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Instrumentos de evaluacion

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Instrumentos de evaluacion Presentation Transcript

  • 1. Universidad del sur Cancún-abp-
    Instrumentos de evaluación
    Jhonny Edwards Canul Dzidz
    1º cuatrimestre
  • 2. ¿Qué son los instrumentos de evaluación?
    Los instrumentos de evaluación como su nombre lo dice son herramientas que tienen la finalidad de dar a conocer en nivel de conocimiento que tiene adquirido cada individuo.
    Los instrumentos de evaluación son vehículos que permiten al docente aproximarse en lo posible a la realidad y obtener datos que le permitan realizar su tarea. 
  • 3. Instrumentos de evaluación
    Existen varios tipos de instrumentos de evaluación pero los las utilizados por los docentes son:
    Examen
    Lista de cotejo
    Guía de observación
    Portafolio
  • 4. Examen (el cuestionario)
    Un examen o prueba de evaluación es una prueba en la que se mide el nivel de conocimientos, aptitudes, habilidades o de unas capacidades físicas determinadas. Se usa como herramienta para determinar la idoneidad de alguien para la realización de una actividad o el aprovechamiento de unos estudios.
  • 5.
  • 6. Lista de cotejo
    es un instrumento de evaluación que nos permite conocer con que conocimientos ingresan los estudiantes y los resultados nos van a permitir una adecuada toma de decisiones .
    Este instrumento es aplicado directamente por las docentes al inicio del período escolar y al final del mismo, denominándose en este caso como Lista de cotejo de salida.
  • 7.
  • 8. Guía de observación
    Es una visita de observación.. como su nombre lo dice observas, elaboras un formato y lo completas de acuerdo a lo que hayas observado.
    Es un instrumento que los orientará para centrar su atención en lo que interesa que observen y es un referente para las diversas visitas, pero no significa que deben observar siempre lo mismo.
  • 9.
  • 10. Portafolio
    Un portafolios es la colección de evidencias de todo tipo que permiten al docente y al alumno reflexionar sobre el proceso de aprendizaje, es una forma de evaluar principalmente los procesos. Al alumno le sirve para auto regular su aprendizaje y al profesor para tomar decisiones respecto al mismo proceso.