Plan de Desarrollo de Tunja "Hechos de Verdad".
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Fernando Flórez Espinosa.

Fernando Flórez Espinosa.
Alcalde de Tunja. 2012-2015.

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Plan de Desarrollo de Tunja "Hechos de Verdad". Plan de Desarrollo de Tunja "Hechos de Verdad". Presentation Transcript

  • Fernando Flórez Espinosa Alcalde de TunjaVersión preliminar. 2012 - 2015
  • FASE I. DIAGNOSTICOVersión preliminar.
  • TUNJA - DATOS GENERALES Extensión: 118Km2 (16% urbano - 84% rural) Población: 174561 HAB (Proyección 2011) 95% población en área urbana 5% vive en zona rural Boyacá: 49% rural - 51% urbano
  • TUNJA - POBREZA: NECESIDADES BASICAS INSATISFECHAS (NBI) TUNJA Tunja BOY Boyacá COL Colombia Fuente: DNP (2011) Información general, sectorial y financiera insumo para la elaboración de los programas de gobierno de los candidatos a las alcaldías municipales 2012-2015
  • OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO (ONU)ODM 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre- Reducir la pobreza y la pobreza extrema- Combatir la desnutriciónODM 2. Lograr la educación primaria universal- Llegar a la cobertura universal en educación básica- Avanzar en la cobertura en educación media- Lograr la reducción del analfabetismo, el aumento de los años promedio de educación y la reducción de la repeticiónODM 3. Promover la equidad de género y la autonomía de la mujer- Avanzar en la disminución de la violencia intrafamiliar, especialmente contra la pareja- Efectuar el seguimiento a la equidad de género en materia salarial y calidad del empleoODM 4. Reducir la mortalidad en menores de cinco años- Lograr reducir de la mortalidad infantil y de la niñez- Avanzar en coberturas de vacunación
  • OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO (ONU)ODM 5. Mejorar la salud sexual y reproductiva- Reducir la mortalidad materna- Aumentar la atención institucional del parto y promover los controles prenatales- Aumentar la prevalencia de uso de métodos modernos de anticoncepción- Llevar a cabo el control al embarazo adolescenteODM 6. Combatir el VIH /SIDA , la malaria y el dengue- Reducir y controlar la prevalencia de infección de VIH/SIDA- Reducir la incidencia de transmisión madre-hijo- Aumentar la cobertura de terapia antirretroviral- Reducir la mortalidad por malaria y dengueODM 7. Garantizar la sostenibilidad ambiental- Avanzar en reforestación, consolidación de zonas protegidas y eliminación de sustancias agotadoras de la capa de ozono- Ampliar la cobertura en acueducto y alcantarillado (saneamiento básico)- Reducir los asentamientos precariosODM 8. Fomentar una sociedad mundial para el desarrollo
  • FASE II. VISION
  • VISION TUNJAVISION POT (2001)“Tunja como ciudad-región será un municipio cultural, que al desarrollar su potencialcomo ciudad educativa, educable y educadora y como ciudad turística a nivel nacional einternacional dentro de un marco ambientalmente sostenible, promoverá las vocacioneseconómicas, sociales y culturales propias, las potencialidades históricas y territoriales asícomo la creatividad vital de sus pobladores.”VISION PLAN DE DESARROLLO (2008-2011)Tunja será una ciudad amable, segura y participativa, en la que todos sus habitantespuedan disfrutar y vivir alegremente; con mejores opciones de vida, productividad yconfianza en las Instituciones, proyectada como Distrito Histórico y Cultural.
  • MISIÓN TUNJA - PDM 2012-2015Tunja como una Ciudad-Región de saberes, será liderada por una gestión publicahumana, fundamentada en valores como el respeto, la transparencia, la inclusiónsocial, la equidad, gestión ciudadana, cultura ciudadana y sostenibilidad. Con unmanejo transparente y eficiente de los recursos públicos, la inversión social estarádirigida a mejorar la Calidad de Vida de la población, para que todos los habitantesde Tunja vivan dignamente, especialmente las niñas y niños Tunjanos. Así mismo,Tunja restablecerá el derecho a la ciudad de la población más vulnerable,prevaleciendo el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio para el año2015.
  • VISIÓN TUNJA - PDM 2012-2015Tunja es asumida como una Ciudad-Región de saberes, territorio de tolerancia,encuentro y sumatoria de proyectos de vida diversos, familias de seres humanosintegrales y cualificados, donde las niñas y niños son los principales sujetos dederechos. Para esto, la gestión pública liderará el proceso colectivo de formación deuna Ciudad y Sociedad más Justa, que orienta sus acciones, hacia objetivoscompartidos por sus habitantes: proteger, garantizar y mejorar la calidad de vida enTunja. A través de la inversión social, procesos participativos, democráticos ysolidarios; se fundamenta el bienestar de los habitantes de Tunja y su entorno, y sedesarrollará una Tunja más Humana, Saludable, Segura y Sostenible.
  • PRINCIPIO DE LA GESTION PÚBLICA TUNJA 2012-2015 INCLUSION GESTION Y CULTURA EQUIDAD CIUDADANA TRANSPARENCIA SOSTENIBILIDAD RESPETO
  • PROPUESTA DE GOBIERNO“Mejorar la calidad de vida de Tunja, para que todas y todos vivamos dignamente” ¿Como es su Tunja Ideal? Hechos de Verdad es mejorar nuestra calidad de vida, para que tod@s tengamos las oportunidades que necesitamos en Tunja
  • FUNDAMENTOS PDM TUNJA 2012 - 2015 Inseguridad Sicariato Desempleo Suicidios TUNJA BACRIM SEGURA Poca gestión en Turismo Transporte Público desorganizado Cobertura EscolarOcupación informal del suelo rural Perdida del Patrimonio Material e TUNJA TUNJA Inmaterial Malla vial deficiente HUMANA SOSTENIBLE Inundaciones Poca oferta cultural Deslizamientos Congestión Vial Tugurización de la vivienda estudiantil Desarticulación de la Alcaldía con otras instituciones TUNJA SALUDABLE Desnutrición Sistema de salud ineficiente Enfermedades crónicas
  • VISION TUNJAVISION FFTUNJA - CIUDAD DE SABERESAGENDA 2019 - BICENTENARIOAGENDA 2039 - 500 AÑOS DE FUNDACION - CIUDAD DEL CONOCIMIENTOValor Agregado de Tunja-Su escala de ciudad intermedia y su oferta de universidades es su potencial para ser una ciudad estudiantil y de formación(segura, económica, cultural)-Su localización e importancia en la región, más su cercanía a Bogotá permite su desarrollo como centro de acopio y deprocesamiento de la producción agrícola, artesanal de la región.-Por su Valor histórico cultural puede ser la entrada al turismo en Boyacá-Por sus condiciones naturales puede ser un centro de Alto RendimientoModelo Físico- Ciudad Intermedia que crece en altura y no en superficie- Ciudad Compacta- Estructura de espacio publico y de protección de nuestros ríos para evitar inundaciones- Movilidad eficiente y amigable con el medio ambiente 1. Peatón, bicicletas = Espacio Publico e Infraestructura apropiada y segura 2. Transporte Publico regulado = Acabar con la guerra del centavo 3. Vehículo Particular = Desincentivar su uso- Protección y revitalización del Centro Histórico- Sectores autónomos N Y S para mantener y proteger el Centro Histórico y su valor patrimonial- Promoción de nuestra identidad y al consumo de lo nuestro
  • TUNJA 2039: CIUDAD DE LOS SABERESInversión en el mejoramiento Tunja planeada y Ciudad-Región que busca lade la infraestructura y servicios diseñada con el valorización de todas sus áreas ade soporte para la educación propósito de promover partir de la descentralización ey la capacitación integral para el perfil de ciudad integración con los municipiostener una Economía regional estudiantil, cercanos. Con la articulación decon un valor añadido, creadas consolidando la red de su capital humano, sus empresasa partir de la investigación, la soporte (TIC) y y el municipio, se reconoce sutecnología y la capacidad articulación de los naturaleza agrícola y urbanaintelectual y de producción de espacios de como espacio de aplicación eservicios de los habitantes. aprendizaje. investigación, que sumado a un soporte cultural y desarrollo económico para alcanzar mejores niveles de calidad de vida.
  • FASE III.ESTRATEGIAS
  • HECHOS DE VERDAD SEGURA HUMANA SALUDABLE SOSTENIBLECapital Social Ciudad-Región de Humana, Solidaria, Ciudad de Planeada y Competitiva en lo Saberes Saludable y Incluyente Acuerdos Sostenible Local, Regional y Activa Equitativa y con Impulso Segura Mundial
  • HECHOS DE VERDAD HUMANA SALUDABLE SEGURA SOSTENIBLE A través de las siguientes estrategias Capital Social Ciudad-Región Humana, Solidaria, Ciudad de Planeada y Competitiva en de Saberes Saludable y Incluyente Acuerdos Sostenible lo Local, Activa Equitativa y Regional y con Segura Impulso Mundial Medido en: IDH ICV Metas ODM NBI - Necesidades Básicas InsatisfechasÍndice de Desarrollo Humano Índice de Calidad de Vida Metas de los Objetivos de Desarrollo del Milenio Índice de pobreza multifactorial
  • FASE IV. IDENTIFICACION PRELIMINAR
  • HUMANA SALUDABLE SEGURA SOSTENIBLEENFOQUE PROSPECTIVO Capital Social Ciudad-Región de Saberes Humana, Saludable y Activa Solidaria, Incluyente Ciudad de Acuerdos Planeada y Sostenible Competitiva en lo Local, Regional Equitativa y Segura y con Impulso Mundial PRIMERA INFANCIA EDUCACION SALUD ENFOQUE EQUIPAMIENTO AGUA POTABLE Y DESARROLLO RURAL DIFERENCIAL MUNICIPAL SANEAMIENTO CULTURA BIENESTAR EMPLEO Y INCLUSION SOCIAL FORTALECIMIENTO OTROS SERVICIOS DESARROLLO ECONÓMICO TURISMO DEPORTE Y INSTITUCIONAL PUBLICOS RECREACION JUSTICIA, SEGURIDAD DOMICILIARIOS ALIMENTACION Y CONVIVENCIA PARTICIPACION Y ESCOLAR DESARROLLO ORDENAMIENTO COMUNITARIO TERRITORIALPLANTEAMIENTO PROGRAMÁTICO TIC´S MEDIO AMBIENTE GESTION DE RIESGO INFRAESTRUCTURA Y TRANSPORTE TRANSITO VIVIENDA
  • Eje I_ CAPITAL SOCIAL Y PRIMERA INFANCIA Estrategia para la primera infancia, la recuperación de valores familiares y el desarrollo humano Sabemos que el capital humano de Tunja es valioso, porque son los gestores y beneficiarios del desarrollo de nuestra ciudad; por esto promoveremos la educación integral desde cada uno de los individuos y desde su entornoPRIMERA INFANCIA familiar dando herramientas para el logro de sus objetivos como seres humanos y que los mismos hagan parte del bienestar de la comunidad. COMPONENTE Familia y desarrollo humano integral TEMAS PRIORITARIOS • Fortalecimiento de la familia como institución fundamentada para el desarrollo social y potencial de factores protectores. • Asistencia y atención a la población más vulnerable. • Jóvenes y adolescentes emprendedores y participativos. • Empoderamiento y apoyo a la Mujer y Madre. • Protección y asistencia a la población en discapacidad. TUNJA HUMANA
  • TUNJA, CIUDAD PARA LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS MAS PEQUEÑOS Primera Infancia Recuperación de Tunja, ciudad LINEA DE ACCIONEJE TEMATICO PROGRAMA ESTRATEGIA Tunja valores familiares Capital (niños y niñas y Desarrollo para los niños desde la gestación y las niñas Social hasta los 5 años) Humano mas pequeños
  • PORQUÉ LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS MAS PEQUEÑOS1. Por las consecuencias de no hacerlo.2.Por la eficacia de la Inversión.3.Por la disminución de la desigualdad.4.Por la reducción de la pobreza.
