Multimediiiia marrrrriiaa
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Multimediiiia marrrrriiaa Multimediiiia marrrrriiaa Presentation Transcript

  • ¿Que es multimedia?R// Para mi la multimedia es un sistema o un medio de comunicación para transmitir y dar a conocer Una información de un objeto o sistema determinado en el cual se puede experimentar Y combinar texto, gráficas, audio y video, entre otros.
  • ¿Como se clasifica la multimedia de acuerdo a la intervención del usuario? Multimedia interactiva:R// Se habla de esta cuando el usuario tiene cierto control sobre la presentación del contenido, como qué desea ver y cuándo desea verlo.
  • Multimedia lineal:Cuando el usuario no tiene control sobre las acciones de la aplicación.Multimedia hipermedia : Esta podría considerarse como una forma especial demultimedia interactiva que emplea estructuras de navegaciónmás complejas que aumentan el control del usuario sobre el flujo de la información.
  • Enumere algunas ventajas de lamultimedia con respecto a otros medios informativos.R// 1. Mejora las interfaces basadas solo en texto. 2. Mantienen la atención y el interés. 3. Mejora la retención de la información presentada. 4. Es enormemente divertida. 5. La información se muestra de un modo completo e impactante, debido al desarrollo de los diversos medios de comunicación, en soporte digital. 6. La información está disponible las 24 horas del día.
  • 7. Reducción de los costos. Los costos de lasactualizaciones se reducen considerablemente gracias albajo costo del soporte digital y a la flexibilidad del mismo.8. Información fácilmente actualizable.9. La información se personaliza en función de lascaracterísticas y necesidades del usuario final.10. Gracias a la interactividad, le receptor participaactivamente en el proceso Multimedia, teniendo en todomomento el control del mismo.
  • 11. Posibilidad de diversos idiomas en un mismo soporte.12. Gran capacidad de almacenamiento.13. Calidad digital de imagen y sonido.14. La posibilidad de crear aplicaciones en soportesmultiplataforma, nos permite llegar al mayor número deusuarios potenciales, independientemente de la plataformautilizada.
  • Donde se puede usar la multimedia? De ejemplosR// Es conveniente utilizar multimedia cuando las personas necesitan tener acceso a información electrónica de cualquier tipo. Multimedia mejora las interfaces tradicionales basada solo en texto y proporciona beneficios importantes que atraen y mantienes la atención y el interés..
  • Multimedia mejora la retención de lainformación presentada, cuando está biendiseñada puede ser enormemente divertida.También proporciona una vía para llegar apersonas que tienen computadoras, ya quepresenta la información en diferentes formasa la que están acostumbrados
  • Ejemplos1. MULTIMEDIA EN LOS NEGOCIOS: Las aplicaciones de multimedia en los negocios incluyen presentaciones, capacitaciones, mercadotecnia, publicidad, demostración de productos, bases de datos, catálogos y comunicaciones en red.2. MULTIMEDIA EN LAS ESCUELAS: Las escuelas sin quizás los lugares donde más se necesita multimedia. Multimedia causará cambios radicales en el proceso de enseñanza en la próximas décadas.
  • 3. MULTIMEDIA EN EL HOGAR: La mayoría de los proyectos de multimedia llegarán a los hogares a través de los televisores o monitores con facilidades interactivas, ya sea en televisores a color tradicionales o en los nuevos televisores de alta definición.4. MULTIMEDIA EN LOS LUGARES PUBLICOS: En hoteles, estaciones de trenes, centros comerciales, museos y tiendas multimedia estará disponible en terminales independientes o quioscos para proporcionar información y ayuda.
  • ¿Que tipos de información conforman la multimedia? 1. TEXTO:R// 2. Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura(como un alfabeto) que forma una unidad de sentido. Pueden ser: - Sin formatear. - Formateado. - Lineal e hipertexto.
  • FORMATOS DE TEXTO: TXT texto sin formato RTF texto enriquecido DOC documento Word DOCX documento Word 2007 HTML documento web ODT documento open office2. GRAFICOS:Representaciones visuales que el ordenador puede generarque no sean texto. Con el tiempo, el término se hageneralizado, aplicándose a cualquier tipo de imagen decomputador.
