Face à L'école Promotion Littoral Nord Pas De Calais

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Un support interactif vous permettant d'avoir une idée de l'ensemble des actions en faveur des établissements scolaires mises en place par Face Littoral Nord Pas De Calais sur l'année 2009-2010.

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Face à L'école Promotion Littoral Nord Pas De Calais

  1. 1. FACE RELATION ÉCOLE- ENTREPRISE 2009-2010 mardi 27 avril 2010
  2. 2. Présentation Face Présentation FACE Économiquement solidaire, socialement responsable Les Actions de Face à l’école Accès à l’emploi Club d’entreprises créé en 1993 et à la formation Présentation des écoles intéressées La prévention de 45 implantations locales l’exclusion Fonctionnement et besoins La formation des Communication 15 ans d’expérience acteurs autour des actions Travaux sur 4 axes Le développement économique Évaluation de l’action mardi 27 avril 2010
  3. 3. Présentation Face Face à l’école Les Actions de Face à l’école Rapprocher le monde éducatif de l’entreprise Présentation des écoles intéressées Fonctionnement et Les vendredis de la De l’école à besoins Graine d’entreprise métallurgie l’entreprise Communication autour des actions Évaluation de l’action mardi 27 avril 2010
  4. 4. Présentation Face Face à l’école Des actions en faveur des jeunes pour Les Actions de Face à l’école leur donner une approche du monde professionnel Pour les élèves Présentation des écoles intéressées Pour les entreprises Fonctionnement Une démysthification de Une transmission des et besoins leur image codes de l’entreprise Une valorisation des Un regain de confiance métiers Communication autour des actions Être au contact de la Un accès aux entreprises jeunesse Évaluation de l’action mardi 27 avril 2010
  5. 5. Présentation Face Présentation Face Les Actions de Face à l’école Présentation des AGRÉMENT ACADÉMIQUE EN QUALITÉ écoles intéressés D'ASSOCIATION ÉDUCATIVE Fonctionnement COMPLÉMENTAIRE DE et besoins L’ENSEIGNEMENT PUBLIC Communication autour des actions À E E C L A O F C ’É Évaluation de l’action mardi 27 avril 2010 L
  6. 6. Présentation Face Chiffres 2008 -2009 Les Actions de Face à l’école • Nombre d’entreprises : 10 Présentation des écoles • Nombre d’élèves bénéficiaires : 40 par intéressées établissement Fonctionnement et besoins • Nombre d’établissements scolaires : 6 établissements (2 lycées et 4 collèges) ( Westhoeck, Robespierre,Epid, De la salle, Communication autour des actions Plaines du nord, Renée Bonpain) Évaluation de l’action mardi 27 avril 2010
  7. 7. FACE À L’ÉCOLE LES ACTIONS De l’école à Graine l’entreprise d’entreprise Les vendredis de la métallurgie mardi 27 avril 2010
  8. 8. Graine d’entreprise Présentation Face Graine d’entreprise Les Actions de Face à l’école Présentation des écoles intéressées Fonctionnement et besoins Communication autour des actions Évaluation de l’action mardi 27 avril 2010
  9. 9. Graine d’entreprise Graine d’entreprise PRINCIPE : Création d’une graine d’entreprise au sein • Nombre de jeunes touchés : 60 jeunes + 60 parents d’une institution scolaire. Elle est accompagnée par des collaborateurs d’entreprises, depuis l’étude de marché jusqu’à la commercialisation du produit • Nombre d’heures/séances proposés : 15 séances de 2h • Nombre d’établissements intéressés : 3 Bénéfices pour les élèves Bénéfices pour les entreprises - Favoriser la rencontre avec des professionnels - Ouvrir les collégiens sur - Développer leur créativité, leur esprit d’équipe, l’entreprise et l’environnement leur esprit d’initiative, et leur sens des professionnel responsabilités - Prendre la parole en public, négocier, vendre - Aider les élèves à développer - Réussir un projet, prendre conscience de son leur réseau professionnel potentiel - Comprendre et éprouver le fonctionnement de - Conseiller les collégiens sur leur l’entreprise, les techniques de travail, les savoir- orientation être demandés dans le monde du travail - Favoriser leur accès aux stages et à l’apprentissage mardi 27 avril 2010
  10. 10. Présentation Face Quel est l’intérêt d’une Les Actions de Face à l’école graine d’entreprise ? Présentation des Pilote des écoles classes • intéressées PARTAGE D’EXPÉRIENCE AVEC DES accompagnement COLLEGIENS tout au long de l’année • Fonctionnement et LES SENSIBILISER AU MONDE DE besoins L’ENTREPRISE Intervention • LES CONSEILLER DANS LEUR PROJET ponctuelle PROFESSIONNEL visite d’entreprise Communication autour des simulations actions d’entretiens... Évaluation de l’action mardi 27 avril 2010