  • LAS CONSECUENCIAS DE NO HACERLO Por la falta de lactancia materna Todo niño o niñas que ha padecidoexclusiva los niños y niñas pierden desnutrición crónica pierden hasta 15hasta 11 puntos de su Coeficiente puntos de su Coeficiente Intelectual. Intelectual. La exposición a Experiencias La desnutrición crónica provoca Adversas de la niñez produce en lapérdidas de productividad de trabajo edad adulta mayor incidencia de que equivalen al 3% del PIB. alcoholismo, drogadicción, depresión, entre otros.
  • LAS CONSECUENCIAS DE NO HACERLO La desnutrición “Los estragos que provoca la desnutrición en la infancia son los más lamentados por una sociedad, ya que en esta etapa el mayor impacto lo sufre el cerebro del niño, en el que se producirían alteraciones irreversibles” (Peña, L. Desnutrición infantil, salud y pobreza: intervención desde un programa integral) Relación entre la nutrición y el desarrollo cerebral del niño. El niño desnutrido puede perder hasta un 40% de sus neuronas potenciales. (Pollit, 1999)
  • LAS CONSECUENCIAS DE NO HACERLO El maltrato o abandono afectivo “La gente que crece en circunstancias adversas sufre y eso cambia la biología del cuerpo humano, en algunas condiciones se vuelven hereditarias.” (J. Heckman) “Los niños que han sido víctima de violencia y abuso familiar muestran cambios en el cerebro similares a los de soldados expuestos a combates.”Estas imágenes ilustran el impacto negativo de la negligencia en el desarrollo (Revista Current Biology Universidad de Londres, 2011)del cerebro. La exploración de la izquierda es una imagen de un niñosaludable de tres años con una cabeza de tamaño medio. La imagen dela derecha es de un su niño de tres años que sufrió negligencia y privaciónsensorial. El cerebro de este niño es significativamente menor que lamedia y muestra agrandamiento ventricular y atrofia cortical.Fuente: Perry (2004), En: Schools, Skills, and Synapses. James J. Heckman
  • POR LA EFICACIA DE LA INVERSIÓN Para el economista James Heckman, el ideal de cualquier economía es dedicarse al desarrollo temprano, porque esta es la principal manera de lograr el desarrollo humano y salir de la pobreza y la desigualdad. “Las tasas de retorno de los programas de primera infancia son muy altas”. Premio Nobel de Economía, año 2000
  • POR LA REDUCCION DE LA POBREZA FRACASO LABORAL (baja/nula POBREZA productividad) FRACASO ESCOLAR(Repitencia ‟ DESNUTRICION Deserción) RETARDO DEL DESARROLLO ENFERMEDAD PSICOMOTOR
  • DIAGNOSTICO SITUACIONAL “Informe Infancia, adolescencia y juventud 2005 ‟ 2010”Total Población „ 174.561 habitantes Hombres „ 81.511 (47,5%) Mujeres „ 89.921 (52,5%) „ 18.022 niños y niñas < 5,11 años (10,5%) Total Primera „ 9.223 niños menores de 5 años (51,2%) Infancia „ 8.799 niñas menores de 5 años (48,8%) Niños y niñas „ 1.377 niños (14,94%) en zona rural 2.085 (11%) „ 708 niñas (8,05%) Fuente: Informe Infancia, adolescencia y juventud, Tunja 2005 - 2011
  • DIAGNOSTICO SITUACIONAL Mortalidad „ 34,52 x 100.000 n.v. materna Mortalidad „ Menor de 1 año: 15,98 x 1000 n.v. infantil „ 1 a 5 años: 2,1 x 1000 n.v. (32 muertes) Nacidos no „ Nacidos: 2.619 registrados „ No registrados: 1.326 (51%)No vinculados a educación „ 67% de niños y niñas menores de 5 años inicial Fuente: Informe Infancia, adolescencia y juventud, Tunja 2005 - 2011
  • DIAGNOSTICO SITUACIONAL „ T. valoraciones nutricionales: 3.925 (21%)Situación de „ Total con desnutrición: 521 (13%) Desnutriciónzona urbana „ Niños con DNT crónica 255 „ Niñas con DNT crónica 226Situación de „ T. Valoraciones nutricionales zona rural: 174 Desnutrición „ Niños con DNT crónica: 31,3% zona rural „ Niñas con DNT crónica: 15,3% Embarazo „ Total mujeres adolescentes 13-18: 8.173 adolescente „ Mujeres adolescentes en embarazo: 189 (2,3%) Fuente: Informe Infancia, adolescencia y juventud, Tunja 2005 - 2011
  • DIAGNOSTICO SITUACIONAL “Tunja, ciudad para los niños y las niñas mas pequeños”Insuficiencia de información precisa y verazInexistencia de Política Publica para la Primera InfanciaAbandono (físico, emocional, nutricional, mental) de los niños yniñas por parte de la Familia, la Comunidad y el Estado„ Desde la Familia: Violencia Intrafamiliar, Maltrato, Desnutrición, Trabajo Infantil, falta de cuidado adecuado, enfermedad.„ Desde la Comunidad: Violencia, maltrato, Invisibilización de la importancia de la primera infancia, vulneración de derechos.„ Desde el Estado: Escaso seguimiento al cumplimiento, pertinencia, focalización e impacto de los programas nacionales, departamentales y municipales de: salud, alimentación, educación. Ausencia de espacios y actividades recreativas y culturales adecuadas para niños y niñas de 0 a 5 años.
  • PROPUESTAS PARA CONSIDERACIONInsuficiencia de información precisa y veraz.„ Diseño, implementación y seguimiento del Observatorio de la Primera InfanciaInexistencia de Política Publica para la Primera Infancia.„ Planteamiento participativo, consolidación y legalización de la política publica para la Primera InfanciaAbandono (físico, emocional, nutricional, mental) de los niños y niñas por parte de la Familia, laComunidad y el Estado.„ Diseño e implementación de una Estrategia de Atención Integral con la Familia la Comunidad y el Estado para la garantía de los derechos de los niños y las niñas desde la gestación hasta los 5 años. (¿Propuestas?)
  • ESTRATEGIA POR LA PRIMERA INFANCIA Objetivo: Contribuir al desarrollo pleno y armónico de los niños y las niñas desde la gestación hasta los cinco años por medio del reconocimiento, promoción, protección y restitución de sus derechos.„ Diseño, seguimiento y „ Cultura ciudadana por los „ Atención integral de los niños monitoreo a la calidad y niños y niñas mas y niñas en situación de pertinencia de los pequeños. Espacios vulneración de derechos. programas existentes en adecuados. Prevención. „ Prevención de embarazos protección y restitución de „ Movilización social por el adolescentes derechos nacionales y respeto, prioridad e interés „ Centro de atención integral municipales. superior de los niños y para la PI. niñas.Estado Comunidad Familia
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS INSUFICIENCIA DEL ESTADO FRENTE A LA PRIMERA OPTIMIZACION ESTATAL INFANCIA Inexistencia de política publica a Desarrollo e implementación de la nivel municipal Política Publica de Primera Infancia de la Ciudad de Tunja Baja calidad en las instituciones Seguimiento y apoyo intersectorialBaja cobertura de las instituciones Alta calidad en la CapacitaciónDéficit en la información fiable y Un Gobierno para la primera gobernabilidad del estado completa de la primera infancia infancia frente a la Primera Infancia Ampliación de cobertura Poca disponibilidad presupuestal del gobierno Sensibilización y apropiación para la primera infanciaAlta prevalencia de necesidades básicas insatisfechas Suplemento y complementación nutricional Baja capacidad de gestión de recursos Gestión de recursos, locales, nacionales e internacionales
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMASABANDONO BIOPSICOSOCIAL DE INTERVENCION A LA FAMILIA LA PRIMERA INFANCIA Desnutrición Acompañamiento a la Familia Educación y patrones de crianza En Tunja la familia unida por la Maltrato para el cuidado de la primera Primera Infancia Infancia Pobreza en núcleo familiar Relación Padre - Hijo/a Anticoncepción Desintegración de la familia Atención a la discapacidad en la Primera Infancia BAJA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD CULTURA CIUDADANA Pobre cultura sobre la protección a la primera infancia Promover una cultura de Marketing social Poca solidaridad frente a la Tunja, comunidad solidaria por la protección frente a la Primera Primera Infancia Primera Infancia Infancia Participación activa de otrosBajos ingresos económicos en la sectores de la sociedad comunidad Invisibilización de la Primera Niños y niñas como sujetos de Infancia derecho
  • Eje II_ CIUDAD-REGION DE DIALOGO Y EXPRESIÓN DE SABERES Estrategia Ciudad de Saberes para el Desarrollo Local, el Bienestar Social y la Identidad Tunja promoverá el desarrollo social a partir del fortalecimiento de su soporte principal: la formación integral de nuestro talento humano, prevaleciendo el adelanto de competencias y habilidades para el manejo de saberes, valores y proyectos de vida asertivos, mediante una gestión que le apuesta a la EDUCACION eficiencia, la innovación y la cualificación permanente de esta transferencia de conocimiento, enlazando esta inversión con las expectativas de nuestra población y la necesidades actuales y futuras de nuestro contexto urbano y rural; avanzando simultáneamente, en las calidades urbanas, especiales y de CULTURA infraestructura, como también en las tecnologías de la información y de las comunicaciones, requeridas para ser identificada mundialmente como una ciudad educadora, educante y educativa. TURISMO COMPONENTESALIMENTACION ESCOLAR Educación TIC´S Cultura TEMAS PRIORITARIOS • Desarrollo individual y colectivo. • Educación, artes y oficios. • Cultura y artística. • Promoción de la internacionalización educativa. • Educación y cultura con cobertura universal, calidad, pertinencia y visión integral del ser. • Cultura ciudadana, ecológica y ambiental. • Integración de tecnologías limpias y equipamientos. • Formación de valores. • Oportunidades e inclusión para las poblaciones especiales. TUNJA HUMANA
  • DIÁLOGO DE SABERES
  • DIÁLOGO DE SABERES Es la apuesta de la Administración Municipal por el cumplimiento del derecho a la educación para niños, niñas y adolescentes La educación es para que los niños, niñas y adolescentes vivan su presente y construyamos el futuro
  • DIÁLOGO DE SABERES
  • …. Libres Autónomos…. Demócratas Innovadores Medio DerechosAmbiente …. Humanos El fin de la educación es que la sociedad logre formar mejores seres humanos
  • Disponibilidad y Calidad Acceso Pertinencia Educativa
  • Mejores Calidad Herramientas, Académica y Mayores Administrativa Oportunidades MejoresEducación Profes, MejorActiva con Educación Calidad
  • ACCESO AL SISTEMA EDUCATIVO
  • CALIDAD EDUCATIVA PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS Mejorar los ejercicios de comprensión, reflexión y argumentación de los niños, niñas yLOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS jóvenes.SABER MUESTRAN QUE MÁS DEL39% DE LOS NIÑOS DE QUINTOGRADO EN TUNJA TIENEN PUNTAJESENTRE MÍNIMO E INEFICIENTE EN Fortalecer el modelo educativo porLAS ÁREAS DE LENGUAJE, competencias y estándares Procesos de aprendizaje y ambientesMATEMÁTICAS Y CIENCIAS. EL 55% académicos en las instituciones de aprendizaje mejorados para unaDE LOS JÓVENES DE NOVENO educativas. calidad educativa.TIENEN RESULTADOS EN LASMISMAS ÁREAS CON PUNTAJESENTRE MÍNIMO E INEFICIENTE. LOSRESULTADOS PRUEBAS ICFES GRADO Evaluar constantemente el11 LA MEDIA SE MANTIENE EN 46%. fortalecimiento de competencias Educación Activa con Calidad argumentativas, propositivas, comunicativas y ciudadanas. Realizar inventario de la infraestructura y estado actual de laNO EXISTE UN PLAN DE misma. Contextos físicos adecuados en lasINVENTARIOS, MEJORAMIENTO Y instituciones educativas públicas deMANTENIMIENTO DE LA PLANTA Diseñar plan de mantenimiento yFÍSICA DE LAS INSTITUCIONES preescolar, básica y media de la mejoramiento de las instalaciones Ciudad.EDUCATIVAS. físicas educativas de la ciudad.
