INTERNADO ROTATIVO
APLICACIÓN DEL PAE EN SALUD PUBLICA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
ESCUELA DE ENFERMERÍA
Lic. Myria...
ENFERMERIA COMUNITARIA
Enfermería. Definición
Disciplina que abarca los cuidados,
autónomos y en colaboración que se
presenta a las persona de t...
¿Qué persigue?:
• Promover la salud
• Prevención de la enfermedad
• Cuidados
Enfermería comunitaria o de salud
pública.
 Disciplina que desarrollan las enfermeras, basada en la
aplicación de los cui...
¿Por qué de salud publica?
Ámbito extra hospitalario. (no exclusivo)
AMBITOS DE ACTUACION
• LA COMUNIDAD
• LA FAMILIA
• LA PERSONA
ANTECEDENTES DE LA
ENFERMERIA COMUNITARIA
• La declaración de Alma-Ata (1978)
• Programa Salud para todos en el año 2000 (...
• La Carta de Ottawa (1986)
• La declaración de Adelaida
(1988)
• La declaración de Sundvall
(1991)
• La declaración de Ja...
FILOSOFÍA
El arte de la enfermería, es el más imaginativo
y creativo sentido del conocimiento al servicio
del ser humano.
La solución a necesidades de salud en forma
progresiva y dinámica, requiere de una formación
sistemática de elementos que ...
Cuidado de la persona, que enCuidado de la persona, que en
interacción continua su entornointeracción continua su entorno
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Concepciones de cuidado
Florence Nightingale: “Servicio a la humanidad, basado en la“Servicio a la humanidad, basado en la...
Ann Boykin: “La enfermera llega a conocer su ser como persona
cuidadora en la dimensión más profunda y amplia , practicar ...
Jean Watson: “El cuidado es también una responsabilidad moral, en“El cuidado es también una responsabilidad moral, en
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•Bien interno de la profesión.
•Se origina en su sentido ético.
•Fin específico por el cual cobra sentido la actividad de ...
TAREAS:
Internalización del propósito.
Construir una visión del cuidado.
Dominar técnicas y habilidades profesionales.
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EL PROCESO DE CUIDAR
Es resultado de una construcción propia de cada situación.
Se origina en la identificación de los pro...
CALIDAD EN EL CUIDADO
“Es la ayuda eficiente en términos de oportunidad, uso
adecuado de los recursos y ayuda efectiva en ...
FILOSOFÍA DEL CUIDADO DE
ENFERMERÍA.
Enfermería Profesión
Conjunto de esfuerzos, enseñanzas,
solución de problemas.
Meta: ...
Enfermería Disciplina
Cuerpo de conocimientos dinámicos,
evoluciona gracias al esfuerzo
de sus integrantes.
Los conocimien...
SALUD
ENTORNO
PERSONA
Meta de
Enfermería
Necesidad de salud
Reforzar, restaurar o facilitar el estado
de bienestar.
Crear ...
CUIDAR SIGNIFICA ENTONCES:
Prestar especial
consideración a
dimensiones de
la enfermedad.
Psicológica -Social Emocional Mo...
ATRIBUTOS DEL CUIDADO:
Es intencional: Planificado – Dirigido.
Es un proceso: Tiene etapas que requieren aprendizaje.
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PRINCIPIOS DEL ACTO DE CUIDAR:
La enfermera demuestra un compromiso personal y
profesional en el acto de cuidar.
La enferm...
Integra conocimientos de otras disciplinas en búsqueda de mayor
comprensión de la experiencia humana.
Aprovecha el conocim...
EL CUIDADO COMO EJE DE LA PROFESIÓN
Es una ciencia, conjuga conocimientos, sentimientos, fortaleza y
humanitarismo.
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PRACTICA PROFESIONAL DE LA
ENFERMERA COMUNITARIA
Trabaja con el individuo sano o enfermo, en la familia como
un todo, y en...
Presenta cuidados continuos
•Educación sanitaria
•Asesoría con aspectos relacionados con salud
•Apoyo en las situaciones d...
Principios de la practica de enfermeria
comunitaria
• Cuidado de la comunidad
• El sujeto de la atención es la
familia y e...
Cuidado de la comunidad
• Bien común sistema de
valores sociales,
identificado como un bien
social
• Complementario de bie...
EL SUJETO DE ATENCIÓN ES LA
FAMILIA Y LA COMUNIDAD
•Conocimiento que la familia posee.
•Conocimiento científico
•Desarroll...
Ofrece atención general, longitudinal
y continua de forma integral
• Corrientes de pensamiento humanista
• Interrelación d...
