SOSIOLOGI SEBAGAI ILMU YANG                   MENGKAJI     HUBUNGAN MASYARAKAT
TUJUAN PEMBELAJARAN :1. Siswa mampu mendefinisikan   sosiologi sebagai ilmu dan   metode.2. Siswa mampu mendeskripsikan   ...
A. Pengantar :Pada  awal kelahirannya, sosiologi merupakan salahsatu cabang ilmu filsafat yang dikembangkan olehAugust Co...
B. Konsep Dasar Sosiologi1. Konsep dan Definisi SosiologiPengetahuan adalah kesan di dalam pikiranmanusia sebaga hasil pe...
Ilmu merupakan kumpulan pengetahuan yang ilmiah yangdidapat melalui langkah-langkah sistematis dan dapatdiperiksa, ditela...
Konsep dasar sosiologi terdapat duapengertian dasar yaitu sosiologi sebagai ilmupengetahuan dan sebagai metode.1. Sosiolo...
Ensiklopedi ilmu-ilmu sosialAugust ComtePitirun SorokinRoucek dan WarrenWilliam F. Ogburn dan Mayer F. NimkopfMax W...
1. Ensiklopedi ilmu-ilmu sosial
2. August Comte
3. Pitirun Sorokin
4. Roucek dan Warren 
5. William F. Ogburn dan Mayer F.   Nimkopf 
6.Max Weber
7. Selo Soemardjan dan   Soelaeman Soemardi
8. Soerjono Soekanto
1. Sifat Hakikat SosiologiSifat hakikat sosiologi adalah :   1. Sosiologi termasuk rumpun ilmu sosial.   2. Sosiologi mer...
5. Sosiologi bertujuan untuk menghasilkan pengertian-   pengertian dan pola-pola umum. Sosiologi meneliti dan   mencari ap...
3.Ciri-ciri Utama Sosiologi
4. Objek Studi SosiologiObjek studi sosiologi meliputi:Objek MaterialObjek material sosiologi adalah kehidupansosial, ge...
5.Kegunaan Sosiologi
a. Perencanaan sosial
b. PenelitianTanpa  penelitian dan penyelidikansosiologis tidak akan diperolehperencanaan sosial yang efektif ataupemecah...
c. PembangunanSosiologi berguna untukmemberikan data-data sosial yangdiperlukan pada tahapperencanaan, pelaksanaan, maupu...
d. Pemecahan Masalah SosialMasalah sosial adalah suatuketidaksesuaian antara unsur-unsur sosialyang membahayakan kehidupa...
C. Metode-metode SosiologiMetode-metode yang sering digunakandalam penelitian sosiologi adalah sebagaiberikut:a) Metode K...
a. Metode KualitatifMengutamakan bahan atau hasil pengamatanyang sukar diukur dengan angka-angka (ukuranmatematis). Yang ...
b. Metode KuantitatifPeneliti mengutamakan bahan-bahan keterangan denganangka-angka sehingga gejala-gejala yang diteliti ...
c. Metode Studi PustakaMerupakan metodepengumpulan data yang dilakukandengan mengambil data atauliteratur di perpustakaan.
Realitas Sosial BudayaKonsep-konsep tentang Realitas Sosial Budaya dalam masyarakat sertamencari pengertian-pengertian umu...
adalah sekumpulan manusia yang menempati wilayah tertentu danmembina kehidupan bersama dalam berbaga aspek kehidupan atasd...
Nilai adalah segala sesuatu yang dianggap baik dan benar dan sesuatuyang diidam-idamkan oleh anggota masyarakat. Pergesera...
merupakan proses individu belajar berinteraksi di tengah-tengahmasyarakat. Melalui proses sosialisasi, seorang individu ak...
Proses sosial merupakan proses interaksi dankomunikasi antar komponen masyarakat dari waktuke waktu hingga mewujudkan sua...
adalah perubahan struktur sosial dan budaya akibat adanya    ketidaksesuaian diantara unsur-unsurnya sehinggamemunculkan s...
Hubungan antara Berbagai Konsep        Realitas Sosial BudayaDalam proses pergaulannya, masyarakat akan menghasilkanbudaya...
Peranan merupakan perilaku yang diharapkan dari orangyang memiliki status tertentu.Untuk menciptakan keteraturan dalam mas...
