Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
13,510
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
59
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. NOTAÇÃO CIENTÍFICA CRISTIANE RENATA PEREIRA LOPES ANsan209 Grupo 2 TUTOR: KLEBER BAPTISTA BASTOS
  • 2. INTRODUÇÃO
    • A notação científica, como forma de representação e simplificação de um número muito grande ou muito pequeno, de uso muito constante tanto em computadores como em máquinas de calcular, assume aqui uma abordagem lúdica, cujo objetivo é tornar os cálculos mais fáceis e rápidos, além de consolidar e favorecer aplicação de conceitos de distintos campos do conhecimento para a compreensão da realidade, tendo como ponto relevante a aplicação interdisciplinar do tema.
  • 3. OBJETIVOS
    • Mostrar a necessidade da invenção da notação científica como recurso para facilitar o registro de grandes e pequenas quantidades. A partir de informações e de problemas construídos em sala de aula, aplicar o conceito e as propriedades da potenciação nesse tipo de registro.
  • 4. Potência de 10 e informática
    • Na escola de Luci foi instalado um computador para os alunos acessarem a internet.
    • Observe as características desse computador: processador de 700 MHz, monitor de 15 polegadas, memória de 64 MB, disco rígido de 20 GB, modem 56 KB e placa de vídeo de 8 MB.
    • Como Luci não sabia o que significavam essas medidas, ela foi perguntar ao professor:
    • _ O que significam MHz, MB, GB, KB?
    • Professor:
    • _ São unidades de medidas usadas na informática: B significa byte.
    • MHz = megahertz,
    • MB = megabytes,
    • GB = gigabyte,
    • KB = quilobyte.
    • Como os valores citados poderão ser representados na Notação Científica?
  • 5. CONTEÚDOS PROPOSTOS
    • Como escrevemos os números na notação de potência de 10;
    • Operações com potências de 10;
    • Ordem de grandeza;
    • Aplicabilidade da Notação Científica.
  • 6. Como escrevemos os números na notação de potência de 10
    • Escrever as palavras mil, milhão, bilhão e trilhão na forma numérica, transformando-as, a seguir, em potências de base dez:
    • Transformação de algumas medidas em novos formatos, sem que isso mude o significado e a equivalência dessas medidas. Para tanto, utilizar uma multiplicação com dois fatores, em que um dos fatores é registrado na forma decimal, no intervalo entre 1 e 10, e o outro em potência de dez (com o objetivo de transportar a vírgula). Indicar o sentido do deslocamento e a quantidade de casas em que a vírgula é deslocada em função da potência de dez:
  • 7. Operações com potências de 10
    • Aplicação das propriedades da potenciação no que se refere à soma e à subtração dos expoentes.
    • a) Um trilhão de reais dividido entre um milhão de pessoas tem como resultado um milhão de reais para cada pessoa:
    • b) Um milhão de trabalhadores produzindo, cada um, cem automóveis por ano tem como resultado a produção de cem milhões de automóveis:
    • c) A razão entre mil gramas (g) e um milhão de mililitros (ml) tem como resultado um milésimo de grama para cada 1 ml:
  • 8. Ordem de grandezas Distância (em m) Tempo (em s) Massa (em g)
  • 9. Resolução para Potência de 10 e informática
    • Observamos que:
    • 700 MHz = 700000000 Hz = 7.10  Hz (ciclos por segundos)
    • 64 MB = 64000000 B = 64.10 ⁶ B (bytes)
    • 20 GB = 20000000000 B = 2.10 ¹⁰ B (bytes)
    • 56 KB = 56000 B = 56.10 ³ B (bytes)
    • 8 MB = 8000000 B = 8.10 ⁶ B (bytes)
    • 15” = 15 polegadas
  • 10. Aplicabilidade da Notação Científica
    • 1)Velocidade da luz no vácuo (em Km/s e cm/s).
    • 2) A distância entre o nosso sistema solar e a estrela Alfa Centauro é de cerca de 40 trilhões de quilômetros.
    • 3) Temos a informação de que o olho humano mal consegue ver um micróbio com um décimo de milímetro de extensão.
    • 4) A massa do átomo de hidrogênio que é igual a 0,00000000000000000000000166g.
    • 5) A plataforma continental brasileira é rica em jazidas de petróleo. Dela são extraídas 60% da produção nacional. A reserva de petróleo do país somam 2816000000000 de barris.
  • 11. Conclusão
    • Como vimos a Notação Científica está presente em vários segmentos (ou disciplinas), tivemos exemplos citados anteriormente na Física, Biologia, Química, Geografia e até mesmo no dia a dia com computadores. Esta interação e comunicação entre campos do saber, ou disciplinas, possibilita a integração do conhecimento em áreas significativas.