ATIENDE LAS NECESIDADES DE LA SALUD
DE LA COMUNIDAD ASIGNADA
No solo cuidados, si no se orienta a la protección de la salu...
PROMUEVE Y RESPETA LA
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
Desarrollar estrategias que promuevan la participación comunitaria.
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FORMA PARTE DEL EQUIPO DE SALUD
Tanto los usuarios como las organizaciones sanitarias exigen
cada vez mas aumento de la ef...
La enfermera desarrolla su actividad respecto a
toda la comunidad
• Promoción de salud
• Prevención de la
enfermedad
• Asi...
El proceso de conocer el ser y al otro como
cuidador requiere un mutuo y constante
desdoblarse. Con el fin de conocer a al...
BIBLIOGRAFIA
• Rosales Barrera Susana, Reyes Gómez Eva, “FUNDAMENTOS DE
ENFERMERIA”, Ed. Manual Moderno S.A. de C.V., 3ª E...
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Enfermería comunitaria

  1. 1. INTERNADO ROTATIVO APLICACIÓN DEL PAE EN SALUD PUBLICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO ESCUELA DE ENFERMERÍA Lic. Myriam Parra MsC. Angélica Herrera
  2. 2. ENFERMERIA COMUNITARIA
  3. 3. Enfermería. Definición Disciplina que abarca los cuidados, autónomos y en colaboración que se presenta a las persona de todas las edades, familias, grupos, comunidades enfermos o sanos.
  4. 4. ¿Qué persigue?: • Promover la salud • Prevención de la enfermedad • Cuidados
  5. 5. Enfermería comunitaria o de salud pública.  Disciplina que desarrollan las enfermeras, basada en la aplicación de los cuidados a individuos sanos o enfermos en su medio habitual, contribuyendo a que adquieran habilidades, hábitos y conductas que fomenten sus autocuidados.
  6. 6. ¿Por qué de salud publica? Ámbito extra hospitalario. (no exclusivo)
  7. 7. AMBITOS DE ACTUACION • LA COMUNIDAD • LA FAMILIA • LA PERSONA
  8. 8. ANTECEDENTES DE LA ENFERMERIA COMUNITARIA • La declaración de Alma-Ata (1978) • Programa Salud para todos en el año 2000 (1981) • Real Decreto de Reforma de la Atención Primaria de Salud (1984) La OMS manifiesta una actitud favorable a la participación comunitaria en la salud mediante diversos documentos:
  9. 9. • La Carta de Ottawa (1986) • La declaración de Adelaida (1988) • La declaración de Sundvall (1991) • La declaración de Jakarta (1997)
  10. 10. FILOSOFÍA El arte de la enfermería, es el más imaginativo y creativo sentido del conocimiento al servicio del ser humano.
  11. 11. La solución a necesidades de salud en forma progresiva y dinámica, requiere de una formación sistemática de elementos que conformen al personal de enfermería en sus diferentes niveles, dicha formación debe contemplar los aspectos biológico, psicológico, espiritual y social. Desde el punto de vista profesional, se requiere que el personal participe en y para la comunidad con juicio critico, poder de decisión e iniciativa.
  12. 12. Cuidado de la persona, que enCuidado de la persona, que en interacción continua su entornointeracción continua su entorno vive experiencias de saludvive experiencias de salud PRÁCTICA GESTIÓN FORMACIÓN INVESTIGACIÓN
  13. 13. Concepciones de cuidado Florence Nightingale: “Servicio a la humanidad, basado en la“Servicio a la humanidad, basado en la observación y en la experiencia, que consiste en poner a la personaobservación y en la experiencia, que consiste en poner a la persona enferma o sana en las mejores condiciones para que la naturalezaenferma o sana en las mejores condiciones para que la naturaleza actué sobre él”.actué sobre él”. Benner y Wrubel (1989): ”Cuidar o tomar contacto, es el elemento”Cuidar o tomar contacto, es el elemento esencial de la relación enfermera paciente (… )y la capacidad de laesencial de la relación enfermera paciente (… )y la capacidad de la enfermera parar realizar o `sentir desde` el paciente que representa laenfermera parar realizar o `sentir desde` el paciente que representa la principal característica de las relaciones profesionales”.principal característica de las relaciones profesionales”. Planner : “Proceso interactivo por el que la enfermera y el cliente se“Proceso interactivo por el que la enfermera y el cliente se ayudan mutuamente para desarrollarse, actualizarse y transformarseayudan mutuamente para desarrollarse, actualizarse y transformarse hacia mayores niveles de bienestar. El cuidado es alcanzado por unahacia mayores niveles de bienestar. El cuidado es alcanzado por una consciencia íntima de apertura del yo al otro, por una determinaciónconsciencia íntima de apertura del yo al otro, por una determinación sincera de compartir emociones, ideas, técnicas y conocimientos.”sincera de compartir emociones, ideas, técnicas y conocimientos.”
