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Trabajo colaborativo

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  • 1. TRABAJO COLABORATIVO Grupo 4: Fernando Moreano( Coordinador ) Erick Ortega Paola Paullan Diego Pilataxi TEMA: LOS PODCAST, PODCASTING Introducción Los podcast: Son archivos sonoros que semejan un diario hablado y que se distribuyen a través de internet por lo que pueden almacenarse en los reproductores portátiles de audio digital y escucharlo en cualquier momento lospodcasttambien es una manera de distribuir contenidos multimedia a través de Internet, pero también es una forma de acceder a ellos. En realidad, no podemos desligar ambos extremos de la comunicación. Podcasting: consiste en la distribución de archivos multimedia mediante un sistema de redifusión que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche cuando quiera
  • 2. ¿Que es un Podcast? Unpodcast es un archivo de audio que se publica en internet como si de una emisión radiofónica se tratara. La diferencia con un audio subido a la red está en que los podcasts se pueden sindicar, es decir, pueden distribuirse mediante un archivo RSS de manera que permita subscribirse o descargarse el archivo. QUE ES UN PODCASTING? El podcasting consiste en la distribución de archivosmultimedia (normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche cuando quiera, generalmente en su tiempo libre. No es necesario estar suscrito para descargarlos. Argumento Los podcast son de gran importancia ya que permite desarrollar la habilidad oral además de que informan sobre distintos hechos o temas. Como estudiantes y como futuros docentes debemos utilizar herramientas como estas para desenvolvernos mejor en este mundo de tecnología además de que nos permite reflexionar. Un podcast es un archivo de audio digital generalmente en formato mp3 al que pueden acceder las personas en forma automática, su contenido puede ser diverso; es por esto que cualquier persona, desde cualquier lugar del mundo, puede suscribirse o bajar contenido en audio a través de un podcast. La ventaja de los podcast es que llegan de manera automática al computador como también al reproductor de mp3. Es importante tener en cuenta que no tenemos que buscarlo en Internet. Los podcast se pueden escuchar o ver desde la página web en la que han sido colocados; se pueden descargar los archivos de sonido y video, también usar programas especiales que leen archivos de índices, descargan la música automáticamente y la transfieren a un reproductor mp3. Además se puede contar con otros programas que permiten escucharlos como los doppler, que se encuentra disponible sólo en inglés, e ipodder, llamados juice, disponible en español
  • 3. El podcasting es la creación de un canal sindicable –aquel capaz de ser seguido mediante una suscripción automática–, con archivos periódicos de audio o video concebidos para ser descargados por el usuario con el fin de ser oídos o vistos cuando y donde él quiera. POD significa Play OnDemand. El resto de la palabra significa broadcasting, es decir, radiodifusión. ¿CÓMO PUEDE EL MARKETING USAR EL PODCASTING? Evidentemente, definir una lista de usos para cualquier herramienta de social media es muy complicado. La respuesta sería un enorme “depende”. No obstante podemos citar estos ejemplos: • Crear un canal podcast específico para boletines de novedades de su empresa, para sus productos, para sus servicios... o incluso, un canal para cada categoría de producto. Puede ofrecer a sus clientes un boletín en audio sobre las principales novedades del producto, con el suficiente valor, utilidad y comodidad como para que se suscriba al boletín en audio. Si se logra, el impacto de los mensajes será real. Un ejemplo al respecto es Sony Pictures: allí se pueden ver avances de las últimas películas que han lanzado, sinopsis, primicias, etc. • Crear un canal podcast ordenado y estructurado de tal forma que contenga por ejemplo cursos de ventas creados específicamente para la compañía, con clínicas de ventas, argumentarios comerciales y cada una de esas herramientas que necesitan ser recordadas permanentemente por la fuerza de
