1. UNIVERSIDAD SANTA MARÍA
DECANATO DE POSTGRADO
MAESTRÍA- CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Las Tics y los Desafíos en la Educación del siglo XXI
Prof. Erasmo Rodríguez
DESAFIOS DE LA
EDUCACION
SIGLO XXI
GrUpO 6
ZULLy pANtOjA
BArrEtO GUILLErmO
ENDEr NAvAS

2. Desafíos de la Educación en el siglo XXI
Contexto actual de la educación
Educación con visos
tradicionales
Educación con fuertes
elementos tecnológicos
En un mundo cada vez
mas globalizado

3. Educación tradicional
Basada en textos
Centrada en el docente
Enmarcada en modelos
Educativos validos para
su momento
Con recursos tecnológicos
coherentesRecursos humanos
Economía industrial de mercado

4. DESAFIOS DE LA EDUCACION DEL SIGLO XXI
Nuevo Paradigma Educativo:
La Educación Tecnológica
Asumir el reto de:
Aprender a hacer
Aprender a aprender
Aprender a convivir
Aprender a ser
Contribuir a superar las
desigualdades económicas y
sociales
Globalización mundial
Favorecer el interés por conocer
Una educación sin diferencias y en total equidad
de condiciones

5. Nuevo Paradigma Educativo:
La Educación Tecnológica
Nuestros niños son nativos
tecnológicos
Manejan de manera
Natural los medios
Y ámbitos virtuales:
Web, web Cam, tiwter, msj
Blogs, emails, web site
La escuela debe insertarse en las Tics y
Enseñar con, a través y mediante ellas
Con Docentes preparados
Y formados bajo este nuevo
Paradigma para responder
A sus nuevas necesidades:
El conocer y saber mas

6. Asumir el reto de:
“Los pilares fundamentales de la Educación”
Jacques Delors
. Aprender a Hacer
.Aprender a Aprender
. Aprender a Convivir
.Aprender a Ser

7. • Contribuir a superar las desigualdades
económicas y sociales
•.Existen tensiones entre lo local y lo mundial, por la
disparidad entre países ricos y pobres, por la desigualdad
de desarrollo, por el uso desconsiderado de los recursos
naturales, entre otros desequilibrios.
•“La escuela debe distribuir equitativamente los
conocimiento, habilidades y competencias necesarias
para la integración social.
•.Proveer a todos los habitantes de los elementos
mínimos para posibilitar su inclusión social.” (1)

8. La Educación ha sido hasta los actuales momentos, la única herramienta
mediante la cual, el ser humano ha podido traspasar las barreras del
determinismo social; escalar estatus y posición en una sociedad marcada
netamente por los valores del tener y no del ser. Tradicionalmente se
establecía que quien nacía bajo un status social permanecía en el por
siempre; ahora la educación le ofrece una vía, una opción para romper
ese paradigma: este es uno de los mayores desafíos de la Educación.

9. Globalización mundial
El mundo se encuentra
Cada vez mas comunicado
Gracias al desarrollo de la
internet
Las operaciones comerciales,
Comunicaciones, en su mayoría
Dependen de la tecnología
Lo que hace
Que estemos
Cada vez mas
Cerca lo que ha
Generado lo que
Se conoce como
Aldea Global.

10. • Favorecer el interés por conocer
Brindarle a la Persona
las Herramientas para
la búsqueda de
información
Que motive hacia el
Descubrimiento, la
Investigación de posibles
Soluciones a una
problemática
Apoyada en la
Tecnología de la
Información y del
conocimiento

11. Una edUcación sin diferencias y
en total eqUidad de condiciones
Incorpore las Tics en la
Escuela
Propicie la interactividad Motive la creación
Tecnológica y científica
Genere respeto hacia
La naturaleza
Auspicie el conocimiento
En un ambiente de respeto
Comunicación, cooperación
Mutua.

12. “ O INVENTAMOS O HERRAMOS”
Simon Rodriguez
MUCHAS GRACIAS

13. REFERENCIAS
Los Desafíos de la educación en el siglo XXI. Roveda Dolores 2005.Universidad de San Andrés
Contexto y desafio de educacion en el siglo XXI. www. monografias. com
Lic. Sebastián Laza (economista y docente)seblaza@hotmail.com Cdor. Juan Oliverio (contador público
y docente) 2005
Desafios a la educacion en el siglo XXI. Julian De Zubiria Samper. www.institutomerani.edu.con
Los desafios de la educacion basica en el siglo XXI. Juan Carlos Tedesco
Revista Iberoamericana educacion. Nº 55 (2011). Pp. 31-47. 2010. Argentina
Educación basada en plataformas Web El desafío tecnológico para los docentes del
siglo XXI Lucía Rosario Malbernat www.mdpcc.edu.ar.