BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA<br />MATERIA:DHTIC<br />PROFESOR:EDUARDO GONZALEZ PEREA<br />ALUMNO: ARTURO TORR...
BIOLOGIA<br />
 1.- HISTORIA DE LA BIOLOGIA<br /> 1.1 DEFINICION<br /> 2.-  PRINCIPIOS DE LA BIOLOGIA<br /> 2.1 EVOLUCION:PRINCIPIO BASIC...
El término biología se acuña durante la Ilustración por parte de dos autores (Lamarck y Treviranus) que, simultáneamente, ...
La biología (del griego «βιος» bios, vida, y «λóγος» logos, razonamiento, estudio, ciencia) es una rama de las ciencias na...
A diferencia de la física, la biología no suele describir sistemas biológicos en términos de objetos que obedecen leyes in...
Uno de los conceptos centrales de la biología es que toda vida desciende de un antepasado común que ha seguido el proceso ...
La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de estudio que, a menudo, se tratan como ...
Cuando se amplía el campo a más de un organismo, la genética trata el funcionamiento de la herencia genética de los padres...
OBJETOS DE ESTUDIO DE LA BIOLOGIA<br />
Los cromosomas<br />Sabemos que el ADN, sustancia fundamental del material cromático difuso (así se observa en la célula d...
Los genes<br />El gen es la unidad básica de material hereditario, y físicamente está formado por un segmento del ADN del ...
Filogenia<br />Se llama filogenia al estudio de la historia evolutiva y las relaciones genealógicas de las estirpes. Las c...
Diversidad: variedad de organismos vivos<br />
Árbol filogenético de los seres vivos basado en datos sobre su rARN. Los tres reinos principales de seres vivos aparecen c...
Tradicionalmente, los seres vivos se han venido clasificando en seis reinos:<br />Eubacteria<br />Archaea<br />Protista<br...
Estos ámbitos reflejan si las células poseen núcleo o no, así como las diferencias en el exterior de las células. Hay tamb...
Alcance y disciplinas de la biología<br />La biología se ha convertido en una iniciativa investigadora tan vasta que gener...
El primero consta de disciplinas que estudian las estructuras básicas de los sistemas vivos: células, genes, etc.;<br />el...
http://es.wikipedia.org/wiki/Biolog%C3%ADa<br />http://www.cienciaybiologia.com/<br />http://www.monografias.com/Biologia/...
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  1. 1. BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA<br />MATERIA:DHTIC<br />PROFESOR:EDUARDO GONZALEZ PEREA<br />ALUMNO: ARTURO TORRES OLMOS<br />FACULTAD: INGENIERIA QUIMICA<br />MATRICULA:200902928<br />
  2. 2. BIOLOGIA<br />
  3. 3. 1.- HISTORIA DE LA BIOLOGIA<br /> 1.1 DEFINICION<br /> 2.- PRINCIPIOS DE LA BIOLOGIA<br /> 2.1 EVOLUCION:PRINCIPIO BASICO DE LA BIOLOGIA<br /> 3.- CAMPOS DE ESTUDIO<br /> 3.1 OBJETOS DE ESTUDIO DE LA BIOLOGIA:<br /> 3.1.1CROMOSOMAS<br />3.2.1GENES<br /> 3.3.1 FILOGENIA<br /> 4.- DIVERSIDAD:<br /> 4.1 ARBOL FILOGENICO<br /> 4.2 CLASIFICACION<br /> 5.-Alcance y disciplinas de la biología<br />CONTENIDO<br />
  4. 4. El término biología se acuña durante la Ilustración por parte de dos autores (Lamarck y Treviranus) que, simultáneamente, lo utilizan para referirse al estudio de las leyes de la vida. El neologismo fue empleado por primera vez en Francia en 1802, por parte de Jean-Baptiste Lamarck en su tratado de Hidrogeología. Ignoraba que, en el mismo año, el naturalista alemán Treviranus había creado el mismo neologismo en una obra en seis tomos titulada Biología o Filosofía de la naturaleza viva: "la biología estudiará las distintas formas de vida, las condiciones y las leyes que rigen su existencia y las causas que determinan su actividad."<br />No obstante, a pesar de la reciente acuñación del término, la biología tiene una larga historia como disciplina.<br />HISTORIA DE LA BIOLOGIA<br />
  5. 5. La biología (del griego «βιος» bios, vida, y «λóγος» logos, razonamiento, estudio, ciencia) es una rama de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno.<br />DEFINICION<br />
  6. 6. A diferencia de la física, la biología no suele describir sistemas biológicos en términos de objetos que obedecen leyes inmutables descritas por la matemática. No obstante, se caracteriza por seguir algunos principios y conceptos de gran importancia, entre los que se incluyen la universalidad, la evolución, la diversidad, la continuidad, la homeóstasis y las interacciones.<br />PRINCIPIOS DE LA BIOLOGIA<br />
  7. 7. Uno de los conceptos centrales de la biología es que toda vida desciende de un antepasado común que ha seguido el proceso de la evolución. De hecho, ésta es una de las razones por la que los organismos biológicos exhiben una semejanza tan llamativa en las unidades y procesos que se han discutido en la sección anterior. Charles Darwin conceptualizó y publicó la teoría de la evolución en la cual uno de los principios es la selección natural (a Alfred Russell Wallace se le suele reconocer como codescubridor de este concepto). Con la llamada síntesis moderna de la teoría evolutiva, la deriva genética fue aceptada como otro mecanismo fundamental implicado en el proceso.<br />EVOLUCION: PRINCIPIO DE LA BIOLOGIA<br />
  8. 8. La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas, estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala atómica y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia en biología celular, y a escala pluricelular se estudia en fisiología, anatomía e histología.<br />CAMPOS DE ESTUDIO<br />
  9. 9. Cuando se amplía el campo a más de un organismo, la genética trata el funcionamiento de la herencia genética de los padres a su descendencia. La ciencia que trata el comportamiento de los grupos es la etología, esto es, de más de un individuo. La genética de poblaciones observa y analiza una población entera y la genética sistemática trata los linajes entre especies. Las poblaciones interdependientes y sus hábitats se examinan en la ecología y la biología evolutiva. Un nuevo campo de estudio es la astrobiología (o xenobiología), que estudia la posibilidad de la vida más allá de la Tierra.<br />
  10. 10.