  • 4. ventas, de tal modo que, sobre todo los comerciales juniors, puedan escuchar un discurso comercial estructurado cuando todavía no lo tienen asimilado. Del mismo modo, un canal de podcast puede solucionar la asimilación de nuevos argumentos en el momento del lanzamiento de nuevos productos. Un podcast puede potenciar y en algunos casos sustituir, perfectamente, una sesión de formación interna de la fuerza de ventas, con los respectivos desplazamientos, hoteles y costos directos de una formación o convención de ventas. • Crear un canal podcast como servicio añadido a nuestro producto principal: por ejemplo, en museos, para que desde el sitio web del museo el visitante pueda descargar a su terminal móvil un podcast de la visita guiada en su idioma. Así se le evitan al usuario las molestias que suponen utilizar unos dispositivos de audio que normalmente son incómodos, que incluso muchos perciben como antihigiénicos y que otros tantos, buscando ahorrar, no se dan el lujo de alquilar, cuando es el caso. El principal valor añadido del pod-casting es que, si se tienen bien definidos los objetivos del canal y el target, requisito imprescindible para cualquier plataforma de social media, se tiene la posibilidad de actualizar contenidos de la aplicación constantemente. Así, llenándola de contenidos útiles se podrá conseguir un grupo considerable y creciente de usuarios asiduos, tal y como se logran resultados con la web bien montada y administrada de una empresa. Por tanto, es una potente herramienta de fidelización.ssddadadadadadad
  • 5. Conclusión Los podcast y los podcasting son muy importante en estos días que la tecnología avanza cada día ahora todo se puede encontrar en multimedia y en audio mp3 esto puede servir para cualquier trabajo y más si en educación ya que el estudio se vuelve más fácil para los alumnos y nosotros los futuros maestros Contenidos de los PodCasts El contenido de los PodCast es inmensamente variado: ciencia, tecnología, noticias, deportes, idiomas, música… Cualquier tema que se te ocurra puede tener su PodCast, al igual que puedes encontrar páginas web sobre todo tipo de temas. Los PodCast aportan una forma nueva y atractiva de distribuir y acceder a la información, que reúne las ventajas de muchos tipos de medios, como la radio y la televisión, junto con la capacidad de acceder en casi cualquier momento y lugar, sin depender de un horario, gracias a su distribución por Internet. Los PodCast comenzaron siendo programas de radio pero, en realidad, no hay límites al tipo de información multimedia que se puede distribuir con ellos. Si se puede crear un archivo multimedia con una información, entonces se puede emitir como PodCast. Lo que incluye vídeos, animaciones, grabaciones, conferencias, presentaciones, imágenes de pantalla y un largo etcétera. Es muy difícil poner ejemplos de todos los tipos de PodCast que puedes encontrar. En próximas entregas de nuestro programa iremos presentando PodCast que puedan resultar útiles en el entorno educativo. Uso didáctico Podemos hacer muchos usos didácticos de los PodCast, tanto como recurso o material de enseñanza, como utilizados como herramienta de aprendizaje. Y no sólo podemos recurrir a PodCasts publicados, sino que podemos aprovechar el formato para crear nuestros materiales o como proyecto para nuestro alumnado, gracias a las herramientas que nos proporcionan los programas iLife de Apple. Material de estudio La aplicación más inmediata de los PodCast en educación es recurrir a programas emitidos como material de estudio, repaso o referencia. Una de las ventajas del medio PodCast es que la biblioteca de programas emitidos está siempre disponible en Internet. No es necesario estar pendiente de grabar un programa que nos interese o intentar adquirirlo en DVD u otro soporte. Disponemos ya de lecciones de idiomas, matemáticas o ciencias en este formato. También es posible acceder a conferencias y charlas o a programas divulgativos de todas las áreas del conocimiento.
  • 6. Podemos utilizarlos en el aula como audición o dar la referencia a nuestros alumnos. Los que tengan reproductores como el iPod pueden tenerlos a mano en cualquier momento libre. Pero, ¿por qué no crear nuestros propios materiales? Con el programaGarageBand y un ordenador Mac es muy fácil preparar un PodCast con muy poco trabajo. Podríamos, por ejemplo, grabar una explicación de un tema en unos pocos minutos y ponerla en la web del colegio de modo que los alumnos puedan acceder a ella y escucharla como repaso. Los alumnos que faltan ocasionalmente podrían recuperar fácilmente las clases. Este material permanecería para los próximos cursos. Otros profesores podrían utilizarlo también y, poco a poco, se iría creando una biblioteca de recursos didácticos propios. PodCast como actividad de aprendizaje Un paso más allá sería proponer la realización de PodCast como proyecto para los alumnos. La realización de un trabajo en una asignatura determinada podría tener un formato multimedia. Esto es ideal para trabajar en las áreas de lenguas y en particular para favorecer el aprendizaje de idiomas, pero es aplicable en cualquier área. Los proyectos de este tipo contribuyen a desarrollar una gran variedad de capacidades de obtención, organización y comunicación de información. Algunas propias de las asignatura en cuestión y otras más generales. Son también proyectos muy motivadores y que suelen generar una gran implicación por parte de los alumnos, que se esfuerzan y aprenden mucho más que en propuestas más tradicionales.

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