  • FORMATOS GRAFICOS: 1.Bidimensionales: tanto rasterizados (PNG, GIF, J PEG, etc.), como vectoriales (SVG, SWF, etc.). 2.Tridimensionales (VRML, 3DS, MAX, W3D, etc. ). 3. IMÁGENES:Son documentos formados por pixeles. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos.
  • FORMATOS DE IMÁGENES: BMP: Mapa de bits. JPEG: Joint Photographics Expert Groups. GIF: Graphics Interchange Format. PNG: Portable Network Graphics. CDR: Corel Draw. PSD: Photo Shop. TIFF: Tagged Image File Format. 4. ANIMACIÓN: Presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento.
  • FORMATOS DE ANIMACIÓN: GIG GIF animados. SWF: Archivo Flash. DCR: Archivo Shockware. PPT/PPS: PowerPoint. 5. VIDEO: Presentación de un número de imágenes porsegundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.
  • FORMATOS DE VIDEO: AVI: Audio Video Interleave. MPEG: Moving Picture Experts Group. MOV: Video Quick Time. FLV: Video Flash. WMV: Windows Media Video. ASF: Advanced Streaming Format. VOV: Video DVD. 6. SONIDO:Es cualquier fenómeno que involucre la propagación en formade ondas elásticas audibles o casi inaudibles, generalmente a través de un fluido (u otro medio elástico) que este generando movimiento vibratorio de un cuerpo.
  • FORMATOS DE SONIDO:WAV: Archivo de onda.MIDI: Musical Instrument DigitalInterface.MP3. MPEG-1: Audio Player 3.WMA: Windows Media Audio.KAR: Karaoke.RA/RAM/RM: Real Audio Networks.
  • ¿Cuáles son los pasos para crear multimedia? 1. Definir el mensaje clave: Saber qué se quiere decir. Para eso es necesario R// conocer al cliente y pensar en su mensaje comunicacional. 2. Conocer al público: Buscar qué le puede gustar al público para que interactúecon el mensaje. Aquí hay que formular una estrategia deataque fuerte. Se trabaja con el cliente, pero es la agenciade comunicación la que tiene el protagonismo.
  • 3. Desarrollo o guión: Es el momento de la definición de la Game-play: funcionalidades, herramientas para llegar a ese concepto. En esta etapa sólo interviene la agencia que es la especialista.4. Creación de un prototipo: En multimedia esmuy importante la creación de unprototipo que no es sino una pequeñaparte o una selección para testear laaplicación. De esta manera el clienteve, ojea, interactúa… Tiene quecontener las principales opciones denavegación.
  • 5. Creación del producto: En función de los resultados del testeo del prototipo, se hace una redefinición yse crea el producto definitivo, el esquema de la multimedia.
  • ¿Qué se necesita para hacer multimedia? R// 1. HARDWARE: Corresponde a todas las partes físicas y tangibles de una computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos[], sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado.
  • 2. SOFTWARE:Al equipamiento lógico o soporte lógico de un computador digital, ycomprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica, en contraposición a los componentes físicos del sistema (Hardware). 3. CREATIVIDAD: La creatividad, denominada también inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente… pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos.
  • 4. ORGANIZACIÓN:Es un sistema de actividades conscientemente coordinadas formado por dos o más personas; la cooperación entre ellas es esencial para la existencia de la organización.Una organización solo existe cuando hay personas capaces de comunicarse y que están dispuestas a actuar conjuntamente
  • Mencione el hardware necesario para hacer multimedia de acuerdo a su función. R// 2. Almacenamiento: 1. Equipo: - Discos duro.- Procesador Intel o AMD 3.0 Ghz. - CD ROM/RW.- Memoria RAM 2 GB. - DVD ROM/RW.- Tarjeta de sonido (MIC/In/Out). - Memoria Flash.- Unidades de lecto-escritura CD/DVD - Discos ZIP.
  • 3. Entrada: - Teclado. - Mouse. - Scanner (OCR). - Micrófono. 4. Salida: - Cámara - Pantalla. digital. - Impresora.5. Comunicaciones: - Parlantes.- Modem. - Video Beam.- Tarjeta de red.- Infrarrojos.- Bluetooth.- Puertos USB.
