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  1. 1. Podcast – Javier Leiva Aguilera F.4. Podcast Por Javier Leiva Aguilera Leiva Aguilera, Javier. “Podcast”. En: Anuario ThinkEPI, 2007, pp. 163-166. ”Por ahora Google, Yahoo!, etc. no son demasiado útiles para la recuperación de podcasts, por lo que debemos acudir a los servicios que se han creado específicamente para ellos””Podscope indiza las micrófono y una conexión a internet) y difu- transcripciones sión (particularmente gracias a su unión con el formato blog). No obstante, es importan- escritas de cada te remarcar que un podcast no está asocia- podcast, aunque do al reproductor de Apple más allá de su con un 20-25% nombre: estos archivos casi siempre están de errores” codificados en el formato estándar mp3, loUN PODCAST es undocumento de audiodistribuido medianteun archivo RSS. El término provienede la contracción deiPod (reproductor demúsica en formatodigital comercializadopor Apple Computerque ha alcanzado granpopularidad) y broad-casting (radiodifusión,en inglés) y se está con-virtiendo en un forma-to cada vez más usadogracias a la sencillez desu creación (sólo nece-sita un ordenador, un 163 Anuario ThinkEPI 2007
  2. 2. Podcast – Javier Leiva Aguilera que los hace aptos para ser reproduci- dos tanto en el orde- nador como en cual- quiera de los muchos reproductores portá- tiles existentes (entre ellos el iPod, por supuesto). El contenido de un podcast, como ocurre con todos los documentos que podemos encontrar en la red, puede ser cualquier cosa que elija su autor, desde una canción o una colección de gritos hasta una entrevista a Nelson Mandela o una conferencia sobre termodinámi- ca. Eso significa que, como sucede con los demás formatos, muchas veces existi- rá un podcast que pueda responder a una necesidad infor- mativa concreta. Al mismo tiempo, tam- bién significa que Allpodcasts habrá montones de documentos que no nos http://www.allpodcasts.com/ interesen y que deberemos poder evitar. Digital Podcast Hasta ahora los grandes buscadores exis- http://www.digitalpodcast.com/ tentes (Google, Yahoo!...) no son demasiado útiles para la recuperación de este tipo de iPodder documentos, por lo que debemos recurrir a http://www.ipodder.org/ los distintos servicios que se han creado espe- cíficamente para ellos. Se trata básicamente Podcast.net de directorios mantenidos manualmente a la http://www.podcast.net/ antigua usanza: los creadores de podcasts registran su documento en el directorio y un Podcast Alley humano se encarga de revisarlo para com- http://www.podcastalley.com/ probar su validez y asignarle una categoría. PodcastHost Directory http://podcasthost.com/component/option,c Directorios de podcasts om_newsfeeds/Itemid,7/ Generalmente incluyen información adi- Podcasting Station cional sobre el formato a que se dedican, http://www.podcasting-station.com/164 foros, recursos, etc.: Anuario ThinkEPI 2007
  3. 3. Podcast – Javier Leiva AguileraPodCastellano Ejemploshttp://www.podcastellano.com/podcasts Podcasts relacionados con bibliotecono-Podcast-es mía y documentación:http://www.podcast-es.org/index.php/Direc- Según parece, Greg Schwartz fue el pri-torio mero en publicar un podcast dedicado al mundo de la Biblioteconomía y Documenta-Caso aparte es Podscope: ción:http://www.podscope.com/ http://openstacks.net/os/archives/000734.un buscador desarrollado por la empresa htmlTVEyes dedicado exclusivamente a la recupe-ración de podcasts, que indiza a voz comple- Existe la posibilidad de escuchar directa-ta. Para ello utiliza una tecnología que escu- mente el fichero mp3:cha cada uno de los documentos, transcribe http://openstacks.net/os/os_podcast_2.mp3su contenido e incluye en su base de datosel texto de esa transcripción (sobre él reali- Además, aparece la dirección de suscrip-zará las búsquedas). Sin duda, esto represen- ción al hilo RSS, desde donde recibiremosta un gran avance hacia una recuperación una notificación cada vez que se publique uneficiente de la información contenida en nuevo documento:esos documentos, pero se desconoce hasta http://openstacks.net/os/index.xmlqué punto Podscope es capaz de valorar lacarga semántica de cada uno de los términos En el mundo francófono ese honor corres-que indiza. Por otro lado, debemos ser pru- ponde a Nicolas Morin:dentes, pues Podscope es todavía un poco http://www.biblioacid.org/2005/02/pod-duro de oído (se equivoca o no reconoce cast_1_quest.htmlentre un 20 y un 25% de los vocablos que