  • CALIDAD EDUCATIVA PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS Establecer un Programa de Cualificación Docente adecuado para el contexto municipal y las necesidades pedagógicas eEL PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN investigativas de los docentes.DOCENTE REALIZADO EN EL Formación docente permanente enMUNICIPIO, NO PRESENTA UN Realizar un de formación proceso las condiciones disciplinares Mejores profesores, mejor educación.SISTEMA CONTINUADA PARA LA docente con responsabilidad social y pedagógicas e investigativas.FORMACIÓN DOCENTE. disciplinar. Crear la junta técnica de cualificación docente del municipioLAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Dotar de material educativoNO HAN SIDO DOTADAS DE actualizado a las institucionesMATERIAL EDUCATIVO educativas en los niveles de Condiciones educativas para la Mejores herramientas, mayoresACTUALIZADO, MOBILIARIO NI LAS prescolar, básica y media para fortalecer la educación por medio de enseñanza y el aprendizaje oportunidades.SUFICIENTES HERRAMIENTASNECESARIAS PARA EL las TIC´sFORTALECIMIENTO DE LAS TIC´s.
  • CALIDAD EDUCATIVA PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS Obtener la certificación de macro procesos para Secretaria de Educación Municipal. Calidad académica y administrativa.FALTA CERTIFICAR COLEGIOS YPROCESOS DENTRO DEL PLAN Promover la certificación de lasDE MODERNIZACIÓN DE LA Instituciones educativas. Mejoramiento Institucional.SECRETARÍA DE EDUCACIÓNMUNICIPAL. Corresponsabilidad educativa Fomentar Participación ciudadana y la corresponsabilidad educativa.
  • ACCESO AL SISTEMA EDUCATIVO PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS19% DE LAS NIÑAS Y NIÑOSTUNJANOS NO CURSAN SU Mejorar los niveles de acceso dePRIMARIA. 22% DE LOS NIÑOS los niños, niñas y jóvenes tunjanos al sistema educativo público, Organización de Cupos educativos. Busquemos a nuestros niños yTUNJANOS NO ASISTE A LA garantizando su identificación, su La escuela busca al niño. acceso al Sistema Educativo.SECUNDARIA. 41% DE LOSJÓVENES TUNJANOS NO CURSA aprestamiento, su vinculación yLA MEDIA TÉCNICA. seguimiento.A PESAR DE SER UNA CIUDADDEL CONOCIMIENTO, EN TUNJA Reducir el número de iletrados enSE ENCUENTRAN CIUDADANOS la ciudad, logrando hacer de TunjaANALFABETAS SIN POSIBILIDAD una capital libre de analfabetismo.DE ACCEDER A LOS CICLOS DE Yo si puedo, Transformemos.EDUCACIÓN PARA ADULTOS. Fortalecimiento de los modelosEL SECTOR EDUCATIVO CARECE educativos flexiblesDE UN MODELO EDUCATIVO Alto RendimientoESPECIAL DE ATENCIÓN QUE Construir un modelo de educaciónGARANTICE EL ACCESO A LA para los deportistas de altoEDUCACIÓN A NIÑOS, NIÑAS Y rendimiento del Departamento deJÓVENES DEPORTISTAS Boyacá y del PaísBOYACENSES, QUE LES PERMITAREALIZAR LAS DOS ACTIVIDADES.EN LAS INSTITUCIONESEDUCATIVAS DEL MUNICIPIO DEPRESENTAN ALTOS ÍNDICES DE Reducir los índices de deserción Seguimiento sicosocial y académico Todos a EstudiarDESERCIÓN ESTUDIANTIL Y NO estudiantil. de los estudiantesSE CONOCEN LAS CAUSAS DEDICHA DESERCIÓN ESCOLAR.
  • PERTINENCIA EDUCATIVA PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMASEN EL MUNICIPIO NO EXISTENPROGRAMAS DE FORMACIÓN DECIUDADANOS QUE INCENTIVEN Crear un programa social queVALORES ÉTICOS, RESPETO A LA Educación para el trabajo y el incentive la formación ciudadana, elLEGALIDAD Y LO PÚBLICO, LOS desarrollo humano respeto a la legalidad y lo público.DERECHOS HUMANOS,CUMPLIMIENTO DE DEBERESSOCIALES, CONVIVENCIA EN PAZY PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA.EN LAS INSTITUCIONES Implementar un programa de escuelaEDUCATIVAS SE REALIZAN Programa Educativo de Desarrollo de padres común en lasESCUELAS DE PADRES, ESTAS Social. instituciones educativas, conSE DESARROLLAN SIN UN Escuelas de padres temáticas pertinentes como estrategiaCONTROL INSTITUCIONAL NI UN de capacitación a las familias,PROGRAMA ACADÉMICO padres y agentes educativos.ADECUADO.ALTOS ÍNDICES DE EMBARAZOSNO DESEADOS EN INSTITUCIONES Implementar un programa deEDUCATIVAS BÁSICA, MEDIA Y capacitación sobre educación sexual Educación sexual responsable.EDUCACIÓN SUPERIOR. responsable.
  • PERTINENCIA EDUCATIVA PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMASINSUFICIENCIA EN PROGRAMAS Más artes, más deporte Crear programas lúdicos, deDE APROVECHAMIENTO DEL formación artística y cultural, Formación artística y cultural,TIEMPO LIBRE O recreativa y deportiva y aprendizaje recreo- deportiva y aprendizaje de My name isCOMPLEMENTARIA A LA JORNADA de un segundo idioma. un segundo idioma.ESCOLAR. Plan de lectura de la Ciudad de Tunja .EXISTE MUY POCA ARTICULACIÓNENTRE INSTITUCIONESEDUCATIVAS DE FORMACIÓN Articulación de la Educación MediaBÁSICA Y MEDIA CON Mejorar los niveles de articulación Técnica de las InstitucionesINSTITUCIONES DE EDUCACIÓN de la educación con la Formación Educación vinculante educativas con el SENA y laSUPERIOR. Universitaria y el mundo Productivo. Universidad
  • SECTOR CULTURA
  • ¿Por qué? LA IMPORTANCIA DE LA CULTURAPor que educa, por que conserva tradiciones, por quefomenta el turismo, por que se conocen todos los hechossociales, por que ayuda a la investigación, por quegeneran nuevas inquietudes en la población.
  • POLÍTICAS PÚBLICAS„ Promover la creatividad y la participación en la vida cultural, todas las artes escénicas, diversas manifestaciones artísticas y culturales.„ Conservar, acentuar la importancia del patrimonio material e inmaterial, mueble e inmueble, natural y promover las industrias culturales.
  • COMO DESARROLLAR ESTAS POLÍTICAS. Estrategias.„ Ciudadanía y cultura.„ Investigación en patrimonio.„ Turismo cultural.„ Industrias culturales.„ Adoptar formas gerenciales.
  • PROGRAMAS POR EJECUTAR„ Educación y cultura ciudadana hacia la construcción de una ciudad socialmente participativa.„ Fortalecimiento y capacitaciones especializadas de las diferentes expresiones artísticas.„ Programa de recuperación y fortalecimiento al patrimonio.
  • PROGRAMAS POR EJECUTAR„ Programa desarrollo de identidades y expresiones tunjanas del siglo XXI.„ Desarrollo de productos artísticos (sustentables) que no atenten contra el patrimonio, que sean incluyentes.„ Marketing territorial.„ Internacionalización de la ciudad desde la cultura.
  • PROGRAMAS POR EJECUTAR„ Infraestructura para el turismo.„ Mejoramiento de la cadena del turismo.„ Desarrollo de la red de museos. (auto-sostenible) (de 1,2,3,4 generación)„ Apoyo a la creación y fortalecimiento de las industrias y las organizaciones culturales.„ Fortalecimiento de sistemas administrativos (SISTEDA, MECI, Gestión de Calidad).
  • TURISMO
  • PROGRAMA DE SOSTENIBILIDAD Y CALIDAD TURÍSTICA OBJETIVO Alcanzar los mejores índices de calidad y competitividad en la prestación de servicios turísticos a nivel nacional e internacional, a través de procesos de formación e investigación.
  • PROGRAMAS„ Talleres de formación, foros, seminarios, experiencias exitosas: Servicio y atención al cliente, historia, turismo sostenible, operación y diseño de productos artesanales, gastronomía, recepción, ingles, seguridad y legislación turística, agroturismo, ecoturismo, turismo de aventura, etc.„ Convenios interinstitucionales para la formación turística especializada (Guías turísticos, cocina, hotelería y turismo, agencias de viajes, etc.)„ Prácticas e investigación (Educación formal y no formal)
  • ObjetivoAmpliación de Oferta Turística Programas„ Certificaciones de calidad„ Normas NTSH„ Amigos Escuelas del Turismo„ Formalización prestadores de servicios Turísticos y RNT
  • Objetivo„ Proyectar la ciudad hacia un turismo, ambiental, social, sostenible y económicamente sustentable; desde los diversos y genuinos productos, servicios y recursos humanos actuales y potenciales de la ciudad. Programas„ Proyectos sostenibles y sustentables„ Inclusión social
  • PROGRAMA DE PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN TURÍSTICA„ Ampliar Demanda Turística.„ Promocionar a Tunja como un Destino Turístico de talla Nacional e internacional.„ Ampliar la oferta turística de acuerdo a la matriz de competitividad de Boyacá.PROGRAMA„ Promoción de Tunja como DESTINO TURÍSTICO: Plan Estratégico, marca, etc.„ Citymarketing: Web, material promocional, ferias, fiestas, vitrinas, bolsas turísticas, ruedas de negocios, etc.„ Turismo Alternativo
  • TIC’s
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS Incrementar el nivel de penetración y apropiación de internet. Brindar capacitación a usuarios Baja penetración y domésticos y empresas en elapropiación de internet y uso productivo de internet y las herramientas informáticas herramientas informáticaspor parte de los usuarios (empresas y personas) Mejorar las competencias Incremento de penetración de Penetración, apropiación y profesionales de personas y internet, Uso productivo y uso productivo de herramientas empresas educativo de herramientas informáticas informáticas Sensibilizar a personas y empresa de la necesidad de las herramientas informáticas Sensibilizar a los docentes de Uso deficiente de Tunja en la necesidad del uso yherramientas tecnológicas aprovechamiento de las en la educación herramientas tecnológicas disponibles.