E. Data tentang Realitas Sosial dan   Permasalahan SosialSuatu keadaan dimana kualitas moral warga masyarakatmengalami pen...
Suatu keadaan seseorang tidak sanggup memelihara dirinyasendiri sesuai dengan taraf kehidupan kelompoknya danjuga tidak ma...
Sosiologi Sebagai Ilmu
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Sosiologi Sebagai Ilmu

21,421

Published on

1 Comment
4 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
21,421
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
272
Comments
1
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Sosiologi Sebagai Ilmu"

  1. 1. SOSIOLOGI SEBAGAI ILMU YANG MENGKAJI HUBUNGAN MASYARAKAT
  2. 2. TUJUAN PEMBELAJARAN :1. Siswa mampu mendefinisikan sosiologi sebagai ilmu dan metode.2. Siswa mampu mendeskripsikan hubungan berbagai konsep tentang realitas sosial3. Siswa mampu mengidentifikasi data tentang realitas sosial
  3. 3. A. Pengantar :Pada awal kelahirannya, sosiologi merupakan salahsatu cabang ilmu filsafat yang dikembangkan olehAugust Comte dari Perancis di pertengahan abad ke-18.Dalam perkembangannya, sosiologi membatasikajiannya terhadap masyarakat sebagai ilmupengetahuan murni. Ketika berbagai metode penelitianmasyarakat mulai dikembangkan, sosiologi dapatditerapkan sebagai ilmu pengetahuan terapan ataupraktis. Misalnya, sosiologi perkotaan yang khususmencurahkan perhatiannya terhadap gejala-gejala sosialyang terdapat di masyarakat perkotaan.
  4. 4. B. Konsep Dasar Sosiologi1. Konsep dan Definisi SosiologiPengetahuan adalah kesan di dalam pikiranmanusia sebaga hasil penggunaan panca indera atausegala sesuatu yang kita ketahui dari berbagaisumber, yaitu bernalar, pengalaman, wewenang, danintuisi.Pengetahuan memerlukan pembuktian kebenaranuntuk menghilangkan prasangka, kira-kira, danketidakpastian. Sebaliknya, kepercayaan (beliefs),takhyul (superstitions) dan khayalan (idea) tidakmemerlukan pembuktian kebenaran.
  5. 5. Ilmu merupakan kumpulan pengetahuan yang ilmiah yangdidapat melalui langkah-langkah sistematis dan dapatdiperiksa, ditelaah secara mendalam oleh orang lain.Sistematis artinya diperoleh dengan tahapan yang jelasdan merupakan satu kesatuan yang utuh sehingga tiap-tiapbagian saling berhubungan.Semua bidang ilmu pengetahuan senantiasa berupayamengembangkan dan memperkaya pengetahuan yang telahada. Hal ini dimaksudkan agar suatu ilmu dapat menjawabsetiap perubahan yang menjadi bidang kajiannya. Untuktujuan pengembangan tersebut ilmu mengembangkan suatuprosedur yang dinamakan metode ilmiah.
  6. 6. Konsep dasar sosiologi terdapat duapengertian dasar yaitu sosiologi sebagai ilmupengetahuan dan sebagai metode.1. Sosiologi sebagai ilmu berarti sosiologi merupakan kumpulan pengetahuan mengenai kajian masyarakat yang disusun secara sistematis dan logis. Dalam konteks ini, sosiologi memberikan pemecahan atas berbagai masalah dengan pendekatan kemasyarakatan.2. Sosiologi sebagai metode berarti sosiologi merupakan cara-cara berpikir untuk mengungkapkan realitas sosial dalam masyarakat dengan prosedur dan teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
  7. 7. Ensiklopedi ilmu-ilmu sosialAugust ComtePitirun SorokinRoucek dan WarrenWilliam F. Ogburn dan Mayer F. NimkopfMax WeberSelo Soemardjan dan Soelaeman SoemardiSoerjono Soekanto
  8. 8. 1. Ensiklopedi ilmu-ilmu sosial
  9. 9. 2. August Comte
  10. 10. 3. Pitirun Sorokin
  11. 11. 4. Roucek dan Warren 
  12. 12. 5. William F. Ogburn dan Mayer F. Nimkopf 
  13. 13. 6.Max Weber
  14. 14. 7. Selo Soemardjan dan Soelaeman Soemardi
  15. 15. 8. Soerjono Soekanto
  16. 16. 1. Sifat Hakikat SosiologiSifat hakikat sosiologi adalah : 1. Sosiologi termasuk rumpun ilmu sosial. 2. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang kategoris, artinya sosiologi membatasi diri dengan apa yang terjadi dan bukan pada apa yang seharusnya terjadi. 3. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan murni (pure science), bukan ilmu pengetahuan terapan (applied science). Walaupun demikian, sosiologi dapat diterapkan dalam membantu masalah sosial di masyarakat. 4. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang abstrak.