  11. 11. OBJETOS DE ESTUDIO DE LA BIOLOGIA<br />
  12. 12. Los cromosomas<br />Sabemos que el ADN, sustancia fundamental del material cromático difuso (así se observa en la célula de reposo),está organizado estructural y funcionalmente junto a ciertas proteínas y ciertos constituyentes en formas de estructuras abastonadas llamadas cromosomas. Las unidades de DNA son las responsables de las características estructurales y metabólicas de la célula y de la transmisión de estos caracteres de una célula a otra. Estas reciben el nombre de genes y están colocadas en un orden lineal a lo largo de los cromosomas.<br />
  13. 13. Los genes<br />El gen es la unidad básica de material hereditario, y físicamente está formado por un segmento del ADN del cromosoma. Atendiendo al aspecto que afecta a la herencia, esa unidad básica recibe también otros nombres, como recón, cuando lo que se completa es la capacidad de recombianción (el recón será el segmento de ADN más pequeño con capacidad de recombinarse), y mutón, cuando se atiende a las mutaciones (y, así, el mutón será el segmento de ADN más pequeño con capacidad de mutarse).<br />En términos generales, un gen es un fragmento de ADN que codifica una proteína o un péptido.<br />
  14. 14. Filogenia<br />Se llama filogenia al estudio de la historia evolutiva y las relaciones genealógicas de las estirpes. Las comparaciones de secuencias de ADN y de proteínas, facilitadas por el desarrollo técnico de la biología molecular y de la genómica, junto con el estudio comparativo de fósiles u otros restos paleontológicos, generan la información precisa para el análisis filogenético. El esfuerzo de los biólogos por abordar científicamente la comprensión y la clasificación de la diversidad de la vida ha dado lugar al desarrollo de diversas escuelas en competencia, como la fenética, que puede considerarse superada, o la cladística. No se discute que el desarrollo muy reciente de la capacidad de descifrar sobre bases sólidas la filogenia de las especies está catalizando una nueva fase de gran productividad en el desarrollo de la biología.<br />
  15. 15. Diversidad: variedad de organismos vivos<br />
  16. 16.
  17. 17. Árbol filogenético de los seres vivos basado en datos sobre su rARN. Los tres reinos principales de seres vivos aparecen claramente diferenciados: bacterias, archaea y eucariotas tal y como fueron descritas inicialmente por Carl Woese. Otros árboles basados en datos genéticos de otro tipo resultan similares pero pueden agrupar algunos organismos en ramas ligeramente diferentes, presumiblemente debido a la rápida evolución del rARN. La relación exacta entre los tres grupos principales de organismos permanece todavía como un importante tema de debate.<br />
  18. 18. Tradicionalmente, los seres vivos se han venido clasificando en seis reinos:<br />Eubacteria<br />Archaea<br />Protista<br />Fungi<br />Plantae<br />Animalia<br />CLASIFICACION<br />
  19. 19. Estos ámbitos reflejan si las células poseen núcleo o no, así como las diferencias en el exterior de las células. Hay también una serie de "parásitos" intracelulares que, en términos de actividad metabólica son cada vez "menos vivos":<br />Virus<br />Viroides<br />Priones<br />El reciente descubrimiento de una nueva clase de virus, denominado mimivirus, ha causado que se proponga la existencia de un cuarto dominio debido a sus características particulares, en el que por ahora sólo estaría incluido ese organismo.<br />
  20. 20. Alcance y disciplinas de la biología<br />La biología se ha convertido en una iniciativa investigadora tan vasta que generalmente no se estudia como una única disciplina, sino como un conjunto de subdisciplinas. Aquí se considerarán cuatro amplios grupos.<br />
  21. 21. El primero consta de disciplinas que estudian las estructuras básicas de los sistemas vivos: células, genes, etc.;<br />el segundo grupo considera la operación de estas estructuras a nivel de tejidos, órganos y cuerpos;<br />una tercera agrupación tiene en cuenta los organismos y sus historias;<br />la última constelación de disciplinas está enfocada a las interacciones.<br />
  22. 22. http://es.wikipedia.org/wiki/Biolog%C3%ADa<br />http://www.cienciaybiologia.com/<br />http://www.monografias.com/Biologia/<br />http://biocab.org/Biologia.html<br />FUENTES DE INFORMACION<br />
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