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS Deficiente oferta de Facilitar acceso a internet yconectividad, acceso a herramientas informáticas ainternet y herramientas personas de estratos 1, 2 y 3. informáticas en los estratos 1, 2 y 3 Incremento de penetración deLas escuelas y colegios internet, Uso productivo y Garantizar el acceso a internet Internet para todos públicos de Tunja educativo de herramientas con calidad a escuelas y informáticas necesitan acceso a colegios públicos en Tunja internet de calidad. Baja penetración y Ofrecer opciones de conectividad apropiación de internet gratuita
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMASNula producción de aplicaciones y Impulsar la oferta de productos y servicios servicios locales en Tic´s Acompañar, asesorar y capacitar empresas Fuga de cérebros por falta de de Tic´s oportunidades Invierta en Tunja Escasa inversión extranjera y nacional en industria de TI en Facilitar el ingreso de inversión nacional y extranjera que genere empleo e impulse Tunja rápidamente a Tunja como ciudad productora de conocimiento Detectar las bondades de Tunja como La comunidad hace parte ciudad estratégica e ideal para la industria Incremento de penetración defundamental del objetivo de Tunja de Tic´s en Colombia para promocionarla internet, Uso productivo y y atraer inversión educativo de herramientas como ciudad de conocimiento y debe estar enterada de los informáticas desarrollos que se vienen dando Tunja ciudad académica, Apoyar, organizar y/o gestionar eventos investigativa y productora de que permitan a la comunidad: conocer la Tic´s producción académica y empresarial en TIC´s Estudiantes y profesionales en Tic´s no cuentan con espaciospara compartir los resultados de Apoyar, organizar y/o gestionar espaciossus investigaciones, desarrollos y académicos de interacción entre el sector productos comerciales académico y/o productivo y/o publico
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS Cumplir las exigencias del decreto 1151 deSe debe cumplir el decreto 1151 2008, mantener y mejorar el portal de 2008 antes de finalizar el durante los años de la administración 2012 No se cuenta con una Articular a través de contenidos herramienta que permita periodísticos e interacción en redes democratizar las políticas sociales a proyectos, instituciones yculturales y promover la riqueza ciudadanía. Así como promocionar la riqueza cultural de la ciudad y cultural del municipio democratizar las políticas culturales Se hace necesario centralizar Tic´s para gobernar Proyectos intersectorialesrecursos educativos que permitan Crear un sistema en la nube, capaz de a los maestros y estudiantes administrar notas en línea, repositorio de tener acceso a las herramientas información académica, noticias del sector existentes.Tunja no está aprovechando los Avanzar en temas de telemedicina, avances en telemedicina historial clínico en línea y campañas de permitirían reducir costos y prevención y atención básica mejorar la calidad del servicio
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS Crear un portal web para la promoción de Tunja no cuenta con un portal servicios turísticos. Enlace entre oferta web que le permita promocionar hotelera y el inventario de atractivos sus servicios turísticos turísticos No existe una herramienta municipal para la promoción y Establecer un sistema de comunicación, divulgación de políticas, promoción, divulgación e interacción para impulsar la cultura de emprendimiento convocatorias y recursosdisponibles para el emprendimiento Tic´s para gobernar Proyectos intersectoriales La ciudad no cuenta con un sistema de monitoreo y alerta Crear un sistema integrado para el apoyo de la protección del medio ambiente, eltemprana de amenazas y riesgos monitoreo y alerta temprana de amenazasque le permitan prevenir o mitigar y riesgos desastres naturales
  • Crear un portal web para la promoción de Tunja no cuenta con un portal servicios turísticos. Enlace entre oferta web que le permita promocionar hotelera y el inventario de atractivos sus servicios turísticos turísticos No existe una herramienta municipal para la promoción y Establecer un sistema de comunicación, divulgación de políticas, promoción, divulgación e interacción para impulsar la cultura de emprendimiento convocatorias y recursosdisponibles para el emprendimiento Tic´s para gobernar Proyectos intersectoriales La ciudad no cuenta con un sistema de monitoreo y alerta Crear un sistema integrado para el apoyo de la protección del medio ambiente, eltemprana de amenazas y riesgos monitoreo y alerta temprana de amenazasque le permitan prevenir o mitigar y riesgos desastres naturales
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS La prevención es un factorprimordial en la seguridad. No se cuenta con una estrategia digital que apoye la prevención y Realizar campañas digitales de prevención permita la divulgación de campañas Los productores agrícolas no cuentan con un sistema de información adecuado que les Crear un sistema de información para la oferta y la demanda de servicios y permita estar informados de la necesidades agrícolas oferta y la demanda de sus Tic´s para gobernar Proyectos intersectoriales productos Aunque las tendencias del mercado y del clima sean Crear un sistema de información basadoestablecidas, no hay un canal de en telefonía móvil para divulgar la comunicación directo con los tendencia del mercado y del clima productores que les permita conocer esta información
  • Eje III_ HUMANA, SALUDABLE Y ACTIVA Estrategia de Promoción de Hábitos y Entornos Saludables Tunja priorizará el bienestar físico, social y psicológico de sus habitantes, donde se promoverá la actividad física, la recreación, hábitos saludables, el esparcimiento sano, entre otros. Apuntando especialmente a la atención y SALUD bienestar de las familias, como base de la recuperación de valores y habilidades sociales positivas, pare ser reconocida como una ciudad humana, saludable y activa.BIENESTARDEPORTE Y COMPONENTERECREACION Salud. Bienestar integral. Recreación, deporte y actividad física. TEMAS PRIORITARIOS • Promoción de hábitos saludables ‟ Identificación precoz de factores de riesgo. • Salud: aseguramiento, presentación de servicios y salud pública. • Bienestar integral. • Deporte, recreación y aprovechamiento del tiempo libre. TUNJA SALUDABLE
  • 1. TUNJA: Humana, Saludable y Activa„Familia como núcleo fundamental de la sociedad„ Tunja ciudad de niñas y niños y protectora de adultos mayores„ Promoción de hábitos saludables„ Salud: Aseguramiento, salud pública y servicios de salud„ Fomento del Bienestar Integral„ Recreación, deporte, actividad física, educación física y„ Aprovechamiento del tiempo libre
  • Componente IRDET Recreación y Deporte
  • TUNJA: Humana, Saludable y Activa Componente Recreación y Deporte Articulación de Políticas Plan Nacional del Deporte, la Recreación,Plan de Desarrollo la Educación Física, la Política Pública Actividad Física y el MunicipalTunja 2012-2015 uso correcto del tiempo libre 2008-2018
  • TUNJA: Humana, Saludable y ActivaComponente Recreación y Deporte Objetivo General
  • TUNJA: Humana, Saludable y Activa Componente Recreación y Deporte Objetivos Específicos MEJORAR EL CONTROL Y MANEJO DE LOS RECURSOS POSICIONAR LA CIUDAD EN EL AREA A NIVEL DIAGNOSTICAR LOS NACIONAL ECUATRO COMPONENTES INTERNACIONALDEL OBJETIVO GENERAL DIAGNOSTICAR L A AMPLIAR CON SITUACION REAL DEL CALIDAD LOS IRDET SERVICIOS OFRECIDOS
  • TUNJA: Humana, Saludable y ActivaComponente Recreación y DeporteSegmentos Poblacionales
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS DESCENTRALIZACIÓN DE ESCUELAS Ofrecer el servicio municipal de Analizar los sectores y escenarios DEPORTIVAS.CENTRALIZACION DE PROGRAMAS formación en cada una de las deportivos en la ciudad para determinar la DE ESCUELAS DE FORMACION disciplinas deportivas llegando a los descentralización de las escuelas de PROGRAMAS PARA ADULTO MAYOR DEPORTIVA distintos sectores de Tunja. formación deportiva en los escenarios aptos para ello. PROMOCION JUVENIL ACTIVIDADES RECREATIVAS AUSENCIA DE PROGRAMAS DE Implementar el plan de salud Trabajo articulado con protección social, ACTIVIDAD FISICA CON FINES preventiva desarrollando programas de despacho gestora social, y Secretaria de ACTIVIDAD FISICA PREVENTIVOS actividad física. Educación, Facultades de Salud y Educación Física de las universidades. CONVENIOS DE COOPERACION ACTIVIDAD FÍSICA Implementar por medio de acuerdos EDUCACIÓN FÍSICA AUSENCIA DE POLÍTICAS PUBLICAS MUNICIPALES QUE municipales políticas publicas que Proyecto de acuerdo ante el concejoFOMENTEN Y FORTALEZCAN EL garanticen el desarrollo del deporte, RECREACIÓNDEPORTE Y LA RECREACIÓN EN la recreación, la educación física y la municipal. TUNJA actividad física en Tunja. DEPORTE USO ADECUADO DEL TIEMPO LIBRE
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS CONSTRUCCIÓN DE UN PARQUE ACUÁTICO GESTIÓN PARA LA CREACIÓN DE UN POCOS ESCENARIOS DEPORTIVOS Y Adecuar y construir escenarios deportivos Se articulara con las sectoriales de educación, CENTRO MUNDIAL DE ALTO RENDIMIENTO POBRE INTERES DE LA COMUNIDAD atendiendo a los requerimientos técnicos, infraestructura, cultura y turismo, protección socialHACIA LA PRACTICA DEL DEPORTE Y LA además de impulsar el interés por la practica como también se gestionaran recursos en el RECREACION del deporte. departamento, nación y otros entes internacionales. CONSTRUCCIÓN DEL PALÍNDROMO MANTENIMIENTO Y ADECUACIÓN DE PARQUES Y POLIDEPORTIVOS DEL MUNICIPIO • capacitaciones.POCA MOTIVACIÓN DE INSTRUCTORES Y • Talleres. FORTALECIMIENTO DEL CAPITAL HUMANO Implementar actividades motivantes que ADMINISTRATIVOS HACIA EL ENTE COLABORADOR. fortalezcan el compromiso institucional. • Estímulos personales y profesionales. DEPORTIVO MUNICIPAL • Reconocimientos. Realización del proceso administrativo de manera ordenada y relacionada con la consecución de AUSENCIA EN CERTIFICACION EN Generar procesos que lleven a la excelencia metas plasmadas en el plan de desarrollo ESTUDIO CONTRATADO CALIDAD A NIVEL INSTITUCIONAL en calidad. (planeación, organización, control, evaluación y dirección).
  • Eje IV_ SOLIDARIA, INCLUYENTE, EQUITATIVA Y SEGURA Estrategia Solidaria para la Inclusión y la Seguridad Tunja generará su transformación desde su creciente potencial humano, en donde la libertad y la responsabilidad individuales serán favorecidas con un entorno propicio para la co-responsabilidad, la inclusión EQUIDAD DE GENERO social y el trabajo justo, creando más oportunidades para que los Tunjanos y Tunjanas puedan elegir y tomar decisiones coherentes entre su pensar y su actuar, dictaminado por valores de compromiso y culturaINCLUSION SOCIAL ciudadana. JUSTICIA, SEGURIDAD Y COMPONENTES CONVIVENCIA Solidaridad, inclusión y equidad. Seguridad ciudadana. TEMAS PRIORITARIOS • Consulta ciudadana y fomento de valores • Consideración con la población mas vulnerable (adultos mayores desamparados, estudiantes, niños, madres cabeza de familia, personas con capacidades diferentes). • Reconocimiento a la pluralidad social. • Seguridad ciudadana urbana y rural. TUNJA SEGURA
  • FUNDAMENTOS Y LINEAS GENERALES SECTOR SOCIAL
  • FAMILIA, MUJER Y ADULTO MAYOR INFANCIA, POBLACIONADOLESCENCIA ESPECIAL Y JUVENTUD SECTOR SOCIAL
  • OBJETIVO GENERAL ARTICULACIÓN INSTITUCIONAL Crear la Secretaria deDesarrollo Social para la ciudad Para lograr ser eficiente,de Tunja, desde la cual se eficaz, coherente, lagestionen y coordinen Políticas, Secretaría trabajará dePlanes, Proyectos y Programas manera coordinada con losdirigidos a grupos de población demás sectores: salud,específicos, haciendo más desarrollo económico,eficiente la formulación, educación, cultura, recreaciónejecución y evaluación de las y deporte, e institucionesacciones. públicas y privadas relacionadas.