  • Mencione el software necesario para hacer multimedia de acuerdo a su función. Herramientas de producción Herramientas de autor. 1. Sistema Operativo (Software necesario):R// - Interfaz gráfica de usuario (GUI). - Multitarea. - Multimedia. - Conectividad. - Seguridad. - Compatibilidad (Plug & Play). - Fácil manejo.
  • 2. Software para texto:- Bloc de notas.- Word.- Works para texto.- OpenOffice Texto.- Adobe Acrobat. 4. Software para video:3. Software para - Windows Movie Maker.imágenes: - Power DVD.- Saint. - Adobe Premier.- Corel Draw. - AVI Edit.- PhotoShop.- Ilustrador.- IrfanView.- Office Picture Manager.
  • ¿Cuál es el ciclo de vida de desarrollo de Sistemas?R// 1. Identificación del problema: La solicitud para recibir ayuda de un sistema de información puede originarse por varias razones: sin importar cuales sean estas, el proceso se inicia siempre con la petición de una persona.
  • 2. Determinación de los requerimientos:El aspecto fundamental del análisis de sistemas es comprendertodas las facetas importantes de la parte de la empresa que seencuentra bajo estudio. Los analistas, al trabajar con los empleadosy administradores, deben estudiar los procesos de una empresa paradar respuesta a las siguientes preguntas clave: ¿Qué es lo que hace? ¿Cómo se hace? ¿Con que frecuencia se presenta?
  • 3. Diseño del sistema: El diseño de un sistema de información produce los detalles que establecen la forma en la que el sistema cumplirá con los requerimientos identificados durante 4. Desarrollo del software: la fase de análisis. desarrollar Los encargados de software pueden instalar software comprobando a terceros o escribir programas diseñados a la medida del5. Pruebas del sistema: solicitante.Durante la prueba de sistemas, elsistema se emplea de maneraexperimental para asegurarse deque el software no tenga fallas, es
  • 6. Implantación y evaluación:La implantación es el proceso deverificar e instalar nuevoequipo, entrenar a losusuarios, instalar la aplicación yconstruir todos los archivos de datosnecesarios para utilizarla. Una vezinstaladas, las aplicaciones seemplean durante muchos años. Sin- Evaluación operacionalembargo, las organizaciones y los - Impacto organizacionalusuarios cambian con el paso del- Opinión de incluso el ambiente estiempo, loa administradoresdiferente condesarrollo de las semanas - Desempeño del el pasoy los meses.
  • ¿Cuáles son las etapas de un proyecto multimedia? 1. DISEÑO DE INFORMACIÓN: Se convierte la información R// lineal a hipertexto, se le da formato multimedia. Esta se divide en dos sub-etapas: Análisis: Donde se desarma, disgrega, la información obtenida Síntesis: Aquí se vuelve a unir la información con una estructura hipertextual, con un concepto de eje temático, es decir, se
  • 2. DISEÑO DE LA INTERFAZ: Aquí se trata y se definen las convenciones gráficas que va a tener el producto, se definen los componentes, la distribución de los elementos, y se realiza la pantalla.3. DISEÑO DE LA INTERACTIVIDAD:Implica en primer lugar relevar las competencias que tiene que tener el usuario, realizar un listado de competencias, encuadrar producto en la escala cualitativa de interactividad. Hacer un perfil del usuario típico, se apunta a tres perfiles:
  • Demográfico: Datos estadísticos básicos de un grupo determinado: Edad. Sexo. Lugar en que habita. Nivel de estudio. Ingreso promedio. etc. Psicográfico: Este es más difícil de determinar, tiene que ver con:Ideologías.Estereotipos y prejuicios.Mitos.
  • Condiciones de uso:Quien lo va a usar y como (necesidad de uso condiciona el diseño), saber si es de uso público o privado: - Público: Fácil y rápido. - Privado: Confiable.
  • Concepto Tipologías Multimedia.R// Las tipologías de producto multimedia se pueden clasificar de acuerdo a la intencionalidad de la información y de la plataforma informática, es decir, los medios de difusión, en que estarán funcionando las aplicaciones multimediales.