  17. 17. 5. Sosiologi bertujuan untuk menghasilkan pengertian- pengertian dan pola-pola umum. Sosiologi meneliti dan mencari apa yang menjadi prinsip atau hukum-hukum umum dari interaksi antar manusia dan perihal sifat, hakikat, isi dan struktur masyarakat.6. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan rasional berkaitan dengan metode.7. Sosiologi termasuk ilmu pengetahuan umum, artinya sosiologi mengamati dan mempelajari gejala-gejala umum yang ada pada setiap interaksi dalam masyarakat secara empiris.
  18. 18. 3.Ciri-ciri Utama Sosiologi
  19. 19. 4. Objek Studi SosiologiObjek studi sosiologi meliputi:Objek MaterialObjek material sosiologi adalah kehidupansosial, gejala-gejala dan proses hubungan antarmanusia yang mempengaruhi kesatuan hidupmanusia itu sendiri.Objek FormalObjek formal sosiologi lebih ditekankan pada manusiasebagai makhluk sosial atau masyarakat. Dengan demikian,objek formal sosiologi adalah hubungan antar manusia sertaproses yang timbul dari hubungan manusia di dalammasyarakat.
  20. 20. 5.Kegunaan Sosiologi
  21. 21. a. Perencanaan sosial
  22. 22. b. PenelitianTanpa penelitian dan penyelidikansosiologis tidak akan diperolehperencanaan sosial yang efektif ataupemecahan masalah-masalah sosialdengan baik.
  23. 23. c. PembangunanSosiologi berguna untukmemberikan data-data sosial yangdiperlukan pada tahapperencanaan, pelaksanaan, maupunpenilaian pembangunan.
  24. 24. d. Pemecahan Masalah SosialMasalah sosial adalah suatuketidaksesuaian antara unsur-unsur sosialyang membahayakan kehidupanmasyarakat.
  25. 25. C. Metode-metode SosiologiMetode-metode yang sering digunakandalam penelitian sosiologi adalah sebagaiberikut:a) Metode Kualitatifb) Metode Kuantitatifc) Metode Studi Pustaka
  26. 26. a. Metode KualitatifMengutamakan bahan atau hasil pengamatanyang sukar diukur dengan angka-angka (ukuranmatematis). Yang termasuk metode kualitatif adalah: a) Metode historis b) Metode komparatif c) Metode studi kasus
  27. 27. b. Metode KuantitatifPeneliti mengutamakan bahan-bahan keterangan denganangka-angka sehingga gejala-gejala yang diteliti dapatdiukur dengan menggunakan skala, indeks, tabel. Yangtermasuk metode kuantitatif adalah: a) Metode dedukatif b) Metode induktif c) Metode empiris d) Metode rasional e) Metode fungsional
  28. 28. c. Metode Studi PustakaMerupakan metodepengumpulan data yang dilakukandengan mengambil data atauliteratur di perpustakaan.
  29. 29. Realitas Sosial BudayaKonsep-konsep tentang Realitas Sosial Budaya dalam masyarakat sertamencari pengertian-pengertian umum secara rasional dan empirisyang disebut Realitas Sosial.1) Masyarakat2) Interaksi Sosial3) Status dan Peran4) Nilai5) Norma6) Lembaga Sosial (Pranata Sosial)7) Sosialisasi8) Perilaku menyimpang9) Pengendalian sosial10) Proses sosial11) Perubahan sosial budaya12) Kebudayaan
  30. 30. adalah sekumpulan manusia yang menempati wilayah tertentu danmembina kehidupan bersama dalam berbaga aspek kehidupan atasdasar norma sosial dalam waktu yang cukup lama. Terbentuknyamasyarakat yaitu keinginan untuk menyatu dengan lingkunganalamnya.adalah hubungan dan pengaruh timbal balik antar individu, antaraindividu dan kelompok, dan antar kelompok.Status adalah posisi seseorang dalam masyarakat.Peran merupakan pola tindakan atau perilaku dari orang yangmemiliki status tertentu.