  11. 11. Le déroulement de l’action Lancement Définition Présentation Visite de officiel de la des rôles, Acte de Le de la graine l’entreprise graine métiers et candidature recrutement d’entreprise d’entreprise missions Entreprises Entreprises Entreprises Entreprises Entreprises partenaires partenaires partenaires partenaires partenaires L’organisation et Apprendre a L’organigramme L’organisation Conception le statut manager et l'échéancier comptable et réalisation juridique Entreprises Entreprises Entreprises Entreprises Entreprises partenaires partenaires partenaires partenaires partenaires Plan de communication Présentation d’un Assemblée et organisation stand commercial générale commerciale Entreprises Entreprises Entreprises partenaires partenaires partenaires mardi 27 avril 2010
  12. 12. Présentation Face De l’école à l’entreprise De l’école à l’entreprise Les Actions de Face à l’école Présentation des écoles intéressées Fonctionnement et besoins Communication autour des actions Évaluation de l’action mardi 27 avril 2010
  13. 13. De l’école à l’entreprise De l’école à l’entreprise • Nombre de séances : 8 séances de 2h PRINCIPE : Préparer des élèves au monde de l’entreprise en étude courte ou en voie professionnelle en leur transmettant des connaissances sur le cv, la lettre de • Nombre de jeunes touchés : 15 jeunes motivation, le savoir être en entreprise, les compétences requises ainsi que les aptitudes nécessaires • Publics touchés : Collégiens et Lycéens • Nombre d’établissements touchés : 1 Bénéfices pour les élèves Bénéfices pour les entreprises - Préparer des élèves en fin de cursus scolaires et engagés dans des études professionnelles - Modifier leurs représentations sur les entreprises et leurs dirigeants - Préparer les élèves à intégrer l’entreprise -Prendre la parole en public, négocier, vendre - Ouvrir les collégiens sur l’entreprise et - Se remobiliser en cas de difficulté par une pédagogie de l’environnement professionnel l’action qui permet de réinvestir du concret dans les savoirs - Aider les élèves à développer leur réseau scolaires professionnel - Réussir un projet, prendre conscience de son potentiel - Conseiller les élèves sur leur poursuite - Comprendre et éprouver le fonctionnement de professionnel l’entreprise, les techniques de travail, les savoir êtres demandés dans le monde du travail -Favoriser leur accès aux stages et à l’apprentissage mardi 27 avril 2010
  14. 14. Le déroulement de l’action Modu Créati le 1 Mo d u le 2 o curricu n d’un La lett Modu le 3 lum vi re de tae motiva Savoir tion comm unique r Entreprises partenaires Entreprises partenaires Entreprises partenaires Modu l Modu Modu Le savo e 4 l ir Être Prépar e 5 l Entret e 6 ation à ien de l’entre recrut tien de ement recrute (mise ment en situati on) Entreprises Entreprises Entreprises partenaires partenaires partenaires mardi 27 avril 2010
  15. 15. Présentation Face LES VENDREDIS DE Les vendredis de la métallurgie LA METALLURGIE Les Actions de Face à l’école Présentation des écoles intéressées Fonctionnement et besoins Communication autour des actions Évaluation de l’action mardi 27 avril 2010
  16. 16. Les vendredis de la métallurgie Les vendredis de la métallurgie PRINCIPE : Découverte du secteur de la • Nombre de jeunes touchés : 250 jeunes/40 parents métallurgie (ses métiers, son secteur • Nombre d’heures/séances proposés : 1 séance de 4h d’activité, ses perspectives) • Nombre d’établissements intéressés : 9 Bénéfices pour les élèves Bénéfices pour les entreprises - Découvrir les métiers, pour confirmer ou définir un projet professionnel - Modifier leurs représentations sur les entreprises - Ouvrir les collégiens sur le et leurs dirigeants secteur de la sidérurgie et -Prendre la parole en public, négocier, vendre l’environnement professionnel - Se remobiliser en cas de difficulté par une pédagogie de l’action qui permet de réinvestir du - Aider les élèves à développer concret dans les savoirs scolaires leur réseau professionnel - Prendre conscience de son potentiel - Comprendre et éprouver le fonctionnement de - Conseiller les collégiens sur leur l’entreprise, les techniques de travail, les savoir être orientation demandés dans le monde du travail -Favoriser leur accès aux stages et à l’apprentissage Action plébiscité par les institutions scolaires mardi 27 avril 2010
