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紡ぐ時間軸は動き出す -小学校×図書館-_高松達弥_渡邊研究室
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紡ぐ時間軸は動き出す -小学校×図書館-_高松達弥_渡邊研究室

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  • 1. 東京
  • 2. 高速と木造密集地と川
  • 3. 紡ぐ時間軸は動き出す
  • 4. mitakoyamacho
  • 5. site
  • 6. 川沿いの更新昭和22年 昭和38年 現代
  • 7. 三田小山町 区立赤羽小学校 麻布図書サービスセンター現在の動線 領域の分断 地形による領域性
  • 8. 広場裏の表
  • 9. 大と小小さな段差
  • 10. 空向こう側
  • 11. 路地の隙間空間敷地の路地空間を生かすため、小学校を図書館のボリュームの中に挿入する。線形のボリュームを変化させ、川、住宅地との間にアクティビティを発生させる。
  • 12. plan GL+1500配置
  • 13. plan GL+7000plan GL+4500
  • 14. アクティビティを誘発させる境界
  • 15. 大きなワンルームのような空間
  • 16. 川、町に対して小さなアプローチ 路地のアイストップ 建物の隙間に にある広場空間 路地を形成する。
  • 17. 高速道路に対して高速道路が敷地に近い所では空間と一体化したような開口部をとり、少し離れた所では窓として風景を取り入れる。この開口部の操作によって、大きな高速道路に対して開口部と自分との距離に変化を与えることできる。
  • 18. section1 2
  • 19. 断面的操作によって、より多様な小学校の関係が生まれる。
  • 20. 今まで気づくことのなかった風景に出会う。
  • 21. 町の大きなパブリックスペースとなって、様々な時間軸を紡いでいく。