  • DIRECCION DE FAMILIA, MUJER Y ADULTO MAYOR DIRECCION DE DIRECCION DE POBLACION ESPECIAL: INFANCIA, Discapacidad, HabitanteADOLESCENCIA Y de la calle, Desplazados, JUVENTUD Trabajadoras sexuales SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL
  • Recuperar el papel fundamental de la familia, la mujer, el hombre y el adulto mayor, ImplementarEjecutar programas como base de específicos que Políticas, planes y una sociedad con proyectos para disminuyan los valores. principales intervención e problemas que inclusión social de aquejan a la los sectores población infantil, especiales de laadolescente y joven población Tunjana. de Tunja. Ciudadanos Tunjanos con un sentir y vivir más humano.
  • Incluir al adulto mayor y en condición de vulnerabilidad en actividades sectoriales que mejoren su salud física y mental. Desarrollar programas para prevenir las situaciones de violencia, consumo de alcoholDisminuir riesgos psicosociales y drogas, intento de suicidio,ocasionados por la violencia y y que promuevan el buen Incluir a las poblaciones maltrato. trato y la recuperación de especiales en proyectos valores familiares. productivos y de inclusión Disminuir embarazo en social, laboral, escolar. menores de edad. Ofrecer oportunidades de Mejorar las condiciones de acceso a actividades vida de las poblacionesproductivas y mejor manejo de especiales y en situación de tiempo libre a adolescentes y vulnerabilidad. jóvenes. Ciudadanos Tunjanos con un sentir y vivir más humano.
  • Aumento de inseguridad en Tunja„ Fortalecimiento de pie de fuerza.„ Implementar Grupo Elite de seguridad.„ Redistribuir la ciudad en cuadrantes.„ Redes de Informantes.„ Dotación de tecnología (Cámaras de vigilancia y equipos de comunicación).„ Implementación de consejos sectoriales de seguridad.
  • Invasión del espacio público en la ciudad „ Ejercer un efectivo control y vigilancia de los vendedores ambulantes. „ ESTRATEGIAS „ Organizar cada bimestre ferias artesanales. „ Adelantar campañas de sensibilización que busquen la formalización y la legalidad de los vendedores.
  • Proliferación de bares y sitios de consumo de alcohol „ Ejercer controles a los establecimientos públicos y los „ Reducir el número de bares y sitios donde se expenda licor. establecimientos en donde se „ Realizar operativos de control expendan bebidas embriagantes. sanitario. „ Realizar campañas que busquen la prevención del abuso en el consumo de alcohol. „ Adelantar convenios con las empresas de taxis.
  • Mejoramiento de los índices de efectividad y eficiencia en todaslas dependencias de la Secretaría de Gobierno „ Mejorar cada día en la prestación de los servicios de las dependencias de la Secretaría de Gobierno, para de esa manera hacer de Tunja una ciudad que garantice a cabalidad los derechos y la inclusión de la sociedad.
  • Condiciones que generan inseguridad en el transporte público„ Mejorar la calidad de vida de los conductores de servicio público.„ Organización de rutas, paraderos y horarios„ Controlar la frecuencia de despachos de los buses.
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS Falta gestión, coordinación y SECRETARIA DE DESARROLLO Hacer eficiente, oportuna y eficaz la Acciones coordinadas y eficientes en el evaluación de Políticas, planes, SOCIAL gestión, formulación, coordinación, sector social de la ciudad de Tunja. Dar proyectos y programas para el cumplimiento a la normatividad y políticas ejecución y evaluación de Políticas, Tendrá un enfoque de Derechossector social, dirigido a grupos de públicas establecida en materia de infancia, Planes, Programas y Proyectos para familia, juventud y vejez. Humanos dirigido a Prevención y población específicos. el sector social de la ciudad. Atención de problemáticas sociales y protección de derechos. Falta atención oportuna y Atender dentro de la comunidad yaccesibilidad frente a los problemas sin barreras de acceso las Unidades móviles de atención psicosociales sectoriales. necesidades psicosociales la psicosocial comunidad tunjana Embarazo en menores de edad y Prevenir el embarazo en mujeres comportamientos sexuales de alto menores de edad y los riesgo comportamientos sexuales de alto riesgo. Centros de escucha y orientación: Zonas de orientación escolar Adolescentes y jóvenes sin un Proveer herramientas a los jóvenes Zonas de orientación universitariaproyecto de vida. Aumento de los y adolescentes para construirintentos de suicidio en la población Zonas de orientación comunitaria BIENESTAR SOCIAL INTEGRAL: proyecto de vida adolescente y joven. Habilidades para la Vida PARA CONSTRUIR FAMILIA Y Red de apoyo para mujeres cabeza SOCIEDAD Orientar acciones de promoción, prevención y de familiaViolencia Intrafamiliar, maltrato infantil reducción del daño por situaciones de violencia en la familia. y desintegración Familiar; madres cabeza de familia Crear y articular redes de apoyo de las mujeres cabeza de familia y promover el empoderamiento de la mujer en la sociedad.Consumo abusivo de alcohol y otras Generar capacidad de respuesta para prevención y mitigación de los efectos Atención ambulatoria en salud sustancias psicoactivas negativos que se generan ´por el consumo mental. Pactos por la vida de sustancias psicoactivas.
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS Implementar acciones articuladas Abuelo sano y participativo:Falta inclusión social para el adulto para mejorar las condiciones de actividad física y recreación, redesmayor; falta atención integral y de salud física y mental del adulto familiares y comunitarias de apoyo; calidad para el adulto mayor mayor y le permitan participar en alimentación para los grupos de diferentes espacios de la mayor vulnerabilidad. Hogar de comunidad paso o centro de vida.Falta inclusión social, laboral, escolar para Ejecutar la Política Pública Municipal de discapacidad y elaborar el plan Garantizar ayudas técnicas, las personas en condición de discapacidad. especialmente para personas en Falta atención integral a personas con decenal de discapacidad. Articular condición de discapacidad en estado dediscapacidad especialmente las pertenecientes acciones de atención, rehabilitación e al régimen subsidiado mayor vulnerabilidad. Promover y inclusión social de las personas en apoyar la inclusión de estas personas condición de discapacidad, en los contextos educativos, laborales y TUNJA, UNA RED HUMANA E redes sociales de apoyo. INCLUYENTE Pocas oportunidades laborales alternativas para las trabajadoras Atender intersectorialmente a sexuales. Generar otras alternativas de trabajadoras sexuales y población capacitación y ocupación laboral. Falta prevención de las situaciones LGTB y su núcleo familiar, brindando otras oportunidades de Prevención de la explotación sexual y de explotación sexual, trata de trata de personas y atención articulada personas y población LGTB desarrollo laboral y productivo. a la población LGTB. Falta un programa de atención Brindar atención integral: salud Acciones articuladas con el sector permanente a las personas en física y menta y posibilidades de salud para atención por medicina, condición de habitante de calle. inclusión familiar y/o social, odontología, enfermería, salud menta. educativa a las personas en Gestionar inclusión familiar y social. condición de habitante de calle. Comedor comunitario.
  • SECRETARIA DE GOBIERNO PROBLEMAS OBJETIVOS INVASIÓN DEL ESPACIO Lograr que el espacio público de la Tunja (calles, andenes, plazas, parques, etc) permanezcan libres de vendedores ambulantes, para así PÚBLICO EN LA CIUDAD garantizar que los andenes son para la gente.PROLIFERACIÓN DE BARES 1. Reducir el número de bares y establecimientos en donde se expendan bebidas embriagantes. 2 Adelantar en coordinación con la Secretaría deY SITIOS DE CONSUMO DE Protección Social, para poner en práctica las Políticas y Lineamientos del ALCOHOL Programa PACTOS POR LA VIDA, del Ministerio de Protección Social BAJO ÍNDICE DEEFECTIVIDAD Y EFICIENCIA Mejorar cada día en la prestación de los servicios de las dependencias EN TODAS LAS de la Secretaría de Gobierno, para de esa manera hacer de Tunja una DEPENDENCIAS DE LA ciudad que garantice a cabalidad los derechos y la inclusión de laSECRETARÍA DE GOBIERNO sociedad. INSEGURIDAD EN EL Lograr que las condiciones de transporte público sean las mejores, tanto TRANSPORTE PÚBLICO para los prestadores del servicio, como para la comunidad
  • INVASIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO EN LA CIUDAD OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS PROYECTOS 1. Ejercer un efectivo control y vigilancia de los vendedores ambulantes existentes en la ciudad, para que sean reubicados en espacios especialmente destinados para tal fin.Lograr que el espacio público 2. Organizar cada bimestre feriasde la Tunja (calles, andenes, artesanales, en donde los vendedores Ubicación y adecuación de unplazas, parques, etc) ambulantes que se sometan a la Tunja Formal reubicación por parte de la lugar destinado a la reubicaciónpermanezcan libres de Tunja Legal de los vendedores ambulantes devendedores ambulantes, para así administración, tengan un puestogarantizar que los andenes son asignado para la comercialización de sus la ciudad de Tunjapara la gente. productos. 3 Adelantar campañas de sensibilización y educación encaminadas a lograr la formalidad y legalidad de los vendedores ambulantes
  • OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS PROYECTOS 1. Ejercer controles de legalidad a los establecimientos en donde se expenda licor, para buscar que cada vez sean menos y reducir los altos índices de consumo de alcohol . 2. establecer, en asocio con la Secretaría de Protección Social, operativos de control sanitario en los sitios donde se consume licor, Reducir el número de bares y para garantizar que cumplen con las condiciones mínimas de salubridad establecimientos en donde se expendan bebidas embriagantes. 3. Adelantar con los bares y sitios de consumo de licor en la ciudad, campañas que busquen la prevención del abuso en el consumo del alcohol, con pactos por la vida, y programas de conductor elegido, identificándolos con chalecos y/o camisetas y de esa manera que los staf de seguridad puedan controlar a la salida de los mismos que los Reducción de los índices de conductores elegidos estén absolutamente sobrios y de esa manera no TUNJA SIN ABUSOS consumo de alcohol en los mezclar licor con gasolina. DE ALCOHOL habitantes de la ciudad deAdelantar en coordinación con la Tunja.Secretaría de Protección Social,para poner en práctica las Políticas 4. Adelantar convenios con las empresas de taxis para que en losy Lineamientos del Programa días jueves, viernes y sábados, se establezcan estrategias, como porPACTOS POR LA VIDA, del ejemplo, tarifas mas bajas, para de esa manera poder incentivarMinisterio de Protección Social programas que busquen reducir el uso de vehículos particulares para salir de rumba, y de esa manera reducir el riesgo de accidentes de tránsito 5. En asocio con la Secretaría de Protección Social, adelantar campañas y programas de capacitación a los dueños y administradores de bares y sitos donde se expendan bebidas embriagantes, para buscar crear en ellos conciencia social, y de ésta manera se trabaje en conjunto tanto administración municipal y comunidad en general para bajar los altos índices de consumo de alcohol y demás problemática relacionada con éste fenómeno.
