Présentations - Tour d'horizon de projets innovants dans le champ de l'emploi

Lundi 4 juin 2012 – Cité des Métiers – MarseillePrésentation de projets innovants dans lechamp de l’emploi1.  Cornwall Works 50+2.  Qapa.fr3.  Mission impossible – MSE4.  Ambassadeurs métiers et formations – Basse—Normandie5.  Jardin des savoirs6.  Model 747.  Les héros de l’emploi

Cornwall council, Cornwall Works, Think Public Cornwall Works 50+ Le retour à l’emploi des plus de 50 ans

Dans les Cornouailles, 40% des chômeurs ont plus de 50 anset la plupart ne retrouveront pas de travail. En 2017, environ34,4% de la population active aura plus de 50 ans.> Comment réduire les barrières à l’emploi après 50 ans ?

1. Diagnostic2. Co-découverte Engager tous les protagonistes dans un3. Co-digestion exercice de co-conception de solutions aux problèmes de l’emploi des +50 ans > 14 défis priorisés

4. Co-design4. Co-design 6 idées co-élaborées dont une faisant l’objet d’un prototypage rapide : « High St Huer »http://www.dottcornwall.com/projects/working/cornwall-works-50

Des acteurs privés,ex groupe TF1 … Qapa : dernier né des sites emploi = "matching" des compétences

1988 : 1ère offre demploi sur minitel2007 : suppression des offres demploi papier chez Pôle Emploi2011 : explosion des réseaux sociaux et des "profil-thèques" qui ne sont en faitque des CV-thèques …Depuis les premières offres demploi numériques, rien na changé : le CV resteau cœur de la mise en relation. Un système aussi aléatoire que le Loto

Qapa tente le "matching" des compétences. Un systèmeentièrement guidé et codifié : candidats et recruteurs choisissentdans des listes de compétences. Finie la "poésie" du CV !

En théorie, la mise en relation doit fonctionner… Le service est nouveau et leslistes de compétences ont été définies par léquipe Qapa. Dommage ?Quel est le "bon" référentiel de compétences ?Quel intérêt dun tel système sil reste privé (payant à terme pour les recruteurs)

Moderniser Sans Exclure SudStagiaires, apprenti(e)s, étudiant(e)s, délégué(e)s,formateurs/trices, fonctionnaires et élu(e)s régionaux, … Démarche participative avec les « usagers » du SPRFPA 2006 – 2012 « Mission (im)possible ? »

Intervenir sur la Développer desqualité du service compétences Organisationnel Pédagogique 4 enjeux Démocratique Social Favoriser une Conditions de vie citoyenneté active des apprenants

Susciter le Les films désir de participerSite Extranet Capitaliser et Mobiliser et transmettre partager Outils / Journées du Méthodes délégués Organiser Chercher des l’expression solutions en interneRéunions territoriales Les guides Initier, accompagner, outiller et valoriser des espaces d’expression et de prise en compte de la parole des apprenants et acteurs locaux du service public régional de formation

Evolution de la politique régionale, démarche qualité , CPRDF, …Meilleure adhésion au projet pédagogique, Régionalmoins d’absentéisme et d’abandons, respectdu matériel, vie de groupe, … Territoires Organismes Outil d’animation du territoire, mutualisation de moyens, Personnes connaissance réciproque entre acteurs, fluidité des parcours… Faire une synthèse, parler en public, prendre des responsabilités, mieux connaître les institutions ,… Des résultats à différents niveauxhttp://mi.msesud.fr

Région Basse-NormandieProfessionnels et organisations professionnellesJeunes Les Ambassadeurs Echanges sur les métiers et formations

Orientation et information métiers :Comment renouveler les formats, et permettre un contact entre lesprofessionnels et les personnes en recherche d’emploi ou deformation ?

Cliquez sur l’icone ci-dessous pour ajouter une ou plusieurs images montrant le projetLes ambassadeurs métiers (professionnels) et les ambassadeurs formation(apprentis) accueillent sur leur lieu de travail pour parler de leur métier et de leurparcours professionnel.Un site internet permet de rechercher et contacter directement les professionnelspar secteur.

