El documento describe actividades para enseñar a niños a leer y escribir utilizando pictogramas, etiquetas de alimentos y palabras. Se comienza con oraciones simples de sujeto y verbo y luego se añaden complementos. Luego, se introducen palabras sin pictogramas y formas de letras mayúsculas y minúsculas. Finalmente, el documento sugiere formar oraciones más largas utilizando nombres, días de la semana y meses para desarrollar habilidades de lectura y comprensión.