  • BAJO ÍNDICE DE EFECTIVIDAD Y EFICIENCIA EN TODAS LAS DEPENDENCIAS DE LA SECRETARÍA DE GOBIERNO OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS PROYECTOS 1. Realizar la vigilancia constante, por parte del Secretario de Gobierno Municipal, del cumplimiento a cabalidad de las dependencias y funcionarios de la Secretaría. 2. establecer parámetros para medir la eficiencia de los procesos que se lleven en la Secretaría de Gobierno. Lograr que la Secretaría de gobierno Municipal de TunjaMejorar cada día en la 3. Instalar un buzón de sugerencias en el cual se caracterice por mantenerprestación de los servicios de la comunidad en general pueda expresar sus los mas altos estándareslas dependencias de la inquietudes e inconformismos con políticas y de eficiencia y cumplimientoSecretaría de Gobierno, para de sus funciones, y de esa actuaciones de las dependencias del municipio; y SECRETARÍA DE GOBIERNOde esa manera hacer de Tunja de esa manera servir de enlace entre la EFICIENTE PARA LA CIUDAD. manera consolidarse comouna ciudad que garantice acabalidad los derechos y la ciudadanía y la administración. la mejor dependencia delinclusión de la sociedad. municipio. 4 Exigir a los funcionarios de la Secretaría de Gobierno el cumplimiento a cabalidad de sus funciones, de la mejor, mas eficiente y honesta posible. 5 Por intermedio de las Comisarías de Familia, y en coordinación con las Secretaría de Protección Social y el I.C.B.F. adelantar programas de inspección y vigilancia para evitar el trabajo infantil en la ciudad de Tunja.
  • INSEGURIDAD EN EL TRANSPORTE PÚBLICO OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS PROYECTOS 1. Ejercer un efectivo control y vigilancia de las empresas de transporte público, para garantizar que los conductores no realicen turnos de mas de 8 horas, de esa manera se intenta garantizar las mejores condiciones laborales de los conductores, igualmente, de ésta manera se pueden generar nuevas oportunidades de empleo para otros conductores. Garantizar mejores condiciones de vida de los conductores delLograr que las condiciones de transporte público, para 2. Controlar de manera eficiente la frecuencia de despachotransporte público sean las mejores, que a su vez esto de los buses, para de esa manera intentar acabar la guerra TRANSPORTE PÚBLICOtanto para los prestadores del servicio, redunde en un transporte del centavo entre los conductores del servicio público, puesto AMIGABLE PARA TUNJAcomo para la comunidad público organizado y que esto origina altísimos riesgos de accidentes. seguro para la comunidad. 3. Acordar con los gerentes y propietarios de las empresas de transporte, frecuencias de buses y paraderos específicos de acuerdo con las rutas, para de esa manera organizar el transporte público para que sea un servicio de calidad y seguro para la ciudadanía.
  • Eje V_ CIUDAD DE ACUERDOS Estrategia de Gobernabilidad, Participación Ciudadana y Presupuestos Participativos Estimular procesos de concertación y de vinculación de nuestra sociedad con la gerencia pública, entablando una alianza permanente que incentive la participación de los ciudadanos y ciudadanas en el fortalecimiento de los objetivos EQUIPAMIENTO de desarrollo trazados para Tunja y su región y el trabajo colaborativo permanente en la consolidación continua del MUNICIPAL mejoramiento de su Calidad de Vida.FORTALECIMIENTO COMPONENTES INSTITUCIONAL PARTICIPACION Planeación local y presupuestos participativos. COMUNITARIA Gobernabilidad. Participación ciudadana. TEMAS PRIORITARIOS • Responsabilidad social y ambiental institucional. • Atención ciudadana. • Gestión transparente de los recursos públicos • Diálogo argumentativo con los otros estamentos de orden político. • Difusión, campañas educativas de los mecanismos de participación ciudadana. • Articulación institucional, local, regional y nacional. TUNJA SEGURA
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMASFALTA DE TECNOLOGIAS EN LOSPROCESOS DE INFORMACION DE MEJORAMIENTO DE REDES DE LOS CONTRIBUYENTES DE LA Ampliar procesos tecnológicos para CIUDAD identificación de contribuyentes INFORMACION DE CONTRIBUYENTES PROGRAMAS DE FISCALIZACION Y Afianzar mecanismos de recaudo de los RECAUDO TRIBUTARIO TENDENCIA DECRECIENTE DEL ingresos propios del municipioRECAUDO TRIBUTARIO LOCAL DEL MUNICIPIO EN LOS ULTIMOS 5 Mejorar la gestión municipal, AÑOS financiera tributaria y municipal PROMOCION DE LAS ALIANZAS PUBLICAS MEDIANTE LACOFINANCION DE PROYECTOS Adecuar la estructura pública que soporte ESTRATEGICOS CONRECURSOSMUNICIPALES, los procesos de descentralización y DEPARTAMENTALES, NACIONALES E articulación institucional INTERNACIONALESACTIVIDAD FÍSICA FALTA DE CONCOMIENTO DE Afianzar la administración en el PROGRAMAS DE CLIMA LABORAL Y LAS NORMAS MUNICIPALES conocimiento en normas de CULTURA ORGANIZACIONAL administración municipal
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS PROGRAMA DE PRIORIZACION DE RECURSOS A TRAVES DE PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS PROGRAMA DE ARTICULACION DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALESAUSENCIA DE PARTICIPACION Adecuar las capacidades Promocionar la actividad ciudadana en los CIUDADANA EN LA institucionales con el fin de promover procesos de gestión pública municipal SISTEMA DE MONITOREO, ADMINISTRACION MUNICIPAL la convivencia y el buen gobierno EVALUACION Y RENDICION DE CUENTAS MANEJO DE RED DE INFORMACION A TRAVES DEL PROGRAMA TUNJA VIVE DIGITAL FOMENTO A LA CREACION Y FORTALECIMIENTO DE VEEDURIAS CIUDADANAS
  • Eje VI_ PLANEADA Y AMIGABLE CON EL MEDIO AMBIENTE Estrategia Ciudad-Región Planeada y Sostenible Estamos en busca de una reconciliación entre el desarrollo urbano de calidad y nuestro territorio natural, para asegurar que las futuras AGUA POTABLE Y generaciones tengan los mismos derechos que nosotros en términos de acceso a los beneficios naturales y culturales. Es por esto, que SANEAMIENTO reconocemos la interrelación entre procesos biológicos y urbanos, y proponemos un balance entre los intereses individuales con el bien común, armonizando la libertad con la responsabilidad, acogiendo la diversidad dentro de la unidad, reconciliando los objetivos y OTROS SERVICIOS PUBLICOS necesidades inmediatas con las metas a largo plazo. Consecuentemente, Tunja buscará su sostenibilidad a través de reconocer y DOMICILIARIOS aprovechar los atributos de su territorio, previniendo y controlando sus riesgos y amenazas, con el fin de desarrollar su potencial como ciudad-región y centro funcional para el departamento y el país. ORDENAMIENTO TERRITORIAL COMPONENTE MEDIO AMBIENTE Desarrollo sustentable y Medio ambiente.GESTION DE RIESGO Planeamiento urbano.INFRAESTRUCTURA Y TEMAS PRIORITAIOS TRANSPORTE TRANSITO •Desarrollo urbano •Consumo responsable de recursos, bienes y servicios VIVIENDA •Movilidad e infraestructura vial •Gestión y prevención de riesgos •Espacio público para la gente TUNJA SOSTENIBLE
  • ORDENAMIENTO TERRITORIAL
  • PROBLEMAS OBJETIVOS PROGRAMAS PROYECTOS Revisión POT y articulación POT con PDM Estructuración de ordenamiento y movilidad urbana (malla vial y vías transversales) Elaboración y apliación de la Cartilla del espacio publico Restructuración y racionalización del espacioDesconocimiento del POT y Ordenar la dimensión física publico (parques públicos) desarticulación con planes de la ciudad con base en Regularización y optimización de andenes, vías y parques de Desarrollo, Escasa la información actualizada Configuración de unidades paisajísticas aplicabilidad del POT acompañando metas Redefinición de los sistemas estructurantes. (zonas de riesgo, cárcavas y espacio publico) Falta de articulación de financieras y sectoriales Foros Ciudad Planeada con la ciudadanía.los sistemas estructurantes para su adecuada Articulación con las universidades urbanos entre si: Vial, articulación con las TUNJA PLANEADA Espacio Publico y regiones circundantes Formulación de planes parciales, y aplicación de equipamientos Reformular operaciones instrumentos de gestión de suelo estructurantes del POT Capacitación para la aplicación de planes parciales actual, con base en la Articulación con las curadurías urbanas actualización y formulación Asesoría especializada por parte de un experto en derecho urbano de indicadores de base Establecimiento de un comité de control urbano conformado por la SCA, SCI y universidades Formulación de agendas 2019 y 2039
  • PROBLEMAS OBJETIVOS PROGRAMAS PROYECTOS Creación y puesta en marcha del observatorio urbano articulación con las universidades (bases de datos e investigación) Dispersión y disgregación de Actualización del catastrola información existente sobre Actualización del expediente municipal POT la ciudad lo cual impide Organizar, centralizar, Actualización estratificacióncobrar plusvalías e impuestos unificar y hacer rentable SISTEMATIZACIÓN DE LA Actualización licencias con las curadurías urbanas la base de datos INFORMACIÓN acorde con la realidad Convenio con la CAF existente sobre Tunja Difusión digital del POT Desarrollo del centro para la información urbana (infotunja) Establecer a planeación como secretaría Creación de responsabilidades directas Limitación en el alcance de Asesoría gestor externo para el centro históricofunciones dentro de la alcaldía Propiciar la cultura de la Integración de control urbano con la oficina de planeación de una oficina asesora que planeación dotando a la FORTALECIMIENTO Implementación de la oficina de gestión de concentra muchos servicios al Ciudad de una secretaría INSTITUCIONAL recursos y cooperación internacional ciudadano, por tal razón no que realmente pueda Fortalecimiento del banco de proyectos con estándares de calidad y planeación estratégica queda tiempo de realizar la planear pues en este Actualización de software para usos de suelo Planeación momento atiende trámites A poyo institucional para seguimiento estratificación Controles institucionales trimestrales Socios estratégicos para el Desarrollo
  • PROBLEMAS OBJETIVOS PROGRAMAS PROYECTOS PROBLEMAS ASOCIADOS A LA Articulación del Plan Especial de PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO Proteger de la destrucción el Manejo y Protección con el POT ARQUITECTONICO, ARQUEOLÓGICO E INMUEBLE patrimonio construido desde el ordenamiento territorial y articularlo con la ciudad Articulación del Plan Especial de contemporánea Manejo y Protección con el Plan de Movilidad Aportar a la dinamización económica Desarrollo de los proyectos de Tunja y su reposicionamiento estructurantes del PEMP por concursosCENTRO HISTÓRICO: TERRITORIO CONPROBLEMAS DE FUNCIONAMIENTO Y Nacional y Regional de meritoCOMPETITIVIDAD URBANA Incentivar la actividad residencial, incentivar usos no conflictivos TUNJA, Búsqueda de socios estratégicos para contaminantes o invasivos UNA CIUDAD CON adelantar las obras previstas en el CORAZÓN PEMP PERDIDA DEL ATRACTIVO / Recuperar los bordes del Centro, Creación del Fondo de inversión para IMAGEN DEL CENTRO HISTÓRICO recuperar atractivos para visitar, vivir, el CH utilizar e invertir en el CH Creación del Ente Gestor para el CH Considerar al centro como un POTENCIAL TURISTICO atractivo económico - base de la DESAPROVECHADO equidad social aprovechando sus Articulación del Ente Gestor con atractivos turísticos actores del CH y Junta Local de Patrimonio