  31. 31. Nilai adalah segala sesuatu yang dianggap baik dan benar dan sesuatuyang diidam-idamkan oleh anggota masyarakat. Pergeseran nilai akan mempengaruhi kebiasaan (folkways) dan tata kelakuan (mores).Norma merupakan wujud konkret dari nilai sosial. Norma dibuat untuk melaksanakan nilai-nilai yang ada dalam masyarakat dan disertai sanksi bagi para pelanggarnya.Lembaga merupakan suatu sistem norma untuk mencapai suatutujuan yang oleh masyarakat dianggap penting.Ada lima lembaga dasar yang terdapat dalam masyarakat, yaitulembaga keluarga, lembaga keagamaan, lembaga pemerintahan,lembaga perekonomian dan lembaga pendidikan.
  32. 32. merupakan proses individu belajar berinteraksi di tengah-tengahmasyarakat. Melalui proses sosialisasi, seorang individu akanmemperoleh pengetahuan-pengetahuan, nilai-nilai dan norma-normayang akan membekalinya dalam proses pergaulan.merupakan bentuk perilaku masyarakat yang tidak sesuai dengannorma dan nilai yang berlaku.merupakan usaha yang dilakukan agar masyarakat berperilaku sesuaidengan norma dan nilai yang berlaku.
  33. 33. Proses sosial merupakan proses interaksi dankomunikasi antar komponen masyarakat dari waktuke waktu hingga mewujudkan suatu perubahan.Terdapat komponen-komponen yang terkait didalamnya, yaitu : struktur masyarakat interaksi sosial struktur alam
  34. 34. adalah perubahan struktur sosial dan budaya akibat adanya ketidaksesuaian diantara unsur-unsurnya sehinggamemunculkan suatu corak sosial budaya baru yang dianggap ideal. Kebudayaan adalah semua hasil cipta, rasa dan karsa manusia dalam hidup bermasyarakat. Bentuknya bisa artifak, sistem aktivitas, sistem ide atau gagasan.
  35. 35. Hubungan antara Berbagai Konsep Realitas Sosial BudayaDalam proses pergaulannya, masyarakat akan menghasilkanbudaya yang selanjutnya akan dipakai sebagai saranapenyelenggaraan kehidupan bersama.Masyarakat selalu melakukan interaksi sosial karena dalamkehidupannya membutuhkan orang lain untuk pemenuhankebutuhan hidupnya.
  36. 36. Peranan merupakan perilaku yang diharapkan dari orangyang memiliki status tertentu.Untuk menciptakan keteraturan dalam masyarakatdibutuhkan suatu perangkat pengaturan tertib sosial yangdinamakan pranata sosial. Pranata sosial dibuat lembagasosial. Lembaga sosial dapat mengontrol apakah suatunorma berjalan dengan baik atau sebaliknya.Adanya perilaku menyimpang akan mengancamkeseimbangan dalam masyarakat. Oleh sebab itu diperlukanpengendalian sosial yang efektif sehingga dapatmenurunkan perilaku menyimpang.
  37. 37. E. Data tentang Realitas Sosial dan Permasalahan SosialSuatu keadaan dimana kualitas moral warga masyarakatmengalami penurunan. Demoralisasi berhubungandengan rendahnya standar moral dan penetapan nilaidan norma dalam masyarakat.Tindakan ini muncul akibat adanya rasa ketidakadilan danpemahaman keagamaan yang sempit. Tindakan inimembuat kerusakan dan mengancam keselamatan publik.
  38. 38. Suatu keadaan seseorang tidak sanggup memelihara dirinyasendiri sesuai dengan taraf kehidupan kelompoknya danjuga tidak mampu memanfaatkan tenaga mental maupunfisiknya dalam kelompok tersebut.Kejahatan dianggap sebagai masalah sosial sebab dapatmerugikan anggota masyarakat lainnya.Disorganisasi (keretakan) keluarga sebagai unit terkecilditengah-tengah masyarakat karena anggota-anggotanyagagal memenuhi kewajiban-kewajiban yang sesuai denganperan sosialnya.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×