  • A. CLASIFICACIÓN SEGÚN PROYECTOS: 1. multimedia educativa. 2. multimedia comercial. 3. multimedia informativa. 4. multimedia publicitaria. 1. MULTIMEDIA EDUCATIVA: El desarrollo de la tecnología, a lo largo de la historia, ha sidopunta de lanza para romper paradigmas, y nuestra época no es la excepción. Se están rompiendo con paradigmas en distintos sectores y actividades de la sociedad.
  • 2. MULTIMEDIA COMERCIAL: Es la que nos brinda información a través de diferentes medios, se encarga de dar información sobre las características de un producto, su costo y los presenta en el mercado a través de imágenes, texto, grafico, video, etc.3. MULTIMEDIA INFORMATIVA:Nos permite adquirir cualquier tipo de conocimiento a través dedistintos medios, puede estar representada en medios visuales yaudiovisuales.Hoy en día las páginas web, especialmente de noticias y sitios web
  • 4. MULTIMEDIA PUBLICITARIA: Consiste en el uso integrado de múltiples medios en una única campaña publicitaria. Las compañías de medios, incluyendo los periódicos, están optando por un enfoque publicitario multimedia para mejorar la atención a sus anunciantes, generar mayores ingresos, apalancar el poder de múltiples activos mediáticos, y lograr una ventaja respecto de la competencia.
  • Medios usados y plataformas de difusión Online y Offline. 1. MULTIMEDIA EDUCATIVA:R// 1. VISUALES:Dentro de los medios visualesencontramos:- Medios impresos.- Computadoras.- Diapositivas.- Carteles murales.
  • 2. AUDIOVISUALES:- Video.- Televisión.- Cine.- Presentaciones didácticas de proyecciones fijas o series.- Tele conferencias.- Video conferencias.- Informáticos: Presentaciones didácticas encomputador, Hipertexto, Multimedia, Video Interactivo.- Telemáticos: Medios informáticos, Internet, correo electrónico.
  • 2. MULTIMEDIA COMERCIAL: MEDIOS USADOS:- Revistas.- Video.- Televisión, cine.- Tele conferencias.- Video conferencias.- Informáticos: Presentaciones didácticas encomputador, Hipertexto, Multimedia, Video Interactivo.- Telemáticos: Medios informáticos, Internet, correo electrónico, Vía virtualde aprendizaje, video tutoriales.
  • 3. MULTIMEDIA INFORMATIVA: MEDIOS USADOS:- Los productos de software, audio y video permiten incluirdemostraciones para que el posible cliente los pueda probarantes de adquirirlos.- Algunos productos de software pueden estar grabadosenteramente en el CD-ROM, y el cliente solo accede aellos mediante una clave secreta que se le facilitara en elmomento de la compra.
  • 4. MULTIMEDIA PUBLICITARIA: MEDIOS USADOS:- Computadores. - Fax.- Sistema MX. - POTS.- PSTN. - Audífonos con micrófono.- Internet. - Teléfono IP. - Video.PLATAFORMAS DE DIFUSION ONLINE Y OFFLINE: En general, se dice que algo está en línea, on-line u online si estaconectado a una red o sistema mayor.- OFFLINE:En telecomunicaciones, el término fuera de línea (off-line en ingles).Offline es la condición de estar desconectado o fuera de una red.
  • Tipos de Software y Hardware usado por cada una de ellas.R// - Pentium 4 de 2.5 ghz a 3.06 ghz 1. HARDWARE: (aprox.). - un monitor. - 1024 mb memoria ram.- una cpu. - dd de 160 gb de 7200 rpm.- un mouse óptico. - tarjeta madre intel 850.- quemador de cd y dvd. - tarjeta de sonido sound blaster audigy- impresoras. 2 platinium. - tarjeta de video geforce 4 ti 4800 de- escaner. 128 mb.
  • 2. SOFTWARE:- Photoshop:Probablemente el mejor programa para trabajar con gráficos, pararetoque fotográfico, etc.- Corel Ventura 10: Despuésde 4 años se publica una nueva versión de este programa depublicación de contenidos digitales para impresión.- Sothink DHTML Menú:Un programa para crear menús DHTML fácilmente a golpe de ratóny sin tener que escribir ni una sola línea de código.- Adobe Photoshop CS:Esta versión se centra especialmente en los ámbitos devideo, fotografía, web y producción gráfica.