  • PROBLEMAS OBJETIVOS PROGRAMAS PROYECTOS Articulación del territorio rural y urbano a partir de los cuerpos de agua Proyecto maestro de estructuración de la cuenca controlar la ocupación del del rio chicamocha Alta proporción del territorio de habitantes que Ciudad región - manejo, potencialidades y SOSTENIBILIDAD oportunidades del entorno regional Prevención yterritorio en riesgo y/o arriesguen sus vidas y su manejo de riesgo (cuencas, laderas y cárcavas) (ordenamiento desde el amenaza patrimonio mediante restricción, Recuperación de rondas y cárcavas como territorio) espacios públicos adaptados mitigación, prevención, Identificación y adquisición de cárcavas reubicación, etc. Reforestación de zonas o cotas altas y cárcavas Arborización urbana ejes viales y parques públicos Articulación con las universidades Actualización inventario zonas de riesgo y amenazas Obras de mitigación de zonas de riesgo Reubicación edificaciones y habitantes en zonas de riesgo no mitigables Incorporación al sistema de parques urbanos de los ríos Jordán, La Vega y la Quebrada la cascada como ejes ambientales estructurantes de la ciudad
  • PROBLEMAS OBJETIVOS PROGRAMA PROYECTO Construcción de ciudadanía e identidad desde lo colectivo Intervención de las 10 localidades sectores o Fomentar el uso de distritos con centros de atención vecinal o equipamientos urbanos y centros de atención al ciudadano Debilidad en espacios para FORTALECIMIENTO DE espacio publico como Ciudad de niños y niñasfomentar la cohesión social y BARRIOS escenarios de convivencia y Accesibilidad, equipamientos y amoblamiento la participación urbano cohesión social Articulación con marca Tunja Articulación con las universidades
  • PROBLEMAS OBJETIVOS PROGRAMAS PROYECTOS „Incorporación al sistema de parques los ríos Jordán, Privilegiar el espacio la vega y la quebrada la cascada como ejes público como dinamizador estructurantes de la ciudadFalta de aprovechamiento EQUIPAMIENTOS Y „Propuesta urbana de eje de actividades social y escenario para lade los equipamientos y el ESPACIO PUBLICO complementarias al uso educativo en la franja de construcción de ciudadanía influencia del eje del ferrocarril y avenida norte espacio publico de la ESTRUCTURANTE „Operación cerro de San Lázaro. ciudad para el disfrute „Terminal transportes y zona de servicios seguro, equitativo e „Operación urbanística zona norte ‟sur y el gran Parque Longitudinal articulado a la conformación de incluyente la franja universitaria ambiental „Operación acceso sur, plan parcial y proyecto de renovación urbana compatibilizando usos mixtos, para generar polo desarrollo protegiendo los recursos ambientales del lugar. „Incorporación del sistema de cárcavas recuperadas geomorfológicamente incorporarlas al sistema de espacio público de recreación pasiva y paisajismo. „Parque Paseo de los Presidentes „Paseo peatonal desde el Topo hasta Cojines del Zaque; conectado por el costado oriental con el Paseo de Los Presidentes; articulado con la creación, integración y mejoramiento del circuito turístico „Parque Barrio Libertador Ubicado en la Cañada la Picota „Recuperación instalaciones deportivas del antiguo parque del aeropuerto „En la zona oriental del perímetro urbano, se consolidará una zona industrial, de comercio y servicios de tipo pesado. „El Centro de Capacitación y desarrollo agropecuario y agroindustrial se adecuará en el actual Complejo de Servicios del Sur „Plazas de mercado „Diagnostico e implementación de equipamiento rural „Ludotecas móviles
  • PROBLEMAS OBJETIVOS PROGRAMA PROYECTO PROBLEMAS OBJETIVOS PROGRAMAS PROYECTOS Estudio de densificación residencial en zonas consolidadas no para desarrollo Reubicación de viviendas en zonas de riesgo no mitigable Operación consolidación de la ciudad incompleta Obras de mejoramiento de vivienda rural y saneamiento Déficit cuantitativo y Avanzar en políticas de incremento de Programa de cobertura en vivienda ruralcualitativo de la vivienda en calidad y cobertura de la vivienda Programa de incentivo al uso habitativo en cuanto a infraestructura, urbana y rural con especial atención a VIVIENDA centro histórico tipologías y localización en la población flotante estudiantil Restablecimiento del uso residencial como zonas de riesgo estrategia de reactivación de zonas degradadas de la ciudad Declaratoria de construcción prioritaria en terrenos que no cumplan con una función social y adopción del incentivos para la construcción de Vivienda de Interés Social Incentivo a las Iniciativas de mejoramiento con participación de las comunidades Estudio para control y normalización de vivienda rural de alto nivel Creación del Fondo de Desarrollo urbano para Hábitat Programa de vivienda para población estudiantil Fortalecimiento de los equipamientos complementarios al uso habitativo
  • INFRAESTRUCTURA VIAL
  • PROBLEMAS OBJETIVOS PROGRAMAS PROYECTOS Mejorar las condiciones de la movilidad en la ciudad de Tunja promoviendo Desarrollar e implementar un nuevo plan mejores calidades urbanos para municipal vial. peatones, vehículos, ciclistas, etc.DETERIORO DE LARED VIAL DE LA Crear programas de mantenimiento yCIUDAD rehabilitación para lograr la recuperación de las vías deterioradas. PROGRAMA VIAS TRANSITABLES Realizar programas de mantenimiento periódico Mantener en buen estado la red vial, de la red vial. ofreciendo movilidad a los habitantes de la ciudad y municipios cercanos. Mantenimiento de los equipos o maquinaria de propiedad de la administración. Reparación de la estructura de pavimento de las vías urbanas..
  • PROBLEMA OBJETIVO ESTRATEGIAS PROGRAMAS Pavimentación de vías en sectores requeridos. senderos ecológicos Reparación de la estructura de peatonales y ciclo-ruta. pavimento de las vías urbanas. DETERIORO DE LA RED Trabajar de la mano con la VIAL DE LA CIUDAD gobernación de Boyacá y Adecuar la malla vial para una ministerio del transporte. PROGRAMA MEJORANDO LA movilidad eficiente, promoviendo la CONECTIVIDAD DE LA CIUDAD regulación y el mejoramiento de las Construcción de nueva condiciones de transporte urbano y infraestructura vial, según rural. condiciones técnicas y disponibilidad presupuestal.DETERIORO DE LAS VIAS DE Mantener en buen estado la red vialTIPO NACIONAL QUE PASAN Vigilar y auditar constantemente nacional, ofreciendo movilidad a los POR LA CIUDAD, ESTEN O las vías nacionales que estén y habitantes de la ciudad y municipios NO CONSECINADAS no en concesión. cercanos. PROGRAMA TUNJA Identificar los tiempos, plazos, VEEDOR DE SU DESARROLLO DEMANDAS, ACCIONES Cumplir con los actos jurídicos a los los recursos financieros y POPULARES que sentencien a la ciudad. técnicos para cumplir la decisiones judiciales.
  • GESTION DEL RIESGO
  • PROBLEMAS OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMAS Generar cultura de la gestión del riesgo. Caracterización permanente de las zonas de riesgo en los sectores urbano y rural. PROGRAMA: TUNJA CONOCE SUS RIESGOS Promover el desarrollo del conocimiento, evaluación del riesgo y su divulgación. Promover las variables de gestión del Considerar el riesgo como determinante para la FALTA DE riesgo en la planificación de desarrollo y planificación. CONOCIMIENTO DE el cumplimiento del P.O.T. en el área TUNJA PLANIFICADA EN LA COMUNIDAD de gestión del riesgo. GESTION DEL RIESGO EN GENERAL, Implantar la aplicación de la norma sismoTANTO DEL SECTOR resistente en la planificación. PRIVADO COMO PUBLICO Asistencia técnica, socialización y apoyo a las COMITES BARRIALES juntas de acción comunal. ACTUANDO EN LA GESTION DEL RIESGO Desarrollar un proceso de socialización Ampliación de las redes de comunicación donde se logre incorporar la gestión del MONITIREANDO EL RIESGO para la gestión del riesgo. riesgo, con el objetivo de crear mas conocimiento en la comunidad educativa, empresarial, operativas, (sectores públicos Promover la elaboración de los planes de y privados). emergencia y contingencia en las instituciones educativas, empresas privadas, entidades del TUNJA FORTALECE EL estado. DESARROLLO INSTITUCIONAL EN GESTION DEL RIESGO Impulsar adecuación curricular en tema de gestión del riesgo en la educación básica, primaria y la media.
  • PROBLEMA OBJETIVO ESTRATEGIAS PROGRAMAS FALTA DE ORGANIZACIÓN Coordinar, apoyar la atención Fortalecer nuestras POR PARTE DE LOS de emergencias reportadas en instituciones operativas. SECTORES PUBLICOS Y la ciudad dando unaPRIVADOS, PARA ATENDER respuesta oportuna. LA EMERGENCIA. Desarrollar un protocolo para la PROGRAMA: TUNJA SOLIDARIA emergencia que se presente en temas de asistencia humanitaria, operativa, técnica, tecnológica. Elaboración del mapa de Fortalecer la capacidad amenazas de la ciudad. técnica, financiera, FALTA DE UN INVENTARIO administrativa y operativa Impulso de programas de REAL DE LAINFRAESTRUCTURA PUBLICA para desarrollar un proceso reubicación, mejoramiento y EN ZONA DE RIESGO. de recuperación ágil y eficaz protección de vivienda en PROGRAMA: TUNJA de los sectores afectados. zonas de riesgo. REDUCIENDO SU VULNERABILIDAD Manejo de asentamientos humanos y de infraestructura publica localizados en zona de riesgo.
  • Eje VII_ COMPETITIVA EN LO LOCAL, REGIONAL Y CON IMPULSO MUNDIAL Estrategia Local para la Internacionalización Enfocar los esfuerzos para encaminar la ciudad de Tunja en un ambiente de competitividad como ciudad-región, frente al país y al mundo, aprovechando la capacidad dinámica que tiene nuestro capital humano y nuestro territorio para mantener, ampliar yDESARROLLO RURAL mejorar de manera continua y sostenida la participación en el mercado, ampliar y mejorar de manera continua y sostenida la participación en el mercado, a través de la producción, distribución y venta de bienes y servicios buscando como fin último el EMPLEO Y beneficio de la comunidad tunjana. DESARROLLO ECONÓMICO COMPONENTE Internacionalización de la ciudad Turismo Ciudad competitiva ‟ primero lo local. TEMAS PRIORITARIOS • Cooperación internacional y posicionamiento en nuevos mercados internacionales. • Tunja ciudad turística: histórica, universitaria de conocimiento. • Fortalecimiento empresarial de lo local. • Articulación ciudad-centros educativos y de formación ‟empresa. • Promover el centro de alto rendimiento deportivo. TUNJA SOSTENIBLE
  • TUNJAEMPRENDERORA, SOLIDARIA YCON VERDADERAS SOLUCIONESDE EMPLEO
  • PROBLEMAS1. Desempleo de los habitantes de la ciudad del 98%.2. Ausencia de sistemas efectivos de comercialización y venta de productos y servicios.3. Débil desarrollo tecnológico en los empresarios de la ciudad: Ausencia de centros especializados donde los emprendedores logren consolidar sus ideas y falta de apoyo del estado para los pequeños empresarios.4. Graves inconvenientes con la movilidad: Ausencia de un estudio que permita planificar el desarrollo urbano.