+ de 400 ambassadeurs métiers inscrits + de 100 ambassadeurs formation Des dizaines de témoignages..http://ambassadeurs.region-basse-normandie.fr/

Association BUGRennes Métropole Jardin des savoirs « Des parcours, des savoirs, un territoire »

Valoriser les compétences des utilisateurs, favoriser les échangesde savoirs, centraliser et faire émerger les besoins de formation/stage sur le territoire rennais

Construire et dessiner son parcours, Trouver une formation/stage,Créer son réseau

570 utilisateurs à ce jour Organisation dune journée déchange « Formation, emploi et Internet » Lancement dune expérimentation auprès des apprentis Faculté des métiershttp://www.jardin-des-savoirs.fr/

Région Rhône-AlpesDirection de la Formation Continue Forma Via Réseau social autour de la formation continue

Aider les acteurs du secteur de la formation et de l’emploi àintégrer l’usage des TIC dans leurs pratiques

Un réseau social animé par uneAMO avec la direction de laformation continue

-  31 communautés de pratique ou de projets -  Une expérimentation portant sur le C2i initiée en 2011 en partenariat avec l’Université de Lyon.http://id.formavia.fr/

5 entreprises + DIRECCTE Haute-Savoie(74) + CR Rhône-Alpes + SIRAC (ETTP) Model 74 Mobilité Détachement local Haute-Savoie

Pour les salariésPour les employeurs Faire face à des baisses de charge temporaires sans perdre les compétences des salariés Ou alléger la masse salariale sans rompre le contrat de travail

Organiser une bourse pour les détachements temporaires de salariésau sein du bassin d’emploiRéunion régulière des « référents Model » pour permettre la rencontre « offre et demande »Sécuriser juridiquement le prêt de main d’oeuvre

20 entreprises accueillantes ou détachantes; 10 salariés détachés Nouvelles opportunités d’emploi et développement des compétences D’un outil de gestion de crise en un outil de GRH territorialwww.model74.com

François Alliot et Nils Veaux - Plein Sens Les héros de l’emploi Atelier pour concevoir un réseau social emploi

Faire travailler des demandeurs d’emploi et desemployeurs sur leurs besoins en matièred’information et d’échanges en leur faisantendosser des « caractères types » construis àl’issue d’un travail préalable.

Entretiens et analysesEntretiens et amont pour déterminer les analyses caractères types Choix d’un Choix d’un caractère type par les personnes conviées à l’atelier caractère (DE, employeurs). Ateliers de 8 personnes, 4 ateliers menés. Chomage, stagnation, Confrontation du maladie, nouveau job, caractère à un création activité… « accident » d’emploi aléatoire Détermination des besoins en information et Usage des utilité du réseau par la confrontation avec la réseaux et situation imaginée et la situation réelle des personnes. Débat. Atelier héros informations pour chaque caractère de l’emploi Expression de Mise en cohérence des besoin et story- besoins et production d’un storyboard board Un dispositif en 3 étapes principales, au centre duquel on trouve l’atelier des héros de l’emploi

Partager cette page - Flux RSS Chevalier88 (déconnexion) Place de l’emploi > Page personnelle Rechercher OK Auvergne conducteur machine prêt à se former expérimenté (15 ans)Les mots qui définissent votre recherche… famille à charge industrie aéronautique polyvalent mobilité (France)Vous êtes Chevalier88 Ca pourrait vous intéresser …(déconnexion) (non ? changez les mots qui définissent votre recherche)•  Pas de message (écrire) Chat de l’emploi le 16 janvier 2011 à 18h Règles et droit - 14 décembre 2010•  Pas d’alerte Faire le point sur l’emploi dans l’industrie Concilier conditions de travail et vie privée•  Vos contacts : Emploi et industrie : état de l’embauche et Horaires de travail, comment les aménager opportunités en France pour s’occuper des enfants ? Industrie / métiers industrie famille à chargeProfils qui partagent vos mots Analyses de l’emploi - 12 décembre 2010 Expériences & témoignages - 10 décembre 2010 Faire le point sur l’emploi S’installer dans une nouvelle région en Auvergne La météo des emplois, prévisions Une nouvelle école de janvier en Auvergne comment ça se prépare ? Auvergne famille à charge / mobilité (France) Rencontres & partages le 23 janvier 2011 à 11h Opportunités – 10 novembre 2010 Valoriser l’expérience dans un métier Identifier et développer des compétences Club recruteur/demandeur/actif Aurillac : Carrière de conducteur machine : valoriser l’expérience dans l’industrie évolutions par le biais des formations xx Travail mené en 2009, donc trop tôt pour Pôle Emploi, mais réflexion Auvergne / expérimenté / industrie conducteur machine / prêt à se former qui a irrigué les aussi Pages auxquelles vous êtes abonné / Activité de vos contacts / Forums Voir développements du site pole-emploi.fr.

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