  • - Xara X1:Xara es un software de dibujo e ilustración rápido y coninteresantes funcionalidades. Puede sustituir a Corel oIlustrador.- Photo Impact:Programa de retoque fotográfico y de creación de imágenes einterfaces para la web de bajo coste y alta calidad.- Deep Paint 3D: Proporciona a los artistas y creativos, que trabajan en3D, una herramienta intuitiva y fácil de usar para pintar ytexturizar modelos en 3 dimensiones.
  • - Flash:Un programa muy útil para crea animaciones de texto en Flash muy buenas yrápidamente.- Adobe GoLive:Editor de HTML profesional WYSIWYG. Con grandes capacidades.- TopStyle Lite: Editor CSS. El programa permite crear nuestras hojas de estilo de formasencilla.- GIMP Shop: El programa de diseño gráfico Gimp Shop, en realidad es un plugin paraGIMP, que hace que su interfaz se parezca más a la del GIMP como tal.- Flash:Un programa para el diseño de animaciones vectoriales en páginas web.
  • - Image Resizer VSO:- Redimensionado fácil e instantáneo de imágenes. Cambia el tamaño de fotos con un programa de uso sencillo y rápido.- CamStudio:CamStudio es un programa gratuito para grabar la pantalla del ordenador ycapturar todo lo que ocurra. Lo que se conoce también como screen recorder.- Aní Video Con verter:Programa conversor de vídeos entre distintos formatos. Aní Video Convertirtambién permite optimizar el tamaño de los vídeos finales y sus características.- Cortona, cliente VRML:Programa para visualizar mundos VRML que se instala como Plug-in, compatiblecon los navegadores más habituales.
  • Ventajas y desventajas de cada una de ellas.R// 1. VENTAJAS: - Puede lograrse una mayor consistencia pedagógica, ya que la información contenida es la misma en distintos momentos y para diferentes alumnos. - La metodología de trabajo, dentro de su variedad, es homogénea.
  • - Puede darse la evaluación de procesos y no sólo de resultados. - Puede convertirse en forma creciente y en función de la evolución de las tecnologías que lo sustentan en uno de los medios de instrucción de más calidad. 2. DESVENTAJAS: - Alto costo del material de los equipos y de la produccióndel material.- Falta de estandarización: hay una multiplicidad de marcas yestándares que tiende a reducirse a dos: Multimedia PC paracompatibles y, por otro lado, Macintosh de Apple .
  • - Falta de programas en cantidad ycalidad en lengua castellana, aunque existanmuchos en lengua inglesa.- Problemas de capacitación docente:el personal docente no se siente preparadopara el uso de esta tecnologíay, además, con frecuencia tiene cierto miedo que revierte en tecno fobia.
  • Campos de aplicación según el tipo.R// La multimedia debe ser considerada como una tecnología que posibilita la creatividad, mediante los sistemas de computación; que la producción y creación por computadora reduce el derroche de recursos técnicos y económicos.
  • ¿Cómo influye la Multimedia en nuestra vida cotidiana y profesional?R// Esto origina un cambio de mentalidad en toda la estructura, desde los creativos y publicistas, hasta los técnicos y comerciales, tanto a nivel de concienciación y de aceptación del necesario cambio tecnológico como de adaptación a la nueva tecnología.
  • ¿Dónde se aplica la Multimedia? 1. ENSEÑANZA: Libros interactivos, enciclopedias, enseñanzas asistidas por ordenador. 2. TRABAJO: Presentaciones de empresas, base de datos de empresas, catálogos de productos, kioscosR// interactivos, puntos de información, aparadores interactivos.3. OCIO: Juegos, periódico (como es el caso de ABC, ElPeriódico, Frankfurt Heralde Maine, etc.), CD-ROMmusicales.
  • ¿Cómo ayuda la Multimedia a la venta?R// a multimedia ayuda a la venta en gran medida por su aporte a la interactividad que hace que los clientes o consumidores vean y analicen con más detalle lo que van a adquirir o consumir evitando cualquier tipo de insatisfacción por parte del mismo consumidor .
  • María Muñoz