  17. 17. Présentation Les vendredis de la Face Les vendredis de la métallurgie métallurgie Les Actions de Face à l’école Étapes Présentation des écoles intéressées Présentation du secteur d’activité de la métallurgie Fonctionnement et besoins Animation d’une table ronde en parallèle à la programmation d’entretiens entreprise/élève Communication autour des actions Échange parents/élèves/salariés et entreprises Évaluation de l’action mardi 27 avril 2010
  18. 18. FACE À L’ÉCOLE Les institutions scolaires mardi 27 avril 2010
  19. 19. Présentation Face Collèges et lycées Les Actions de 9 2 6 Face à l’école Vendredi de la Graines métallurgie d’entreprises De l’école à L’entreprise Présentation des - L’EPID - Renée Bonpain écoles intéressées - Collège de la - Lucie Aubrac salle - Jules Verne - Renée Bonpain - Robespierre Fonctionnement - Forum .... et - Westhoek -Bonpain besoins - Plaines du nord - Lucie Aubrac - Westhoek - Robespierre Communication autour des - Jules Verne actions - Deconinck - Fernand Léger Lycée et collège en attente : Évaluation de l’action Fernand Léger et Deconinck mardi 27 avril 2010
  20. 20. FACE À L’ÉCOLE Fonctionnement et Besoins mardi 27 avril 2010
  21. 21. Fiche de souhaits 2009-2010 COLLABORATEUR Graine d’entreprise Fiche d’engagement ENTREPRISE/ Partenaires entreprises 2009!2010 Nom de l’entreprise : ÉCOLE Domaine d’activité : Nom de l’intervenant : Téléphone : Mail : FACE À L’ÉCOLE Action : NOM DE L’ENTREPRISE: Graine d’entreprise : conseiller des élèves dans toutes les étapes de la création de leur entreprise,depuis l’étude de marché jusqu’a la commercialisation des produits. #15 séances à l’année$ Domaine d’activité : v École!entreprise : Animation de séances de découverte de l’entreprise en collaboration avec un chargé de mission Face Littoral Nord Pas de Calais # Thèmes abordés: le cv, la lettre de École- entreprise motivation, le savoir être en entreprise$ #8 séances à l’année$ Intervenir sur une seule séance sur un domaine de compétence ou pour présenter un métier : Téléphone : Accueillir des collégiens en stage ou en visite d’entreprise # merci de mentionner les périodes et les métiers$ Mail : Journées disponibles pour intervenir : Période de l’année : Domaines de compétences : Un de vos collaborateurs est aussi intéressé par cette action ? Oui Non Contact : " Nom: Journées disponibles : " " " " Prénom : Mail : Période de l’année : Collaborateurs Référents : Vendredi de la métallurgie mardi 27 avril 2010
  22. 22. Présentation Face Face à L’école : Les Actions de Face à l’école Communication • Développement d’un site internet dédié à Présentation des écoles l’action Face à l’école • Réalisation d’un reportage vidéo sur les intéressées Fonctionnement et différentes actions besoins • Couverture de l’action par les médias Communication locaux LES OB JECT IFS D autour des ES AC RENOMTEURS Ê LES appr C en VA ODE dre L’E LEURS ET NTR S LE actions EPR DE S ISE MÉS TE VOUS ISM-VOUS PRÊT LE Con cor S DIFnaîtr p F e l’E s de m ÉREN NTR étie TS P UNE EN LIQUER DANSÀ EPR r d ISE e dé L’E LE M couv TREPRI NT VIR O EN REPR NDE rir NE T S D ON ISE E E ME ON NT SE? Éch PRO AVE ange FES C DE r SIO S NN ELS ACCOMPA GNEMEN LITTORTALPAR LES ENTR NORD PA EPRISES S DE CA DU CLUB LAIS FACE Évaluation de FACE LI TTORAL DE LA FO NORD PAS DE Ac do † mas lor ac sa FAC LOR phar lacus adipisci EM, tem etra so molesti ng amet PSUM I L’ÉC E À NDATIO CA po da e N AGIR LAIS MEMBR lacu r eget les eg ut lib bibend ¢ s et er amet amet set id vi , feug o nec, um nu CONTRE E l’action L’EXCLUS DU RÉSEAU ar ia lla dolo arcu et cu et m tae. M t ullam diam et m, auri corp , rhon r sit am lorem ontes, OLE s ION cus et, lig ipsu tellu pretiu er id AGR ferm ul m s entu a susp set ahm lobortis eget m ÉDUCAT ÉMENT ACADÉM m, en endi et im in sse nu . Lorem cus la IVE COM PL IQUE EN tege lla pr ipsu r ad et m ÉMENTA QU vest ium, IRE DE ALITÉ D'ASSO ibul um. L’ENSE IGNEMENCIATION T PUBLIC mardi 27 avril 2010
  23. 23. FACE À L’ÉCOLE Evaluation de l’action mardi 27 avril 2010
  24. 24. Présentation Face Face à l’école : Évaluation de l’action Les Actions de Face à l’école • Bilans qualitatifs et quantitatifs • Reportings et saisies de tableaux par Présentation des écoles intéressées rapport à l’action • Enquêtes tout au long de l’action Fonctionnement et besoins • 3 enquêtes : une avant, une pendant, une Communication autour des après auprès des élèves • actions Enquête de satisfaction en milieu et fin d’année auprès des enseignants afin Évaluation de l’action d’optimiser la réussite de l’action mardi 27 avril 2010
  25. 25. CONTACT emmanuel.chila@gmail.com mardi 27 avril 2010

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