  • PROGRAMA 1„ Fortalecimiento de la política de emprendimiento mediante la constitución de ingresos sostenibles como estrategia de productividad y competitividad.
  • Constitución y apoyo en la legalización de empresas culturales, de turismo, ventas, productos, servicios, de desarrollo tecnológico y producción limpia.PROYECTOS PROGRAMA 1„ Capacitación en formulación y evaluación de proyectos y formación gerencial a las empresas constituidas.„ Constitución de redes empresariales.„ Organización de ruedas de soluciones financieras.„ Empresas certificadas en sistemas de calidad: ISO 9000 versión 2008, sello hecho a mano, sello de calidad territorial.
  • PROGRAMA 2„ Desarrollo de canales de comercialización.PROYECTOS PROGRAMA 2„ Fortalecimiento a los sistemas asociativos mediante talleres de sensibilización y capacitación en coordinación con DAN Social.„ Organización de ferias empresariales y participación en eventos nacionales e internacionales.„ Promoción y realización de negocios a través de franquicias.„ Vinculación de empresarios al mercado internacional mediante la elaboración de planes estratégicos exportadores para consolidar negocios en servicios: turísticos, culturales, educación y salud.
  • PROGRAMA 3„ Fortalecimiento a los procesos de reconversión industrial, investigación y desarrollo tecnológico en las apuestas productivas del municipio.PROYECTOS PROGRAMA 3„ Creación del parque tecnológico y del emprenderismo en coordinación con el SENA Bogotá, COLCIENCIAS, CREPIB, INCUBAR BOYACÁ.
  • PROGRAMA 4„ Tunja con movilidad e interconectada con la región.PROYECTOS PROGRAMA 4„ Proyección del sistema de movilidad para Tunja.„ Estudio en etapa de pre inversión incluido en el Plan Nacional de Desarrollo.„ Realización de estudio de impacto ambiental según informe del Ministerio de Transporte.
  • Secretaria de Desarrollo 2012 - 2015 Desarrollo, crecimiento económico y gestión participativa Fernando Flórez Espinosa ‟ Alcalde la Ciudad Ciudad de Tunja
  • Procesos Misionales Medio Ambiente Desarrollo Rural Secretaria de Desarrollo Servicios Públicos Gestión de Empleo Objetivo 1: Reducir de la pobreza en la ciudad de Tunja garantizando acceso a serviciosbásicos con calidad, dinamizando la economía con la participación ciudadana, borrando la brecha social entre lo urbano y lo rural, y mitigando impactos negativos en el medio ambiente
  • Medio Ambiente y Desarrollo sostenible Planes de manejo Política pública de Plan de Gestión Plan Institucional de de las cuencas Estrategia:medio ambiente de Ambiental (PGA) de la ciudad de Gestión Ambiental (PIGA) de la urbano-rurales de los ríos Jordán y Desarrollar ella ciudad de Tunja Tunja ciudad de Tunja La Vega (Modelos territorio en hidráulicos) forma sostenible
  • Medio Ambiente y Desarrollo sostenible Cultura Eco: menos consumo + vida Semana Nacional por el Medio AmbientePrograma de atención y protección de fauna Estrategia: urbana callejera Reducir nuestro impacto en elJuegos ambientales escolares y universitarios ambiente Fortalecimiento de los PRAES eintroducción de cátedras ambientalescon apoyo institucional en colegios y universidades
  • Medio Ambiente y Desarrollo sostenibleForo Nacional para la protección de Paramos y el Recurso hídrico Ecosistemas estratégicos protegidos Estrategia: Proteger nuestros valores Plan masivo de reforestación ambientales Compra de predios para la protección denacimientos de agua y la recarga del acuífero de Tunja
  • Medio Ambiente y Desarrollo sostenible Eje ambiental universitario sur norte Construcción y mantenimiento de infraestructura hidráulica Estrategia: Parque ambiental del reciclaje (Planta de Infraestructura para recuperación de residuos sólidos) el medio Monitoreo y Reducción de emisiones de fuentes ambiente móviles en el centro de la ciudad y de puntos alfarerosConstrucción y puesta en marcha de los módulos 2 y 3 de la Planta de Tratamiento de Agua Residual de la Ciudad y del sistema completo de interceptores.
  • Servicios Públicos Programa 1: ABASTECIMIENTO SEGURO Y EQUITATIVO Nuevas fuentes de abastecimiento de aguaEstudio de estabilidad de la presa del embalse de Teatinos Ajuste o Elaboración del Plan de Ahorro y UsoEficiente de Agua y del plano optimo de presiones Estrategia: Agua potable para Lavado masivo y periódico de tanques de todos almacenamiento residencial en la ciudadEstudio de calidad, capacidad y recarga del acuífero de la ciudad de Tunja Agua Potable Rural
  • Servicios Públicos Programa 2: SANEAMIENTO RESPONSABLE Actualización del Plan Maestro de Alcantarillado Ajustar el Plan de recuperación de cárcavas y estructuras naturales de drenaje Plan de recuperación de bóvedas del alcantarillado antiguo Estrategia: Salud públicaSistema Integrado de Agua Residual de la ciudad de Tunja. Extensión del sistema de colectores prioritariaSaneamiento Rural: Agua residual y residuos sólidos Amortiguación natural de crecientes
  • Servicios Públicos Programa 3: ENERGÍA ELÉCTRICA Y ALUMBRADO PÚBLICO Plan de ahorro energético de la ciudadAumento en la cobertura de sectores sin alumbrado público como: campos deportivos, vías. Estrategia: Energía eléctrica para la seguridadTotal cobertura de la energía eléctrica en el sector rural y el desarrollo Catastro de Redes integrado: Redes Eléctricas
  • Servicios Públicos Programa 4: GAS DOMICILIARIO MASIVO Aumento en la cobertura del servicio de gas Estrategia: Abaratar los costos energéticos en la ciudadCatastro de Redes integrado: Redes de Gas
  • Servicios Públicos Programa 5: INCENTIVO AL DESARROLLO TECNOLÓGICO Aumento en la cobertura de internetParque Tecnológico y del conocimiento Estrategia: TICs para el desarrollo económico yCatastro de Redes integrado: Redes de Telecomunicaciones social Tunja Vive Digital
  • Servicios Públicos Programa 6: TUNJA DINÁMICA Y SOSTENIBLE Terminal de Transportes de la CiudadEstudio de oferta y demanda de transporte público de la ciudad y reasignación de rutas Estrategia: Un transporte eficiente, humanoDespachos de microbuses operados por la Secretaria de Transito y Transporte y sostenibleAcuerdo entre Alcaldías para la operación de taxis en zonas sub urbanas
  • Servicios Públicos Programa 7: TUS SERVICIOS, TU CIUDAD Asociaciones de Usuarios de los Servicios Públicos Estrategia: Vincular la ciudadanía en la vigilancia de los SPDModelos de marcos tarifarios apoyados por la Superintendencia de Servicios Públicos
  • Desarrollo RuralPrograma 1: PLANEACIÓN RURAL ESTRATÉGICA Y CON SEGURIDAD LOCALPolítica pública municipal para el desarrollo de una ruralidad sustentableEstudio local y regional del impacto concreto de lostratados de libre comercio firmados por la nación en la producción agropecuaria Estrategia: Asegurar el crecimiento Constitución de una mesa local, intersectorial y ordenado de las académica para enfrentar los impactos del cambio climático en la ciudad áreas ruralesDentro del POT, definición con resolución apropiada de las fronteras y su materialización en campo
  • Desarrollo RuralPrograma 1: PLANEACIÓN RURAL ESTRATÉGICA Y CON SEGURIDAD LOCALPolítica pública municipal para el desarrollo de una ruralidad sustentableEstudio local y regional del impacto concreto de lostratados de libre comercio firmados por la nación en la producción agropecuaria Estrategia: Asegurar el crecimiento Constitución de una mesa local, intersectorial y ordenado de las académica para enfrentar los impactos del cambio climático en la ciudad áreas ruralesDentro del POT, definición con resolución apropiada de las fronteras y su materialización en campo
  • Desarrollo Rural Programa 2: PRODUCCIÓN RURAL SOSTENIBLE Convenio para la transferencia tecnológica Alcaldía, Universidades y SENAFortalecimiento administrativo y financiero de la UMATA Agenda de asociatividad y emprendimiento rural Estrategia: Una economía que se traduzca en Mercados locales de participación directa beneficios para la gente del campo Modelo agroecológico para la producción en Tunja - Convenio UniversidadesDiversificación de actividades rurales (Turismo, forestal y Artesanía)
  • Desarrollo Rural Programa 3: RURALIDAD HUMANA Y PARTICIPATIVAMantenimiento participativo de vías rurales Estrategia: Vivienda digna rural Garantías para el desarrollo en el campo Componente Rural Tunja Digital
  • Desarrollo Rural Programa 4: TUNJA CAPITAL AGROALIMENTARIA Parque Agroalimentario de Tunja Adecuación de Plazas de Mercado de la ciudad Estrategia: Tunja generadora de valor Plan de abastecimiento alimentario directo con las agregado yciudades de Bogotá, Yopal, Villavicencio y B/manga justicia social Centro de Acopio de la ciudad de Tunja
  • Gestión de empleo y desarrollo empresarial Programa 1: INTEGRA: ENCADENAMIENTO PRODUCTIVOCLÚSTER PARA EL DESARROLLO DEL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN CLÚSTER PARA EL DESARROLLO AGRO Estrategia: ALIMENTARIO Tunja capaz de contar con la totalidad de losCLÚSTER PARA LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE Y CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO actores productivos CLÚSTER PARA EL DESARROLLO DEL TURISMO
  • Gestión de empleo y desarrollo empresarial Programa 2: CENTROS COMUNITARIOS DE VIDA BARRIALCONSTRUCCIÓN DE CENTROS COMUNITARIOS EMPRESAS DE SERVICIOS PÚBLICOS CON ATENCIÓN BARRIAL SEDES BANCARIAS BARRIALES Estrategia: Descentralización de servicios yCENTRO DE ATENCIÓN EMPRESARIAL BARRIAL reactivación de los barrios LUDOTECAS, TELECENTROS Y ESCUELA DE PADRES ATENCIÓN INSTITUCIONAL CERCANA AQUÍ
  • Gestión de empleo y desarrollo empresarial Programa 3: TUNJA EMPRENDE PLAN PADRINO Estrategia:ACOMPAÑAMIENTO, ASISTENCIA Y Apoyar las ideasASESORÍA DE EMPRENDIMIENTOS y emprendimientos en la ciudadCONCURSO TUNJA EMPRENDE! Y SORPRENDE!
  • Gestión de empleo y desarrollo empresarial Programa 4: CIUDADANIA ACTIVAZONIFICACIÓN TERRITORIAL DE LA CIUDAD PLANES DE DESARROLLO ZONAL Estrategia: La comunidad como principal actor de PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS su desarrolloOPL: OBERVATORIO PERMANENTE LABORAL
  • Hacia la construcción del Plan de Desarrollo Después de esta fase propositiva podremos: Vincular a la ciudadanía, la academia y al Concejo de la Ciudad (Electo) Articular las líneas de Desarrollo económico con la totalidad del PDM Estructurar el marco de cofinanciación de las líneas de desarrollo económico Presentar el PDM al Consejo Municipal de Planeación y al Concejo de la Ciudad
  • Gracias! Recibimos aportes y sugerencias. Correo: plan.desarrollo.tunja@gmail.com