  14. 14. Ann Boykin: “La enfermera llega a conocer su ser como persona cuidadora en la dimensión más profunda y amplia , practicar con este marco de referencia amerita un compromiso para desarrollar este conocimiento. Mayerof: “Cuidar es la síntesis del uso simplista de otra persona para satisfacer nuestras necesidades. El cuidado entendido como una ayuda a otra persona, permite el desarrollo y actualización del yo; es un proceso de interrelación que implica desarrollo de la misma manera que la amistad solo aparece a través de la confianza mutua que reproduce una trasformación y cualitativa de la relación.”
  15. 15. Jean Watson: “El cuidado es también una responsabilidad moral, en“El cuidado es también una responsabilidad moral, en el contexto de enfermería el cuidado supone una alta consideraciónel contexto de enfermería el cuidado supone una alta consideración por la otra persona y su modo de estar en el mundo, es decir, unpor la otra persona y su modo de estar en el mundo, es decir, un compromiso moral casi imperativo con el valor, y dignidad de lacompromiso moral casi imperativo con el valor, y dignidad de la persona cuidada y con el respeto hacia los significados y el sentidopersona cuidada y con el respeto hacia los significados y el sentido que asigna a su vivencia de la enfermedad.”que asigna a su vivencia de la enfermedad.” Hildegard Peplau: “Relación interpersonal orientada a favorecer el“Relación interpersonal orientada a favorecer el desarrollo de la personalidad en un proceso de 4 fases: orientación,desarrollo de la personalidad en un proceso de 4 fases: orientación, identificación, profundización y resolución”.identificación, profundización y resolución”. Myra Levine: “Interacción humana cuyos principios científicos se“Interacción humana cuyos principios científicos se dirigen a conservar la energía e integridad mediante cambios en eldirigen a conservar la energía e integridad mediante cambios en el entorno y atención individualizada...”entorno y atención individualizada...”
  16. 16. •Bien interno de la profesión. •Se origina en su sentido ético. •Fin específico por el cual cobra sentido la actividad de la enfermera. •Conjunto de saberes y responsabilidades específicas de la profesión. •El objeto del cuidado, no es la enfermedad sino las necesidades de salud de la persona. CUIDADO:
  17. 17. TAREAS: Internalización del propósito. Construir una visión del cuidado. Dominar técnicas y habilidades profesionales. Saber hacer uso de ellas.
  18. 18. EL PROCESO DE CUIDAR Es resultado de una construcción propia de cada situación. Se origina en la identificación de los problemas de salud y las necesidades reales o potenciales de las personas, familias o comunidades. Esta construcción se da en el corazón de la interacción enfermera – paciente.
  19. 19. CALIDAD EN EL CUIDADO “Es la ayuda eficiente en términos de oportunidad, uso adecuado de los recursos y ayuda efectiva en el sentido que ha de producir el impacto deseado en la percepción de los usuarios. Debe fundamentarse en valores y estándares técnicos, científicos, sociales y humanos” Ortízy Orrego (1996)
  20. 20. FILOSOFÍA DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA. Enfermería Profesión Conjunto de esfuerzos, enseñanzas, solución de problemas. Meta: Mejorar la calidad de vida de las personas. Foco: Actividades promoción, recuperación y búsqueda del bienestar humano.
  21. 21. Enfermería Disciplina Cuerpo de conocimientos dinámicos, evoluciona gracias al esfuerzo de sus integrantes. Los conocimientos de enfermería abarcan fenómenos de su competencia: El cuidado y la salud. El cuidado de los seres humanos requieres conocimiento y orientación procesal a partir de las respuestas humanas: Problemas Reales y Potenciales
  22. 22. SALUD ENTORNO PERSONA Meta de Enfermería Necesidad de salud Reforzar, restaurar o facilitar el estado de bienestar. Crear entornos saludables
  23. 23. CUIDAR SIGNIFICA ENTONCES: Prestar especial consideración a dimensiones de la enfermedad. Psicológica -Social Emocional Moral
  24. 24. ATRIBUTOS DEL CUIDADO: Es intencional: Planificado – Dirigido. Es un proceso: Tiene etapas que requieren aprendizaje. Es relacional: Seda en procesos de interacción. Personal: Cada ser es singular Es contextual: No es aislado del entorno. Se basa en la dignidad humana: Requiere competencia. Demanda eticidad profesional.
