PENGERTIAN ANALISIS TAKSONOMIKamus Besar Bahasa Indonesia analisis adalah penguraian suatu pokok atas berbagai bagiannya d...
TAKSONOMI BLOOMTiga kawasan taksonomi bloom:1. Kognitif, terdiri dari enam tingkat    a. Pengetahuan (mengingat, menghafal...
PENERAPAN TAKSONOMI BLOOM1. Terdiri dari unit-unit kecil untuk satu atau dua minggu   pembelajaran2. Tujuan tiap unit jela...
analisis taksonomi hasil pembelajaran
analisis taksonomi hasil pembelajaran
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

analisis taksonomi hasil pembelajaran

1,896

Published on

pengertian analisis taksonomi hasil pembelajaran adalah penelaahan klasifikasi bidang ilmu hasil pembelajaran. mencakup ranah psikomotorik, kognitif, dan afektif.

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,896
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
19
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

analisis taksonomi hasil pembelajaran

  1. 1. PENGERTIAN ANALISIS TAKSONOMIKamus Besar Bahasa Indonesia analisis adalah penguraian suatu pokok atas berbagai bagiannya dan penelaahan bagian itu sendiri serta hubungan antar bagian untuk memperoleh pengertian yang tepat dan pemahaman arti keseluruhantaksonomi adalah klasifikasi bidang ilmu; kaidah dan prinsip yang meliputi pengklasifikasian objekSehingga, pengertian analisis taksonomi hasil pembelajaran adalah penelaahan klasifikasi bidang ilmu hasil pembelajaran.
  2. 2. TAKSONOMI BLOOMTiga kawasan taksonomi bloom:1. Kognitif, terdiri dari enam tingkat a. Pengetahuan (mengingat, menghafal) b. Pemahaman (tahu maksud) c. Aplikasi (konsep pemecahan masalah) d. Analisis (menjabarkan konsep) e. Sintesis (menggabungkan konsep menjadi konsep baru) f. Evaluasi (membandingkan nilai, ide, metode)2. Afektif (perasaan), terdiri dari lima tingkatan a. Pengenalan (sadar sesuatu) b. Merespon (aktif berpartisipasi) c. Penghargaan (menerima nilai, setia pada satu nilai) d. Pengorganisasian (hubungan nilai) e. Pengalaman (nilai sebagai pola hidup)3. Psikomotor (aktifitas), terdiri dari lima tingkatan a. Peniruan (meniru gerak) b. Penggunaan (menggunakan konsep untuk bergerak) c. Ketepatan (bergerak dengan benar) d. Perangkaian (kombinasi beberapa gerak dengan benar) e. Naturalisasi (bergerak wajar)
  3. 3. PENERAPAN TAKSONOMI BLOOM1. Terdiri dari unit-unit kecil untuk satu atau dua minggu pembelajaran2. Tujuan tiap unit jelas3. Diajarkan dengan pengerjaan kelompok regular4. Tes diagnostik pada akhir unit pembelajaran5. Pengulangan belajar6. Tes akhir
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×