SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Medios y recursos didácticos
participante:
agdo:Carmen Hernández
profesor:
TomasPérez
El lenguaje didáctico
es el principal
elemento para la
enseñanza efectiva
dentro del aula de
clases o de cualquier
otros medios donde
se busque impartir
alguna información.
un buen lenguaje
didáctico junto a los
métodos y técnicas
del aprendizaje, nos
ayudan a facilitar esa
información que
queremos transmitir
a ese grupo de
espectadores.
La voz debe ser adecuada al ambiente donde estemos, se debe
utilizar un tono adecuado no gritar.
El control visual debe ser directamente a cada participante, el
movimiento corporal también debemos aprender a controlarlo
debido a que si nos desplazamos de una manera moderada
llamaríamos mejor la atención de aquel espectador.
En conclusión los medios y recursos utilizados en este proceso
son de total satisfacción porque nos permiten poder
desenvolvernos y expresar nuestras ideas de una manera mas
sencilla.

Más contenido relacionado

Similar a Técnicas y métodos de aprendizaje

Trabajo final ensayo
Trabajo final ensayoTrabajo final ensayo
Trabajo final ensayo
CAXUJE48
 
Tecnicas de comunicacion mariangel
Tecnicas de comunicacion mariangelTecnicas de comunicacion mariangel
Tecnicas de comunicacion mariangel
Mariangelkarina
 
Expresión corporal
Expresión corporalExpresión corporal
Expresión corporal
tamaranavas
 
Comunicacion didactica exposicion
Comunicacion didactica exposicionComunicacion didactica exposicion
Comunicacion didactica exposicion
mari1919
 
el profesor como buen docente
el profesor como buen docenteel profesor como buen docente
el profesor como buen docente
antonioballesta
 
Pecha kucha
Pecha kuchaPecha kucha
Pecha kucha
dadiamo
 
5. material did. 2011 gdj
5.  material did. 2011 gdj5.  material did. 2011 gdj
5. material did. 2011 gdj
AnaLauraPlatas
 

Similar a Técnicas y métodos de aprendizaje (20)

material en proceso de evaluación. Opinión personal
material en proceso de evaluación. Opinión personalmaterial en proceso de evaluación. Opinión personal
material en proceso de evaluación. Opinión personal
 
Pedagogia II u1
Pedagogia II u1Pedagogia II u1
Pedagogia II u1
 
Dinámicas grupales
Dinámicas grupalesDinámicas grupales
Dinámicas grupales
 
Programacion neurolinguistica
Programacion neurolinguisticaProgramacion neurolinguistica
Programacion neurolinguistica
 
Examen semestral la voz del docente
Examen semestral  la voz del docenteExamen semestral  la voz del docente
Examen semestral la voz del docente
 
blog estimulacion 2.docx
blog estimulacion 2.docxblog estimulacion 2.docx
blog estimulacion 2.docx
 
blog estimulacion 2.docx
blog estimulacion 2.docxblog estimulacion 2.docx
blog estimulacion 2.docx
 
Trabajo final ensayo
Trabajo final ensayoTrabajo final ensayo
Trabajo final ensayo
 
Química Comunicativa
Química Comunicativa  Química Comunicativa
Química Comunicativa
 
Tecnicas de comunicacion mariangel
Tecnicas de comunicacion mariangelTecnicas de comunicacion mariangel
Tecnicas de comunicacion mariangel
 
Exps. comunicacion didactica
Exps. comunicacion didactica Exps. comunicacion didactica
Exps. comunicacion didactica
 
Expresión corporal
Expresión corporalExpresión corporal
Expresión corporal
 
Comunicacion didactica exposicion
Comunicacion didactica exposicionComunicacion didactica exposicion
Comunicacion didactica exposicion
 
el profesor como buen docente
el profesor como buen docenteel profesor como buen docente
el profesor como buen docente
 
Pecha kucha
Pecha kuchaPecha kucha
Pecha kucha
 
5. material did. 2011 gdj
5.  material did. 2011 gdj5.  material did. 2011 gdj
5. material did. 2011 gdj
 
Lenguaje de impacto
Lenguaje de impactoLenguaje de impacto
Lenguaje de impacto
 
Estrategias para maximizar las Competencias en el Inglés
Estrategias para maximizar las Competencias en el InglésEstrategias para maximizar las Competencias en el Inglés
Estrategias para maximizar las Competencias en el Inglés
 
Expresion oral
Expresion oralExpresion oral
Expresion oral
 
PARCIAL FINAL.
PARCIAL FINAL.PARCIAL FINAL.
PARCIAL FINAL.
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 

Técnicas y métodos de aprendizaje

  • 1. Medios y recursos didácticos participante: agdo:Carmen Hernández profesor: TomasPérez
  • 2. El lenguaje didáctico es el principal elemento para la enseñanza efectiva dentro del aula de clases o de cualquier otros medios donde se busque impartir alguna información. un buen lenguaje didáctico junto a los métodos y técnicas del aprendizaje, nos ayudan a facilitar esa información que queremos transmitir a ese grupo de espectadores.
  • 3. La voz debe ser adecuada al ambiente donde estemos, se debe utilizar un tono adecuado no gritar. El control visual debe ser directamente a cada participante, el movimiento corporal también debemos aprender a controlarlo debido a que si nos desplazamos de una manera moderada llamaríamos mejor la atención de aquel espectador. En conclusión los medios y recursos utilizados en este proceso son de total satisfacción porque nos permiten poder desenvolvernos y expresar nuestras ideas de una manera mas sencilla.