Presentacion Herramientas web 2.0
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Presentacion Herramientas web 2.0

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En esta presentacion de Herramientas Web 2.0 existen definiciones acerca del tema al igual que sus aplicaciones

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  • 1. HERRAMIENTAS WEB 2.0 NOMBRE: JUAN DIEGO FLORES CURSO: QUINTO D COLEGIO SAN LUIS GONZAGA TRABAJO DE COMPUTACIÓN
  • 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA WEB 2.0
    • CARACTERISTICAS
        • Su creador fue Tim O ‘Reilly (2003)
        • Es un servicio de Internet (no necesita instalarse)
        • Facilita la interacción entre los usuarios desarrollando redes sociales
        • Se puede expresar comentarios, buscar y recibir información
        • Constituida esencialmente de blogs y wikis
        • Se basan en los canales de comunicación que son:
  • 3. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA WEB 2.0
    • CANALES SINCRONOS
        • Los comunicantes están conectados simultaneamente, pueden ser:
            • Unidireccionales (Radio o TV Digital)
            • Bidireccionales ( Chat, videoconferencia, audio conferencia)
    • CANALES ASINCRONOS
        • Los comunicantes no están conectados simultaneamente, pueden ser:
            • Unidireccionales : (Web)
            • Bidireccionales (e-mail)
            • Multidireccionales limitada (wiki, Facebook)
            • Multidireccional abierta (blogs, YouTube, Twitter)
  • 4. APLICACIONES DE LA WEB 2.0
    • Para expresar, crear y publicar comentarios :
    • Para publicar y buscar información:
          • Y
    • Para buscar y acceder a información :
    • Redes Sociales :
    • Otras :
  • 5. DIFERENCIAS DE LA WEB 1.0
    • Web 1.0 solo se puede leer los contenidos
      • Web 2.0 permite elaborar contenidos y compartirlos
          • Buscar
          • Etiquetar
          • Clasificar
    • Web 1.0 existen conocimientos científicos simples
      • Web 2.0 puede añadir falsedades
  • 6. IMPLICACIONES EDUCATIVAS
    • Constituye un espacio social y educativo
    • Ayuda a investigar al igual que crear conocimientos
    • Aumenta el interés y motiva a los estudiantes
    • Facilita el aprendizaje personal ( autónomo)
    • Elabora materiales educativos para compartirlos
    • Desarrollo de capacidad mental (críticos)
  • 7. REQUISITOS PARA EL USO DIDACTICO
    • INFRAESTRUCTURA
      • Se requiere de fuentes de Internet educativas
        • CENTRO DOCENTE:
            • Los estudiantes necesitan buscar información (usos didácticos)
        • CASA:
            • Los estudiantes necesiten seguir estudiando en casa
        • PROFESORADO:
            • Para poder preparar materiales y actividades
            • Seguimiento de trabajos virtuales de los estudiantes
        • CIUDAD:
            • Zonas wi-fi (personas puedan ingresar al Internet)
  • 8. REQUISITOS PARA EL USO DIDÁCTICO
    • COMPETENCIAS NECESARIAS DE LOS ESTUDIANTES
    •   Los estudiantes serán más autónomos en el uso de la Internet en cuanto:
        • Poder navegar
        • Trabajo en equipo
        • Desarrollo de una capacidad crítica
        • Desarrollo de imaginación
        • Desarrollo de creatividad
    • En cuanto a las competencias sociales:
        • Desarrollara su trabajo en equipo
        • Respeto
        • Responsabilidad
  • 9. REQUISITOS PARA EL USO DIDÁCTICO
    • FORMACION Y ACTITUD FAVORABLE DEL PROFESORADO
        • Utilizaran la tecnología con fines dinámicos
        • Capacitación de sus conocimientos
        • Nuevas maneras para enseñar
        • Clases mas practicas y menos teóricas
        • Clases mas dinámicas
        • Se ayuda de los contenidos en Internet para enseñar
  • 10. DIRECTORIOS DE SERVICIOS WEB 2.0
    • Awards Seomoz.org Web 2.0 ( http://www.seomoz.org/web2.0 )
    • Go2web2 ( http://www.go2web20.net/ )
    • Google blogsearch ( http://blogsearch.google.com/ )
      • Especializa en la búsqueda de contenidos blog
    • Starup2 ( http://wiki.startup2.eu/index.php/Mapa_Web_2. )
    • Technorati ( http://www.technorati.com/ )
      • Buscador de blogs
      • Los resultados de las búsquedas cambian cada minuto
      • Aparecen en primer lugar los últimos blogs
  • 11. BIBLIOGRAFÍA
    • http://www.delicious.com/f_cadenab
    • COBO, Cristóbal, PARDO, Hugo (2007) Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. Editan: UVC y FLACSO http://www.planetaweb2.net/ ; http://www.flacso.edu.mx/planeta/blog/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=12&Itemid=6
    • CORMENZANA, Fernando (2006) Web 2.0. Educación 2.0 Usos educativos para las nuevas herramientas web. http://www.slideshare.net/zupernano/web-2-y-educacin
    • DE HARO, Juan José (2008) Aplicaciones de la web 2.0. http://jjdeharo.blogspot.com/2008/01/aplicaciones-20.html
    • DE LA TORRE, Aníbal. Web Educativa 2.0 http://adelat.org/wiki/index.php?title=Portada
    • EDUCASTUR Web 2.0 y educación [VIDEO] http://blog.educastur.es/blog/2007/06/18/web-20-y-educacion/
    • FUMERO, Antonio, ROCA, Genís (2007). Web 2.0. Fundación Orange. http://www.fundacionauna.com/areas/25_publicaciones/WEB_DEF_COMPLETO.pdf