El documento describe formas de integrar didácticamente las nuevas tecnologías en entornos sin recursos tecnológicos. Propone considerar la administración, investigación y docencia, así como variables fisiológicas, culturales, socioeconómicas y de los sistemas educativos para incorporar las tecnologías de manera planificada y que beneficie a profesores y estudiantes.

1. MAESTRIA: GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL 2 0 1 1 U TPL AUTOR: LICENCIADA CARMEN VALENCIA DOCENTE: MSc. FRANKLIN MIRANDA MODULO PARA LA GESTION EDUCATIVA ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION CENTRO MACAS MAYO – OCTUBRE 2011

2. ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION 5.- Elabore un esquema en el cual se detalle ¿Cuál seria la forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas tecnologías en entornos en donde no se cuentan con recursos didácticos tecnológicos?

3. INTEGRACION DIDACTICA (escolar) DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

4. Formas de integrar didacticamente las nuevas tecnologías , en entornos en donde no se cuentan con recursos didácticos - tecnológicos

7. Para considerar la integración didactica con las NTICs se debe considerar tres campos generales que intervienen en la educación: a) Administración b) Investigación c) Docencia

11. VARIABLES GENERALES A CONSIDERAR ANTE LA INCORPORACION DE LAS NNTT

14. VARIABLES RELACIONADAS CON EL DESARROLLO SOCIOECONOMICO Al momento de incorporar las NNTT debe tomarse en cuenta el nivel socioeconómico. -el desarrollo tecnológico ha de obligar a establecer un plan de incorporación que defina prioridades