  25. 25. PRINCIPIOS DEL ACTO DE CUIDAR: La enfermera demuestra un compromiso personal y profesional en el acto de cuidar. La enfermera acompaña a la persona, la familia o la comunidad, manteniendo sus dignidad y respetando sus diferencias. La enfermera favorece el desarrollo del potencial de la persona, con su presencia, atención y disponibilidad. Se inspira en conocimientos específicos de la disciplina que se aplican en el acto de cuidar.
  26. 26. Integra conocimientos de otras disciplinas en búsqueda de mayor comprensión de la experiencia humana. Aprovecha el conocimiento y los recursos obtenidos para maximizar el valor del cuidado prodigado. Se compromete a promover la salud y favorecer la curación a lo largo de procesos interactivos. Brinda cuidados individualizados en colaboración con la persona, la familia y la comunidad a través de la gestión clínica. Reconoce su propia competencia y la de sus colegas, así como de personal de otras disciplinas, a fin de optimizar el cuidado prodigado.
  27. 27. EL CUIDADO COMO EJE DE LA PROFESIÓN Es una ciencia, conjuga conocimientos, sentimientos, fortaleza y humanitarismo. Consiste en fomentar la autonomía, el crecimiento del ser cuidado y del propio cuidador. Requiere siempre un espacio, un escenario y un contexto. Quien cuida: Posee conocimiento, compromiso, auto capacitación, arte y practica ética a todo nivel.
  28. 28. PRACTICA PROFESIONAL DE LA ENFERMERA COMUNITARIA Trabaja con el individuo sano o enfermo, en la familia como un todo, y en los diferentes grupos comunitarios.
  29. 29. Presenta cuidados continuos •Educación sanitaria •Asesoría con aspectos relacionados con salud •Apoyo en las situaciones de crisis •Coordina y gestiona recursos sociales y sanitarios
  30. 30. Principios de la practica de enfermeria comunitaria • Cuidado de la comunidad • El sujeto de la atención es la familia y el grupo comunitario • Ofrece atención general, longitudinal y continuidad • Promueve y respeta la participación de la comunidad • La educación sanitaria es su instrumento de educación fundamental • Forma parte del equipo de salud
  31. 31. Cuidado de la comunidad • Bien común sistema de valores sociales, identificado como un bien social • Complementario de bien individual • Bien para débiles y necesitados
  32. 32. EL SUJETO DE ATENCIÓN ES LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD •Conocimiento que la familia posee. •Conocimiento científico •Desarrollar condiciones saludables de vida
  33. 33. Ofrece atención general, longitudinal y continua de forma integral • Corrientes de pensamiento humanista • Interrelación de aspectos físicos, psicológicos y el desarrollo de la persona con su medio. • Se forma a lo largo de la vida, y en diferentes ciclos
  34. 34. ATIENDE LAS NECESIDADES DE LA SALUD DE LA COMUNIDAD ASIGNADA No solo cuidados, si no se orienta a la protección de la salud.
  35. 35. PROMUEVE Y RESPETA LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Desarrollar estrategias que promuevan la participación comunitaria. Deben tener instrumentos para tomar decisiones con respecto a su salud
  36. 36. FORMA PARTE DEL EQUIPO DE SALUD Tanto los usuarios como las organizaciones sanitarias exigen cada vez mas aumento de la eficacia y eficiencia. Trabajo en equipo Asegura la continuidad de los procesos Permite unificar criterios técnicas
  37. 37. La enfermera desarrolla su actividad respecto a toda la comunidad • Promoción de salud • Prevención de la enfermedad • Asistencia • Rehabilitación • Docencia investigación • Gestión y administración de las actividades
  38. 38. El proceso de conocer el ser y al otro como cuidador requiere un mutuo y constante desdoblarse. Con el fin de conocer a al otro, la enfermera debe querer tomar el riesgo de entrar en el mundo del otro y el otro debe querer dejar entrar a la enfermera en su mundo. (J. Watson.)1
  39. 39. BIBLIOGRAFIA • Rosales Barrera Susana, Reyes Gómez Eva, “FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA”, Ed. Manual Moderno S.A. de C.V., 3ª Edicion D.R. 2004. •Monserrat Roca Roger, ELEMENTOS CONCEPTUALES PARA LA PRACTICA DE LA ENFERMERIA COMUNITARIA, Mosa Prayma 2005 • Pinto Afanador Natividad, “LA FILOSOFIA DEL CUIDADO”, Avances en Enfermería, Vol. XXIV Nº 1 Enero-junio 2006: http://www.enfermeriaperu.net/epistemologia/filosofiadelcuidado.pdf Sanchez Moreno Enfermería Comunitaria, Mc Graw Hill Interamericana

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