mp3:escucha). http://morinn.free.fr/BA20050228.mp3 Hilo RSS: http://feeds.feedburner.com/BA_podcast Podcasts y bibliotecas En español no parece haber ninguno toda- En las bibliotecas y demás centros de vía. ¿Quién se anima a pasar a la historia?información, los podcasts pueden versedesde un doble punto de vista:1. En tanto que receptores: Para ampliar conceptos– Mediante búsquedas directas en las herra-mientas existentes. Definición de podcasting en Wikipedia:– Directamente dando acceso a través del http://es.wikipedia.org/wiki/PodcastOPAC (como ya se hace con otros documen-tos en formato electrónico, para lo que se Lafuente, Diego. “¿Qué es podcast?” En:debería seguir la misma política de adquisicio- Minid.netnes que rige el resto de documentos). En rela- http://www.minid.net/articulos/2109/que-es-ción con este punto destaca el enorme poten- podcastcial que representaría incorporar a nuestrasvidas la sindicación de contenidos (RSS). “Podcasting explained”. En: CNET reviews2. En tanto que emisores: http://reviews.cnet.com/4520-10166_7-–Produciendo documentos informativos 6213170.htmlsobre el centro u otros que constituyan ver-daderos productos formativos, de animación Podcasting Newsa la lectura, de entretenimiento, etc. http://www.podcastingnews.com/–En este apartado podemos también incluirel elemento OPAC, que actuaría en doble Definición de RSS en Wikipedia:sentido. http://es.wikipedia.org/wiki/RSS 165 Anuario ThinkEPI 2007
  4. 4. Breve aproximación a los blogs para unidades de información – Javier Leiva Aguilera Villa, Luis. “Qué es RSS”. En: Alzado.org este tipo de documentos: el excesivo peso http://www.alzado.org/xml/index.php (ancho de banda), dicción del autor, reutili- zación, buscabilidad, etc., en Accesibilidad Definición de mp3 en Wikipedia: web: http://es.wikipedia.org/wiki/MP3 http://accesibilidad.blogspot.com/2005/06/po dcasting-accesible.html Seoane, Catuxa, de Deakialli DocuMental, http://deakialli.bitacoras.com Javier Leiva-Aguilera, recomienda leer algunas reflexiones sobre javier@catorze.com los problemas de accesibilidad que presenta http://catorze.com F.5. Breve aproximación a los blogs para unidades de información Por Javier Leiva Aguilera Leiva Aguilera, Javier. “Breve aproximación a los blogs para unidades de información”. En: Anuario ThinkEPI, 2007, pp. 166-168. de comunicación con el usuario un blog per- ”Los medios de mite la bidireccionalidad de esa comunica- comunicación ción. Es decir, ya no estamos ante un altavoz tradicionales con el que lanzar nuestras proclamas: ahora consideran los blogs conversamos. una fuente de Para las unidades de información, ya se competencia” llamen bibliotecas, centros de documenta- ción o de otro modo, un blog puede ser una excelente herramienta de difusión y recolec- ción de información. Y no sólo para anunciar ”Hay que animar e horarios extraordinarios de apertura o la implicar a los usuarios para que con sus próxima hora del cuento, que también, sino incluso para ampliar los servicios del centro. aportaciones nos ayuden a construir el Pensando en una biblioteca pública, por blog de la biblioteca” ejemplo, se podría extender la actividad del club de lectura para que el debate trascien- da más allá del espacio físico y temporal de DE TODOS ES SABIDO que el fenómeno blog las reuniones programadas. ¿Por qué no ha crecido como la espuma, particularmente seguir hablando en la Red del libro que se en estos dos últimos años, y el número de ha presentado en la biblioteca? ¿Por qué no ellos se cuenta por millones (45,9 según los aprovechar las ventajas de la comunicación datos de junio de 2006 de Technorati). asíncrona para que el propio autor participe en la conversación? ¿Y qué me decís de inte- Habitualmente asociados a diarios perso- grar formatos audiovisuales al blog? Por otro nales en línea y blanco de los ataques de los lado, podemos obtener las opiniones de los medios de comunicación tradicionales, que usuarios acerca de los servicios que les ofre- no los ven con buenos ojos por considerarlos cemos, ya sea en general o de alguno en con- una fuente de competencia, hasta ahora ha creto. ¿Creen suficiente disponer de dos o pasado casi inadvertida para el gran público tres semanas para el préstamo? ¿Les gustó la la vertiente “comercial” e institucional de los última conferencia? ¿Les interesaría que se166 mismos. Además de ser un excelente medio programara una jornada de proyección de Anuario ThinkEPI 2007

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