre del 37 a enero del 39  ·Las tropas franquistas lanzan una ofensiva contra el frente aragonés y la superioridad en armamento hace retroceder a las tropas republicanas.  ·Bando republicano decide lanzar una gran ofensiva sobre las tropas situadas en las márgenes del Ebro.  · Franco decide llevar una gran cantidad de unidades al frente.
  • 19.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  4ª Fase de enero a abril del 39  ·El bando republicano continuó resistiendo a esperas de que estallara la guerra en Europa.  · El 5 de marzo se produjo un golpe de Estado contra Negrín.  · El 28 de marzo, los franquistas entraban en la capital y el 1 de abril, Franco firma el ultimo parte de guerra. 
  • 20.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel Guer ra Civil . Cons ecue ncia s.  Consecuencias demográficas.  ·Muertos en el frente y por la represión en la guerra y en las posguerra, el hambre, las epidemias.  ·Reducción de la natalidad.  ·Quinientos mil muertos.  ·Exilio republicano.  ·Cuatrocientos cincuenta mil exiliados.
  • 21.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  Consecuencias Económicas.  · La guerra fue una catástrofe económica. · Destrucción del tejido industrial. · Destrucción de viviendas. · Deuda externa y pérdida de las reservas de oro.
  • 22.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  Consecuencias sociales.  ·Recuperación de la hegemonía económica y social por parte de la oligarquía terrateniente, industrial y financiera.
  • 23.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  Consecuencias morales  ·Fractura moral del país.  ·Franco nunca buscó la reconciliación, siempre recordó y celebró su origen bélico.
  • 24.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel  Bando Republicano.  ·Falta de dirección política.  ·La participación en la guerra se realizó a través de las Milicias.  ·La república tuvo que enfrentarse a derrotar al ejército sublevado y controlar la revolución social.  Bando Nacional.  ·No se planteó la organización de un sistema político y administrativo.  · Directrices del nuevo régimen se establecieron durante la guerra.
  • 25.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel Trabajo realizado por: ·Pilar Silva García. ·Ángela López Vera. ·Manuela Valencia Velázquez. ·Patricia Sánchez Ruíz.